Impacto de las Funciones Sustantivas, del Bienestar e Internacionalización, que le Permiten al Estudiante una Formación Integral y el Desarrollo sus Dimensiones Sociales, Humanísticas, Profesionales y Emocionales
Digital
- Autores:
-
Rojas-Ortiz, Henry Fernando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
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- Palabra clave:
- Funciones Sustantivas
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Los resultados revelan que los estudiantes encuestados tuvieron respuestas positivas frente a la evolución de la universidad en aspectos como internalización, bienestar institucional, calidad académica por parte de los docentes. Percibieron una mejora académica gracias a todas estas metodologías y enfatizan en que la universidad debe estar capacitándose constantemente, ya que estos métodos solo están siendo utilizados mediante un alcance bajo. El objetivo de este estudio es evaluar el impacto de las funciones sustantivas, el bienestar y la internacionalización, las cuales son materia de estudios fundamentales en la formación integral del estudiante de la universidad UDES, tomando en cuenta su evolución y estado actual. Se espera que al estandarizar y mejorar estos modelos se puedan capacitar profesionales competentes y preparados para abordar los diferentes desafíos de la fuerza laboral y contribuir al desarrollo económico y social del país.This study analyzes the curricular management of the public accounting career through data collection. This study used a mixed methodology with a descriptive approach in a population of 136 students from which a sample of 65 was obtained. The field addresses different challenges of public accounting students at the University of Santander, with the objective of improving the quality of the training, the development of its social humanistic professional and emotional dimensions The problem addressed is the impact of the substantive functions on the student that allow them to receive comprehensive training and the development of their dimensions in their environment and in their being. These challenges are attributed to the diversity of course management models among the assigned projects, which affects the quality of academic training and makes it difficult to determine the levels of competence and preparation of graduates. The results reveal that the students surveyed had positive responses to the evolution of the university in aspects such as internalization, institutional well-being and academic quality on the part of the teachers. They perceived an academic improvement thanks to all these methodologies and they emphasize that the university must be constantly training since these methods are only being used with a low scope. The objective of this study is to evaluate the impact of substantive functions, well-being and internationalization on the comprehensive training of students at UDES, taking into account their evolution and current state. It is expected that by standardizing and improving these models, competent and prepared professionals will be trained to address workforce challenges and contribute to the economic and social development of the country.PregradoContador PúblicoIntroducción 17 Presentación del Trabajo de Grado 19 Problema 19 Objetivos 21 Objetivo General 21 Objetivos Específicos 21 Justificación 22 Marco Conceptual 23 Funciones Sustantivas 23 Internacionalización Universitaria 24 Bienestar IES 24 Formación Integral 24 Formación Integral del Estudiante 24 Funciones Sustantivas de la Universidad 25 Docencia. 25 Investigación. 25 Extensión. 25 Bienestar Estudiantil. 25 Bienestar Mental. 25 Internacionalización en la Educación Superior 26 Impacto en la Formación Integral 26 Marco Legal 27 Introducción 17 Presentación del Trabajo de Grado 19 Problema 19 Objetivos 21 Objetivo General 21 Objetivos Específicos 21 Justificación 22 Marco Conceptual 23 Funciones Sustantivas 23 Internacionalización Universitaria 24 Bienestar IES 24 Formación Integral 24 Formación Integral del Estudiante 24 Funciones Sustantivas de la Universidad 25 Docencia. 25 Investigación. 25 Extensión. 25 Bienestar Estudiantil. 25 Bienestar Mental. 25 Internacionalización en la Educación Superior 26 Impacto en la Formación Integral 26 Marco Legal 27 Normativa General 27 Normativa UDES 30 Aspectos Normativos Institucionales 31 Políticas de Bienestar Institucional 36 Metodología 38 Enfoque 38 Diseño de la Investigación 39 Alcance 39 Población 39 Muestra 40 Métodos o Instrumentos de Recolección de Datos 41 Cuestionario 41 Entrevistas 42 Procedimiento o Fases de Investigación 42 Análisis de Resultados 43 Recolección de Datos 43 Análisis de Datos 43 Función Docencia 44 Bienestar 45 Internalización 45 Funciones Sustantivas; Formación Integral 45 Conclusión 59 Recomendaciones 61 Referencias Bibliográficas 6265 papplication/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 38.23 R641iRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10184spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Económicas, Administrativas y ContablesBucaramanga, ColombiaContaduría PúblicaBatista, G. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Funciones SustantivasInternacionalizaciónBienestarFormación IntegralCalidad de VidaSubstantive FunctionsInternationalizationWellbeingComprehensive TrainingQualityImpacto de las Funciones Sustantivas, del Bienestar e Internacionalización, que le Permiten al Estudiante una Formación Integral y el Desarrollo sus Dimensiones Sociales, Humanísticas, Profesionales y EmocionalesImpacto de las Funciones Sustantivas, del Bienestar e Internacionalización, que le Permiten al Estudiante una Formación Integral y el Desarrollo sus Dimensiones Sociales, Humanísticas, Profesionales y EmocionalesTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationTHUMBNAILLabel.jpg.jpgLabel.jpg.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12623https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/7c024959-01bb-4b8a-9d59-aa82d7a2902c/download1d23c2c5f081628622c7544d69d88dfdMD59Turnitin_Henry_Rojas.pdf.jpgTurnitin_Henry_Rojas.pdf.jpgGenerated 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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