Diseño de un Programa Educativo en Línea Para Fortalecer Competencias Matemáticas en los Estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención Hiperactividad

Digital

• Autores: Largo-Bueno, Luz Margarita; Perdomo-Gómez, Alexandr
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/9227
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9227
• Palabra clave: Competencia Matemática; Pensamiento Variacional; TDAH; Metodología del Aprendizaje CASEL; Inclusión; Mathematical Competence; Variational Thinking; ADHD; CASEL Learning Methodology; Inclusion
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2