Caracterización de Herramientas Educativas del Programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Santander UDES
Digital
- Autores:
-
Alvear-Morales, Angelica
Jiménez-Ariño, Clara Elena
Torres-Rosero, Ingrid Nayibe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
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Objetivo General: Identificar las herramientas educativas MEC, OVAs y gamificación desarrolladas por estudiantes del programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Santander UDES entre 2018 y 2021. Objetivos Específicos: Describir las temáticas abordadas a través de las herramientas educativas MEC, OVAs y gamificación realizadas por estudiantes del programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Santander UDES entre 2018 y 2021. Evaluar el conocimiento y la usabilidad de estas herramientas por parte de los docentes del programa. Recopilar las herramientas educativas utilizadas en las diferentes especialidades de Instrumentación quirúrgica en la Universidad de Santander UDES. Metodología: Se llevó a cabo un estudio documental que recopiló trabajos de grado realizados entre 2018 y 2021 que involucraban MEC, OVAs y gamificación en el programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Santander UDES. Se utilizaron fuentes como el repositorio de la universidad y la biblioteca para recopilar estos trabajos. Se aplicó una encuesta a docentes para evaluar su conocimiento de las herramientas y se creó una matriz en Excel para organizar la información de los trabajos de grado encontrados. Conclusiones: La investigación revela la diversidad de herramientas educativas utilizadas por estudiantes del programa de Instrumentación Quirúrgica en la Universidad de Santander UDES, destacando su amplitud en especialidades Quirúrgicas. La evaluación positiva de los docentes sobre la utilidad de las herramientas educativas subraya su efectividad. Además, la inclusión de estudiantes en diversas etapas de formación académica sugiere que el programa es inclusivo y accesible.Introduction: In education, Computer Educational Tools (MEC), Virtual Learning Objects (VOAs) and gamification offer a variety of resources used to improve teaching and learning. These tools include virtual classrooms, teaching blogs, online assessments, mobile learning, virtual reality and video games. General Objective: To identify the educational tools MEC, OVAs and gamification developed by students of the Surgical Instrumentation program of the University of Santander UDES between 2018 and 2021. Specific Objectives: To describe the topics addressed through the educational tools MEC, OVAs and gamification carried out by students of the Surgical Instrumentation program of the University of Santander UDES between 2018 and 2021. Evaluate the knowledge and usability of these tools by the teachers of the program. Collect the educational tools used in the different specialties of Surgical Instrumentation at the University of Santander UDES. Methodology: A documentary study was carried out that collected degree work carried out between 2018 and 2021 involving MEC, VOAs and gamification in the Surgical Instrumentation program of the University of Santander UDES. Sources such as the university repository and the library were used to compile these works. A survey of teachers was applied to evaluate their knowledge of the tools and an Excel matrix was created to organize the information of the grade papers found. Conclusions: The research reveals the diversity of educational tools used by students of the Surgical Instrumentation program at the University of Santander UDES, highlighting its breadth in surgical specialties. Teachers' positive assessment of the usefulness of educational tools underlines their effectiveness. In addition, the inclusion of students at various stages of academic formation suggests that the program is inclusive and accessible.PregradoInstrumentador QuirúrgicoIntroducción 20 Problema de Investigación 21 Justificación 23 Marco Teórico 24 ¿Qué son las Herramientas Educativas? 24 Definición 24 ¿Qué es un Material Educativo de Aprendizaje? 25 Definición 25 Características 25 Funciones y Usos 26 ¿Qué son los OVAs? 27 Definición 27 ¿Qué Permite el OVA en el Aprendizaje? 27 Características de un OVA 28 Funciones y uso 28 Gamificación 29 Definición 29 Características 29 Elementos del Juego en el Aprendizaje 30 MEC, el OVA y la Gamificación 31 Marco Legal 32 Objetivos 33 Objetivo General 33 Objetivos Específicos 33 Metodología 34 Diseño Metodológico 34 Caracterización del Tipo de Estudio 34 Tipo de Estudio 34 Población y Muestra 34 Criterios de Selección 34 Métodos y Técnicas Para la Recolección de la Información 35 Aspectos Éticos 37 Resultados 37 Discusión 45 Conclusiones 49 Recomendaciones 54 Referencias Bibliográficas 55 Apéndices 6169 papplication/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 19.23 A592cRepositorio Digital Institucional Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10030spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaInstrumentación QuirúrgicaRuiz-Macías DE, Duarte JE. Diseño de un Material Didáctico Computarizado Para la Enseñanza de Oscilaciones y Ondas, a Partir del Estilo de Aprendizaje de los Estudiantes. Rev Investig Desarro E Innov. 1 de junio de 2018;8(2):295-309.Los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAs), un Foco de Interés en la Pedagogía. Disponible en: https://educacionagil.com/que-es-un-objeto-virtual-de-aprendizaje-ova/Virginia Gaitán. Gamificación: El Aprendizaje Divertido. Educativa [Internet]. Disponible en: https://www.educativa.com/blog-articulos/gamificacion-el-aprendizaje-divertido/#:~:text=La%20Gamificaci%C3%B3n%20es%20una%20t%C3%A9cnica,concretas%2C%20entre%20otros%20muchos%20objetivos.Torres T, García A. Reflexiones Sobre los Materiales Didácticos Virtuales Adaptativos.Renteria S. Material Educativo Computarizado que Permita Fortalecer la Lectura Comprensiva en los Niños de Grado Segundo de la Institución Educativa Latorre Gómez de El Retorno Guaviare. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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