Aprendizaje Basado en Problemas Mediante Simuladores Phet en el Principio de Conservación Energía Mecánica

Digital

• Autores: Montes-Pajoy,Yobany; Muñoz-España,Elsa; Patiño-Hinestroza,Sandra
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/10862
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10862
• Palabra clave: Aprendizaje Basado en Problemas; Principio Conservación Energía Mecánica; Simuladores Phet; Problem-Based Learning; Mechanical Energy Conservation Principle; Phet Simulators
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2