Caracterización de los Agronegocios de Transformación, Liderados por Mujeres del Corregimiento de Patillal–Cesar

Digital

Autores:
Bolaño-Daza, Merilo Enrique
Caballero-Pérez, Grisly Fernández
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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Desde una perspectiva temporal, la investigación se sitúa en el argumento actual, respondiendo a la escasez de comprender y caracterizar los agronegocios de transformación liderados por mujeres en Patillal, en línea con los desafíos y oportunidades contemporáneos, este enfoque temporal permite contextualizar la relevancia de la libertad económica de las mujeres en un momento específico, considerando las dinámicas económicas, sociales y políticas actuales. Asimismo, este proyecto se fundamenta en referentes teóricos y empíricos provenientes de estudios previos, como el análisis de casos similares en otros contextos geográficos y culturales, la obra de Vaca y Buitrago (Vaca & Buitrago, 2017) sobre la caracterización de mujeres emprendedoras rurales en Chía-Cundinamarca, así como un estudio de acerca de los impactos de la destreza de género en el sector agropecuario a través del Proyecto (PIAL), ofrecen perspectivas y aprendizajes valiosos que enriquecen el marco contextual de esta investigaciónThe Patillal District, located in the Cesar department, emerges as the focal point of this project, characterized by its geographical location on the slopes of the Sierra Nevada de Santa Marta, with an altitude of 350 m.a.s.l. and an area of ​​78 km². This territory, with favorable climatic and geographical conditions, is configured as an ideal environment for the development of agro-industrial activities, particularly led by women. Its attractive cultural connotation and the prosperity of its inhabitants contribute to the contextual framework, highlighting the relevance of women in the history of this place, where they have played prominent roles in various cultural and artistic activities, private ventures and other domestic skills. From a temporal perspective, the research is situated in the current argument, responding to the scarcity of understanding and characterizing the transformation agribusinesses led by women in Patillal, in line with contemporary challenges and opportunities. This temporal approach allows contextualizing the relevance of women's economic freedom at a specific time, considering current economic, social and political dynamics. Likewise, this project is based on theoretical and empirical references from previous studies, such as the analysis of similar cases in other geographical and cultural contexts, the work of Vaca and Buitrago (Vaca & Buitrago, 2017) on the characterization of rural women entrepreneurs in Chía-Cundinamarca, as well as a study about the impacts of gender skills in the agricultural sector through the Project (PIAL), offer valuable perspectives and learnings that enrich the contextual framework of this research.PregradoAdministrador(a) FinancieroIntroducción 16 Planteamiento del Problema 18 Formulación del problema 21 Sistematización del Problema 21 Objetivos de la Investigación 22 Objetivo General 22 Objetivos Específicos 22 Justificación 23 Teórica… 23 Metodológica 23 Practica.. 23 Institucional y Social 23 Delimitación 25 Marco Referencial o Fundamentos Teóricos 26 Antecedentes y Bases Teóricas 26 Marco Conceptual 29 Marco legal 30 Sistema de Variables, Matriz de Operacionalización de Variables 31 Diseño Metodológico de la Investigación 32 Enfoque de la Investigación 32 Tipo de Investigación 32 Método de Investigación 33 Diseño de Investigación 33 Nivel de la Investigación 33 Población y Muestra 33 Fuentes Técnicas e Instrumentos para Recolección de la Información 35 Fuentes Primarias 35 Fuentes Secundarias 35 Técnicas e Instrumentos para Recolección de la Información 35 Tratamiento de la Información 36 Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos 36 Recursos 37 Cronograma 38 Análisis y Discusión de Resultados 39 