Estrategia Didáctica Basada en el uso del Simulador Digestive System Para el Aprendizaje del Sistema Digestivo Humano en Estudiantes de Quinto Grado de Básica Primaria
Digital
- Autores:
-
Morales-Delgado,Ramiro Antonio
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
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Este trabajo tiene un enfoque cualitativo con un diseño de investigación acción participativa tendiente a generar un impacto de cambio o una solución a dicha problemática. Dentro de los resultados más significativos tenemos que mediante el uso del simulador los estudiantes mejoraron en un alto porcentaje la identificación del sistema digestivo, sus partes y funciones.This project was developed at the Victoria Manzur educational institution in the city of Montería with fifth grade students of primary school. In this project the topic related to the digestive system was addressed. In the initial diagnosis, difficulties were found to identify the digestive system, its parts and functions. Therefore, a didactic strategy based on the use of the Digestive System simulator for learning the digestive system is proposed. For the implementation, 5 activities were developed that were focused on motivation, training in the use of the simulator, interaction with the simulator and evaluation. This work has a qualitative approach with a participatory action research design tending to generate an impact of change or a solution to said problem. Among the most significant results we have that by using the simulator the students improved in a high percentage the identification of the digestive system, its parts and functions.MaestríaMagíster en Tecnologías Digitales Aplicadas a la EducaciónCapítulo 1. Presentación del trabajo de grado......................................................................... .16 Planteamiento del problema .......................................................................................... 16 Descripción de la situación problema ................................................................. 16 Identificación del problema................................................................................. 17 Pregunta problema............................................................................................. 18 Justificación................................................................................................................... 18 Objetivos........................................................................................................................ 19 Objetivo general ................................................................................................. 19 Objetivos específicos ......................................................................................... 19 Capítulo 2. Bases teóricas........................................................................................................ 20 Aportes al estado del arte .............................................................................................. 20 Marco teórico................................................................................................................. 25 Capítulo 3. Diseño metodológico.............................................................................................. 30 Tipo de investigación ..................................................................................................... 30 Alcance.......................................................................................................................... 30 Hipótesis........................................................................................................................ 31 Variables o categorías ................................................................................................... 31 Operacionalización de variables o descripción de categorías ........................................ 31 Población y muestra ...................................................................................................... 32 Procedimiento................................................................................................................ 32 Instrumentos de recolección de información .................................................................. 35 Técnicas de análisis de datos ........................................................................................ 36 Capítulo 4. Consideraciones éticas .......................................................................................... 37 Capítulo 5. Diagnóstico ............................................................................................................ 38 2Capítulo 6. Estructura de la propuesta de intervención........................................................... 53 Propuesta pedagógica................................................................................................... 53 Componente tecnológico ............................................................................................... 62 Implementación ............................................................................................................. 67 Capítulo 7. Análisis e interpretación de datos.................................................................... ……70 Capítulo 8. Conclusiones.......................................................................................................... 79 Capítulo 9. Limitaciones ........................................................................................................... 81 Capítulo 10. Impacto, recomendaciones y trabajos futuros ...................................................... 82 Impacto.......................................................................................................................... 82 Recomendaciones y trabajos futuros ............................................................................. 82 Referencias.............................................................................................................................. 83 Apéndices ................................................................................................................................ 87 ANEXOS.................................................................................................................................. 9395 papplication/pdfUniversidad de SantanderT 106.23 M671eRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.co/https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10472spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la EducaciónHernández-Sampieri, R. y Mendoza-Torres, C. 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las AudienciasPublicationORIGINALEstrategia_Didáctica_Basada_en_el_uso_del_Simulador_Digestive_System_Para_el_Aprendizaje_del_Sistema_Digestivo_Humano_en_Estudiantes_de_Quinto_Grado_de_Básica_Primaria.pdfEstrategia_Didáctica_Basada_en_el_uso_del_Simulador_Digestive_System_Para_el_Aprendizaje_del_Sistema_Digestivo_Humano_en_Estudiantes_de_Quinto_Grado_de_Básica_Primaria.pdfapplication/pdf3610933https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/259446e6-7402-4786-8685-b38ca773ee73/download745ca7cf6789dca3e20ff40f291670a6MD5110775367.pdf10775367.pdfapplication/pdf144613https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/687a4942-9807-42e4-af77-31a58af660dc/download0f60dc29472328a22729fef417cee701MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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