Anemia en Niños el Instituto Politécnico de Bucaramanga (Sede E) y su Relación con el Bajo Rendimiento Académico Durante el Periodo 2023
Digital
- Autores:
-
Delgado-Estupiñan, Didier Jahir
Duarte-Sajonero, Maria Fernanda
Moreno-Ballesteros, Paula Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Palabra clave:
- Anemia
Escolar
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Asimismo, según estudios, esta patología se ve frecuentemente en países en vía de desarrollo, debido a las tasas de malnutrición y el difícil acceso a los alimentos. Consecuentemente, la finalidad del presente trabajo fue detectar la frecuencia de anemia en niños de etapa escolar y la relación con el rendimiento académico, mediante el uso de pruebas de laboratorio clínico convencionales y cálculos estadísticos. Finalmente, se concluye que en esta población no se puede relacionar la anemia con el bajo rendimiento académico, debido a no encontrar participantes con dicha enfermedad, por tal motivo, sería necesario desarrollar nuevos trabajos con poblaciones más grandes ya que estos resultados no son equiparables a lo que se suele presentar en el contexto latinoamericano respecto a la frecuencia de anemia.Anemia is a disorder that affects 20% of children aged 6 to 59 months, 37% of pregnant women and 30% of women aged 15 to 49 years, being the most prevalent anemia due to iron deficiency, vitamin B12 deficiency and folate deficiency. For this reason, it was decided to carry out this project in this population, since, as is well known, children require high nutritional levels and a rich food intake for their school and personal development. Also, according to studies, this pathology is frequently seen in developing countries, due to malnutrition rates and difficult access to food. Consequently, the purpose of this study was to detect the frequency of anemia in school children and its relationship with academic performance, using conventional clinical laboratory tests and statistical calculations. Finally, it is concluded that in this population anemia cannot be related to low academic performance, since no participants with this disease were found. For this reason, it would be necessary to develop new studies with larger populations since these results are not comparable to what is usually presented in the Latin American context with respect to the frequency of anemia.PregradoBacteriólogo(a) y Laboratorista ClínicoIntroducción 20 Planteamiento del Problema 22 Objetivos 24 Objetivo General 24 Objetivos Específicos 24 Justificación 25 Metodología 27 Diseño del Estudio 27 Área de Estudio 27 Universo 27 Población 27 Métodos 27 Criterios de Selección 27 Criterios de Inclusión 27 Criterios de Exclusión 27 Comité de Ética 28 Encuesta 28 Toma de Muestra 28 Hemograma 28 Recuento de Reticulocitos 29 Examen de Sangre Periférica 29 Prueba de Ferritina 30 Sesión Educativa 31 Base de Datos 31 Análisis de Resultados 31 Marco Teórico 32 Marco Bioético 36 Estado del Arte 38 Resultados 41 Discusión 55 Conclusiones 58 Recomendaciones 59 Referencias bibliográficas 60 Apéndices 6574 papplication/mswordapplication/pdfUniversidad de SantanderT 17.23 D253aRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10115spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaBacteriología y Laboratorio ClínicoGallagher PG. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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