Identificar y Describir los Agronegocios de Transformación Dirigidos por Mujeres del Corregimiento de Patillal, Cesar 39 Determinar los Roles e Indagar Sobre las Representaciones de las Mujeres que Desarrolla Proyectos de Agrotransformación en el Corregimiento de Patillal, Cesar 54 Proponer Lineamientos Estratégicos que Orienten a los Emprendimientos de los Agronegocios de Transformación Dirigidos por Mujeres del Corregimiento de Patillal, Cesar 59 Introducción 59 Conclusiones 68 Referencias Bibliográficas 7071 Papplication/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 06.24 C111cRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11114spaUniversidad de SantanderValleduparFacultad de Ciencias Económicas, Administrativas y ContablesValledupar, ColombiaAdministración FinancieraArreola, E., & Coronado, J. (2020). El diseño de la instrucción para la comprensión lectora en Educación Primaria: un estudio de caso. 1-27.Arrieta, Fuentes, Narvaez, & Perez. (2022). “Fortalecimiento de la competencia de comprensión lectora en los estudiantes de 4° de básica primaria, a través de la implementación de una estrategia pedagógica de Aprendizaje Basado en Problemas, utilizando la aplicación Cuentos con juegos como recurso. Monteria.Benavidez, C., & Tovar, N. (2018). Estrategias Didácticas para Fortalecer la Enseñanza de la Comprensión Lectora en los Estudiantes del Grado Tercero de la Escuela Normal Superior de Pasto. San Juan de Pasto.Fernandez, B., Morales, A., Méndez, A., Beltrán, Y., Acosta, R., & Romero, M. (2021). Impactos de la estrategia de género en el sector agropecuario, a través del Proyecto de Innovación Agropecuaria Local (PIAL).Gómez, M., & Sabria, L. (2020). Las mujeres rurales y su derecho a la tierra: retos de la política pública en Colombia.Gonzáles, S., & Pachón, F. (2022). Mujeres campesinas y Soberanía Alimentaria: propuestas para un vivir digno, la experiencia de Inzá, Cauca (Colombia).Gutierrez, C., & Salmerón, H. (2012). ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA: ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA.Hurtado, J. (2017). Agronegocios inclusivos: Análisis de sus implicaciones a partir de tres casos en Guatemala, Nicaragua y Perú.Lara, M., Alonso, N., Bohórquez, H., Martínez, J., Herrera, W., & Ropero, S. (2022). Situación de las Mujeres Rurales en Colombia (2da ed.).Lemos, J. (2018). Estrategia didáctica para incrementar la capacidad interpretativa de comprensión lectora en los estudiantes del grado quinto de la institución educativa rural Belén de Bajirá. Medellín.Millán, R. (2019). Modelo didáctico para la comprensión de textos en educación básica. 109-133.Rodríguez, C., & Ferriol, M. (2018). Liderazgo transformacional en mujeres productoras agropecuarias. Un estudio de caso en la provincia de Cienfuegos. Revista Universidad y Sociedad.Royero, C., & Mejía, M. (2021). Estrategia didáctica mediada por OVAs para el fortalecimiento del proceso de comprensión lectora en los estudiantes. Barranquilla.Salazar, Tabares, & Tuirán. (2021). La Historieta como Estrategia Didáctica para Potenciar la comprensión lectora en los estudiantes de Tercer Grado de la Institución Educativa Madre Amalia de Sincelejo. Sincelejo.Sarmiento, B. (2022). Estrategia pedagógica mediada por la herramienta Exelearning para mejorar la comprensión lectora de grado 5, I. E. Técnica Samuel Ignacio Santamaria. Otanche, Boyacá. Obtenido de https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/handle/11227/15610/TGF_Blanca%20Sarmiento%20Rincon.pdf?sequence=1Vaca, C., & Buitrago, M. (2017). Caracterización de las mujeres emprendedoras rurales en Chía-Cundinamarca.Villota, G. (2023). Caracterización y sostenibilidad del emprendimiento social rural en agronegocios asociativos del sur de Nariño. Tendencias.Derechos Reservados- Universidad de Santander, 2024. