Experiencia de la maternidad en estudiantes del programa de enfermería de la Universidad de Santander campus Cúcuta

122 p.

Autores:: Ortiz Evilma, Claudia.
Soto Florez, Leyla Daniela.

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Universidad de Santander

Repositorio:: Repositorio Universidad de Santander

Idioma:: spa

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Comité editorial mercadeo. Cartilla de presentación de las carreras profesionales. Edición 15-16. Universidad de Santander Bucaramanga, imprenta UDES, 2015- 2016 Comité de mercadeo. Op. Cit .,p.53 UNIVERSIDA DE SANTANDER. 28 de 10 de 2016. http://www.udes.edu.co/la-universidad/informacion-institucional.html http://www.definicionabc.com/salud/embarazo.php http://definicion.de/universidad/ http://conceptodefinicion.de/maternidad/ http://definicion.de/rol/ http://concepto.de/familia/ http://deconceptos.com/general/apoyo http://concepto.de/conflicto/ Constitución política de Colombia de 1991 articulo 49 EL BACHILLERATO Y LAS MUJERES EN COLOMBIA: acción y reacción Lucy M. Cohen DERECHOS E LA MUJER EN LA LEGISLACION COLOMBIANA. ALICIA GIRALDO GOMEZ AÑO 1987- VOL.-38-N°.250 EVOLUCIÓN CONSTITUCIONAL DE LOS DERECHOS CIVILES Y POLITICOS DE LAS MUJERES EN COLOMBIA. MARÍA ALEJANDRA MERCHAN CHAVERRA 2012 Constitución política de Colombia 1991 articulo 13 Constitución política de Colombia de 1991 articulo 43 Constitución política de Colombia 1991 articulo 53 Departamento de derecho internacional OEA CONVENCION INTERAMERICANA PARA PREVENIR, SANCIONAR Y ERRADICAR LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER "CONVENCION DE BELEM DO PARA" REPUBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE SALUD RESOLUCION Nº 008430 DE 1993 (4 DE OCTUBRE DE 1993) Decreto 2164 DE 1992 y la Ley 10 de 1990 Diario Oficial No. 46.446 de 8 de noviembre de 2006, LIBRO I. LA PROTECCIÓN INTEGRAL. CAPÍTULO I.PRINCIPIOS Y DEFINICIONES. LEY Nº. 1823 - 4 ENE 2017 Cebreiro López y Fernández Morante 2004: 666 Los conceptos estructurantes de la investigación cualitativa The structuring concepts of qualitative research Maria Cecília de Souza Minayo, Doctora en Salud Pública. Investigadora titular de la Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). Coordinadora Científica del Centro LatinoAmericano de Estudos sobre Violência e Saúde (CLAVES). Editora Científica de la revista Ciência & Saúde Coletiva Revista de la Corporación Internacional para el Desarrollo Educativo Bogotá – Colombia MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA QUALITATIVE RESEARCH METHODS Jorge Martínez Rodríguez PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN1 “En la práctica acabamos actuando como si el único conocimiento aceptable fuera el que obedece a principios metodológicos únicos” (Peréz, 1994) PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN1 “En la práctica acabamos actuando como si el único conocimiento aceptable fuera el que obedece a principios metodológicos únicos” (Peréz, 1994) METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA. Gregorio Rodríguez Gómez, Javier Gil Flores, Eduardo García Jiménez., Ediciones Aljibe. Granada (España). 1996. 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Conclusion: For the students the obligations and the reorganization of the priorities and times to fit in the new lifestyle demands great responsibility.En la presente investigación se utilizó como objetivo analizar la experiencia de las madres estudiantes de la facultad de Enfermería de la Universidad de Santander. Por el cual se realizará un estudio cualitativo cuyo objetivo es enfocar y analizar las experiencias desde las fortalezas, debilidades y/o amenazas de ser madre estudiante universitaria y en algunos casos combinar este rol con cargas laborales, dando el enfoque para encontrar las experiencias que sean posibles y así conocer la realidad de la población. Conclusión: Para las estudiantes las obligaciones y el reorganizar de las prioridades y tiempos para encajar en el nuevo estilo de vida demandan gran responsabilidad.PregradoEnfermera(o)INTRODUCCION 17 1. EL PROBLEMA 18 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 18 1.2 PREGUNTA PROBLEMA 19 1.3 OBJETIVOS 19 1.3.1 OBJETIVO GENERAL 19 1.3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 19 1.4 JUSTFICACIÓN 19 2. MARCO REFERENCIAL 22 2.1 ANTECEDENTES 22 2.2 MARCO TEÓRICO 25 2.2.1 LA TEORÍA BINOMIO MADRE E HIJO RAMONA MERCER 25 2.3 MARCO CONCEPTUAL 27 2.4 MARCO CONTEXTUAL 30 2.5 MARCO LEGAL 31 3. MARCO METODOLOGICO 41 3.1 NATURALEZA DEL ESTUDIO 41 3.2 TIPO DE ESTUDIO 43 3.3 MÉTODO 44 3.4 MODALIDAD 44 3.5 NIVEL (PROFUNDIDAD DEL ESTUDIO) 45 3.6 MÉTODO PARA LA RECOPILACIÓN DE DATOS 45 3.7 PROCEDIMIENTO 45 3.8 