Ansiedad en Estudiantes de Medicina de la Universidad de Santander Sede Cúcuta en el Primer Semestre 2023A

Digital

Autores:
Flórez-González, Daniela
Guevara-Pérez, Ingrid Patricia
Muñoz-Useche, Rebeca Vanessa
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Donde el objetivo es identificar los niveles de ansiedad y la presencia de factores que influyen en ella, en los estudiantes de medicina de primer a decimo semestres pertenecientes a la Universidad de Santander (UDES) campus Cúcuta para el año 2023. Se realizó un estudio descriptivo, transversal – observacional en una muestra integrada por 198 estudiantes, a los que se les aplicó una encuesta estructurada, de manera virtual, con variables sociales, demográficas y las correspondientes al inventario de ansiedad de Beck. Los niveles de ansiedad fueron de 59.09% ansiedad muy baja, 28,79% ansiedad moderada y el 12.12% ansiedad severa. El sexo femenino obtiene alto puntajes con 1.02 veces de mayor probabilidad de ocurrencia con respecto al sexo masculino. Los factores que influyeron en el desarrollo de la ansiedad fueron: Antecedentes familiares en un 29, 80%, y mala calidad de sueño en un 79.29 %, por otro lado, no se pudo comprobar una relación entre los puntajes de ansiedad y el promedio académico, ya que indistintamente de la categoría en que se ubique el estudiante en su rendimiento académico, este puede obtener altos o bajos puntajes de ansiedad. Los resultados de esta investigación proporcionan una visión completa sobre la ansiedad en estudiantes de medicina, destacando la importancia de abordar la salud mental en el contexto universitario, desarrollando intervenciones y programas de apoyo que contribuyan a mejorar el bienestar emocional y académico de los estudiantes durante su formación.When we talk about anxiety, we refer to an implicit experience of the human condition, the purpose of which is to adapt the individual to their environment or to improve their performance, however, said anxiety can also be one of the causes of significant psychological suffering.To identify the levels of anxiety and the presence of factors that influence it, in medical students from the first to the tenth semester belonging to the University of Santander (UDES) Cucuta campus for the year 2023. A descriptive study was carried out. , cross-sectional - observational in a sample made up of 198 students, to whom a structured survey was applied, virtually, with social and demographic variables and those corresponding to Beck's anxiety inventory. The anxiety levels were 59.09% very low anxiety, 28.79% moderate anxiety and 12.12% severe anxiety. The female sex obtains high scores with 1.02 times more probability of occurrence with respect to the male sex. The factors that influenced the development of anxiety were: Family history in 29.80%, and poor quality of sleep in 79.29%, on the other hand, a relationship between anxiety scores and the academic average could not be verified. since regardless of the category in which the student is located in their academic performance, they can obtain high or low anxiety scores. The results of this research provide a complete view of anxiety in medical students, highlighting the importance of addressing mental health in the university context, developing interventions and support programs that contribute to improving the emotional and academic well-being of students. during their training.PregradoMédicoResumen ........................................................................................................................................ 16 Summary ....................................................................................................................................... 18 Introducción .................................................................................................................................. 20 Capítulo 1. El problema ................................................................................................................ 22 Planteamiento del problema .......................................................................................................... 22 Formulación del problema o pregunta de investigación ............................................................... 22 Sistematización del Problema ....................................................................................................... 23 Objetivos de la Investigación. ....................................................................................................... 23 General .......................................................................................................................................... 23 Específicos .................................................................................................................................... 23 Justificación .................................................................................................................................. 23 Motivación, intereses y valores..................................................................................................... 24 Motivación personal y colectiva ................................................................................................... 24 Motivación metodológica ............................................................................................................. 25 Motivación teórica ........................................................................................................................ 25 Motivación practica ...................................................................................................................... 25 Aportes .......................................................................................................................................... 26 Impacto Social .............................................................................................................................. 26 Factibilidad y viabilidad ............................................................................................................... 26 Objetivos de desarrollo sostenible ................................................................................................ 27 Capítulo 2. Marco teórico referencial ........................................................................................... 27 Antecedentes ................................................................................................................................. 27 Antecedentes nacionales ............................................................................................................... 27 Artículo 1 ...................................................................................................................................... 27 Artículo 2 ...................................................................................................................................... 28 Artículo 3 ...................................................................................................................................... 28 Artículo 4 ...................................................................................................................................... 29 Artículo 5 ...................................................................................................................................... 30 Artículo 7 ...................................................................................................................................... 31 Artículo 8 ...................................................................................................................................... 32 Artículo 9 ...................................................................................................................................... 33 Artículo 10 .................................................................................................................................... 33 Antecedentes Internacionales ........................................................................................................ 34 Artículo 1 ...................................................................................................................................... 34 Artículo 2 ...................................................................................................................................... 35 Artículo 3 ...................................................................................................................................... 35 Artículo 4 ...................................................................................................................................... 36 Artículo 5 ...................................................................................................................................... 37 Artículo 6 ...................................................................................................................................... 37 Artículo 7 ...................................................................................................................................... 38 Artículo 8 ...................................................................................................................................... 38 Artículo 9 ...................................................................................................................................... 39 Artículo 10 .................................................................................................................................... 40 Marco teórico ................................................................................................................................ 40 Diagnostico ................................................................................................................................... 