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AgronegociosMujeresEmprendimientoPlaneación financieraAgribusinessWomenEntrepreneurshipFinancial planningCaracterización de los Agronegocios de Transformación, Liderados por Mujeres del Corregimiento de Patillal–CesarCharacterization of the Transformation Agribusinesses, Led by Women of the Township of Patillal -CesarTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/77f38843-05ac-47b6-afae-c8621227ddfd/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD55ORIGINALLabel.pdfLabel.pdfapplication/pdf3220957https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/3b14e935-d216-4e12-aad4-bf830b9c42d4/download5f561f4b3f337b55608f702da3235211MD56Caracterización_de_los_Agronegocios_de_Transformación_Liderados_por_Mujeres_del_Corregimiento_de_Patillal_Cesar (2).docxCaracterización_de_los_Agronegocios_de_Transformación_Liderados_por_Mujeres_del_Corregimiento_de_Patillal_Cesar (2).docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document3801667https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/391b3500-60a5-4983-bcc8-e1bb92c2f8bc/download1694d648a0b2f1881934ad1c3abe9561MD57Caracterización_de_los_Agronegocios_de_Transformación_Liderados_por_Mujeres_del_Corregimiento_de_Patillal_Cesar (2).pdfCaracterización_de_los_Agronegocios_de_Transformación_Liderados_por_Mujeres_del_Corregimiento_de_Patillal_Cesar (2).pdfapplication/pdf2003737https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/8bda14bc-95ba-46fb-8755-4e80f01a3828/download82e65e45056058b1d608e9897ec9f185MD58Informe de Similitud de Textos.pdfapplication/pdf622372https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/104463f0-4232-463a-a920-81e51c1ea9ba/downloaddc686e221b4fec7a8b5e10c617f9041cMD59TEXTLabel.pdf.txtLabel.pdf.txtExtracted texttext/plain873https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/83d6f48d-b450-4943-a763-63b2788acda9/downloadc0300d7353d63c54f0ea381891114dd7MD510Caracterización_de_los_Agronegocios_de_Transformación_Liderados_por_Mujeres_del_Corregimiento_de_Patillal_Cesar (2).docx.txtCaracterización_de_los_Agronegocios_de_Transformación_Liderados_por_Mujeres_del_Corregimiento_de_Patillal_Cesar (2).docx.txtExtracted texttext/plain94427https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/ab3a85b7-c6a4-4424-97a8-d0268f80e022/download37067b692cfdc86c1aa8604483f9b718MD512Caracterización_de_los_Agronegocios_de_Transformación_Liderados_por_Mujeres_del_Corregimiento_de_Patillal_Cesar (2).pdf.txtCaracterización_de_los_Agronegocios_de_Transformación_Liderados_por_Mujeres_del_Corregimiento_de_Patillal_Cesar (2).pdf.txtExtracted texttext/plain101647https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/bdc5ce40-a718-4daf-9fd7-d27b181816aa/download768841856cdd900c063e12173f3cdee8MD513Informe de Similitud de Textos.pdf.txtInforme de Similitud de Textos.pdf.txtExtracted texttext/plain101569https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/1390a23f-71f5-4511-b5e9-fb7c820b90da/downloada501dc65d026f034543db4c23febf4b8MD515THUMBNAILLabel.pdf.jpgLabel.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10889https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/58adc451-e053-4de5-82e3-d8eb611072fd/download32ba3cc59da944b7b2205777ce8923beMD511Caracterización_de_los_Agronegocios_de_Transformación_Liderados_por_Mujeres_del_Corregimiento_de_Patillal_Cesar (2).pdf.jpgCaracterización_de_los_Agronegocios_de_Transformación_Liderados_por_Mujeres_del_Corregimiento_de_Patillal_Cesar (2).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7433https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/c2463995-9d92-4ea7-ac78-b826b765954c/download6f4cf747a2f572190306ddc8bbbdf315MD514Informe de Similitud de Textos.pdf.jpgInforme de Similitud de Textos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9325https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/693e38a8-2f06-410e-831d-1f16a6cbc699/download84e1df1ea36206bae0f47142dc7db7ddMD516001/11114oai:repositorio.udes.edu.co:001/111142024-11-15 03:01:02.865https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados- Universidad de Santander, 2024. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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