POBLACION 46 3.9 MUESTRA 46 3.9.1 CRITERIOS DE INCLUSION 46 3.9.2 CRITERIOS DE EXCLUSION 46 3.10 DISEÑO DE LA ENCUESTA 47 4. RESULTADOS 48 4.1 EMBARAZO Y MATERNIDAD 49 4.2 CARACTERÍSTICAS PSICOSOCIALES 49 4.3 APOYO SOCIAL 50 4.4 SUBCATEGRIAS 52 4.4.1 Motivación a estudiar 52 4.4.2 Características psicosociales 52 4.4.3 Sentimientos encontrados 53 4.4.4 Desempeño de roles 56 4.4.5 Dificultades 56 4.4.6 Organización del tiempo 56 4.5 CARACTERÍSTICAS PSICOSOCIALES QUE HAN AFECTADO LA CALIDAD DE VIDA DURANTE EL PROCESO UNIVERSITARIO 57 4.6 CARACTERISTICAS SOCIODEMOGRAFICAS 58 4.6.1 Sexo, Edad, Estado civil, Escolaridad, Ocupación y Cantidad de hijos 58 4.6.2 Rol de madre y estudiante 58 4.6.3 Tipos de afrontamiento 59 5. PROPUESTA 61 5.1 SALA AMIGABLE 61 5.2 CONDICIONES ADECUADAS 62 5.3 ANALISIS - ESTUDIO DE MERCADO Y PLAN DE MERCADEO 63 5.4 CÁLCULO DE LA MUESTRA DE LA ENCUESTA 66 5.5 ANÁLISIS DOFA. 68 5.6 RECURSOS ECONÓMICOS 69 6. ARTICULO CIENTIFICO 72 7. CONCLUSIONES 97 8. RECOMENDACIONES 98 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 100 ANEXOS 106Ej. 1application/pdfT 28.17 O784ehttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/4086spaCucuta: Universidad de Santander, 2018Facultad de Ciencias de la SaludEnfermeríaUlin P, Robinson E, Tolley E. [Internet]. Investigación aplicada en salud pública, métodos cualitativos. 2006. Disponible en: http://iris.paho.org/xmlui/bitstream/handle/123456789/729/9275316147.pdf?sequence=1María Rosa Estupiñán Aponte. Calidad de vida de madres adolescentes estudiantes universitarias.Paulina Santibañez (2017, 25 de agosto). 6 razones para estudiar una carrera unoversitaria. Unitec/blog. Disponible de: https://blogs.unitec.mx/vida-universitaria/la-unitec/9-razones-invertir-educacionJulia Velasco y Lambe y Celina Inmaculada Girardi. Características psicosociales de los alumnos de la carrera de ciencias de la comunicación. 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Cit .,p.53UNIVERSIDA DE SANTANDER. 28 de 10 de 2016. http://www.udes.edu.co/la-universidad/informacion-institucional.htmlhttp://www.definicionabc.com/salud/embarazo.phphttp://definicion.de/universidad/http://conceptodefinicion.de/maternidad/http://definicion.de/rol/http://concepto.de/familia/http://deconceptos.com/general/apoyohttp://concepto.de/conflicto/Constitución política de Colombia de 1991 articulo 49EL BACHILLERATO Y LAS MUJERES EN COLOMBIA: acción y reacción Lucy M. CohenDERECHOS E LA MUJER EN LA LEGISLACION COLOMBIANA. ALICIA GIRALDO GOMEZ AÑO 1987- VOL.-38-N°.250EVOLUCIÓN CONSTITUCIONAL DE LOS DERECHOS CIVILES Y POLITICOS DE LAS MUJERES EN COLOMBIA. MARÍA ALEJANDRA MERCHAN CHAVERRA 2012Constitución política de Colombia 1991 articulo 13Constitución política de Colombia de 1991 articulo 43Constitución política de Colombia 1991 articulo 53Departamento de derecho internacional OEA CONVENCION INTERAMERICANA PARA PREVENIR, SANCIONAR Y ERRADICAR LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER "CONVENCION DE BELEM DO PARA"REPUBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE SALUD RESOLUCION Nº 008430 DE 1993 (4 DE OCTUBRE DE 1993) Decreto 2164 DE 1992 y la Ley 10 de 1990Diario Oficial No. 46.446 de 8 de noviembre de 2006, LIBRO I. LA PROTECCIÓN INTEGRAL. CAPÍTULO I.PRINCIPIOS Y DEFINICIONES.LEY Nº. 1823 - 4 ENE 2017Cebreiro López y Fernández Morante 2004: 666Los conceptos estructurantes de la investigación cualitativa The structuring concepts of qualitative research Maria Cecília de Souza Minayo, Doctora en Salud Pública. Investigadora titular de la Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). Coordinadora Científica del Centro LatinoAmericano de Estudos sobre Violência e Saúde (CLAVES). Editora Científica de la revista Ciência & Saúde ColetivaRevista de la Corporación Internacional para el Desarrollo Educativo Bogotá – Colombia MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA QUALITATIVE RESEARCH METHODS Jorge Martínez RodríguezPARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN1 “En la práctica acabamos actuando como si el único conocimiento aceptable fuera el que obedece a principios metodológicos únicos” (Peréz, 1994)PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN1 “En la práctica acabamos actuando como si el único conocimiento aceptable fuera el que obedece a principios metodológicos únicos” (Peréz, 1994)METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA. Gregorio Rodríguez Gómez, Javier Gil Flores, Eduardo García Jiménez., Ediciones Aljibe. 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Experiencia de la maternidad en estudiantes del programa de enfermería de la Universidad de Santander campus Cúcuta

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