43 Diagnóstico diferencial ................................................................................................................. 44 Tratamiento no farmacológico ...................................................................................................... 49 Tratamiento farmacológico ........................................................................................................... 49 Marco conceptual definición de términos ..................................................................................... 50 Glosario de términos ..................................................................................................................... 50 Definición de variables ................................................................................................................. 51 Operacionalización de Variables .................................................................................................. 52 Planteamiento de la hipótesis ........................................................................................................ 53 Marco legal ................................................................................................................................... 53 Marco contextual .......................................................................................................................... 54 Marco temporal ............................................................................................................................. 54 Capítulo 3. Marco metodológico .................................................................................................. 55 Modelos o Paradigmas de Investigación....................................................................................... 55 Tipo y Diseño de Investigación Según: ........................................................................................ 55 El diseño........................................................................................................................................ 56 Según la finalidad ......................................................................................................................... 56 Según la temporalidad................................................................................................................... 57 Métodos de Investigación y Análisis ............................................................................................ 57 Metodología general ..................................................................................................................... 58 Métodos Específicos de Análisis .................................................................................................. 58 Población y Muestra ..................................................................................................................... 58 Población....................................................................................................................................... 58 Muestra ......................................................................................................................................... 59 Fuente de Datos............................................................................................................................. 59 Técnicas de recolección de datos e información........................................................................... 60 Instrumento validez y confiabilidad .............................................................................................. 60 Criterios de inclusión y exclusión. ................................................................................................ 61 Criterios de inclusión .................................................................................................................... 61 Criterios de exclusión ................................................................................................................... 61 Análisis estadístico........................................................................................................................ 61 Capítulo 4. Procesamiento de datos y análisis de resultados ........................................................ 62 Procesamiento de datos ................................................................................................................. 62 Datos sociodemográficos .............................................................................................................. 63 Edad del Estudiante y Grupos Etarios (años) ............................................................................... 63 Grupos Etarios (años) ................................................................................................................... 65 Interpretación ................................................................................................................................ 66 Género del Estudiante ................................................................................................................... 66 Análisis Inferencial ....................................................................................................................... 67 Intervalos de Confianza ................................................................................................................ 67 Interpretación ................................................................................................................................ 67 Relación Grupos Etarios con Sexo del Estudiante ........................................................................ 67 Interpretación ................................................................................................................................ 68 Año que cursa ............................................................................................................................... 69 Promedio académico ..................................................................................................................... 70 Estilo de vida................................................................................................................................. 74 ESTILO DE VIDA ....................................................................................................................... 77 Antecedente familiar y personal ................................................................................................... 79 ANTECEDENTE FAMILIAR Y PERSONAL ............................................................................ 79 ANTECEDENTE FAMILIAR Y PERSONAL ............................................................................ 80 ANTECEDENTE FAMILIAR Y PERSONAL ............................................................................ 81 Puntajes y categorías del inventario de Ansiedad de Beck ........................................................... 82 PUNTAJES Y CATEGORÍAS DEL INVENTARIO DE ANSIEDAD DE BECK .................... 82 Categorías del Inventario de Ansiedad de Beck (Tres Categorías) .............................................. 83 Prueba de Ji-Cuadrada .................................................................................................................. 88 Interpretación ................................................................................................................................ 89 Estimación del Odd Ratio ............................................................................................................. 89 Interpretación ................................................................................................................................ 89 Categorías del Inventario de Ansiedad de Beck (Tres Categorías) .............................................. 90 CATEGORÍAS DEL INVENTARIO DE ANSIEDAD DE BECK (tres categorías) .................. 93 Categorías del Inventario de Ansiedad de Beck (Dos Categorías) ............................................... 96 Categorías del Inventario de Ansiedad de Beck (Dos Categorías) ............................................... 98 Categorías del Inventario de Ansiedad de Beck (Dos Categorías) ............................................. 101 Categorías del Inventario de Ansiedad de Beck (Dos Categorías) ............................................. 103 Puntajes del Inventario de Ansiedad de Beck ............................................................................. 106 Capítulo 5. Discusión y conclusiones ......................................................................................... 108 Discusión..................................................................................................................................... 108 Conclusiones ............................................................................................................................... 111 Recomendaciones ....................................................................................................................... 112 Referencias Bibliográficas .......................................................................................................... 113 Apéndices .................................................................................................................................... 125129 p.application/mswordapplication/pdfUniversidad de SantanderT 18.23 F567aRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10537spaUniversidad de SantanderCúcutaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludCúcuta, ColombiaMedicinaSierra, Juan Carlos, Ortega, Virgilio, Zubeidat, Ihab, Ansiedad, angustia y estrés: tres conceptos a diferenciar. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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