Ciberevangelización en Tiempos de Pandemia: Estudio de Caso Movimiento Misionero Mundial Colombia, Zona 22 Santander y Boyacá, Durante el Periodo (2020-2021)
Digital
- Autores:
-
Esteban-Sierra, Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/9213
- Palabra clave:
- Ciberevangelización
Movimiento Misionero Mundial
Movimiento Misionero Mundial Zona 22
Evangelización en la red
Internet
Zona rural
Ciberevangelización
Movimiento Misionero Mundial
Covid-19
Santander y Boyacá
Ciberevangelization
World Missionary Movement
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id |
RUDES2_bfc8a96b014c442391c68faa86fadf3e |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.udes.edu.co:001/9213 |
network_acronym_str |
RUDES2 |
network_name_str |
Repositorio Universidad de Santander |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Ciberevangelización en Tiempos de Pandemia: Estudio de Caso Movimiento Misionero Mundial Colombia, Zona 22 Santander y Boyacá, Durante el Periodo (2020-2021) |
dc.title.translated.none.fl_str_mv |
Cyberevangelization in Times of Pandemic: A Case Study World Missionary Movement Colombia, Zone 22 Santander and Boyacá, During the Period (2020-2021) Cyberevangélisation en Temps de Pandémie : Etude de cas Mouvement Missionnaire Mondial Colombie, Zone 22 Santander et Boyacá, Pendant la Période (2020-2021) Ciberevangelizzazione in Tempi di Pandemia: Caso di Studio del Movimento Missionario Mondiale Colombia, Zona 22 Santander e Boyacá, Durante il Periodo (2020-2021) |
title |
Ciberevangelización en Tiempos de Pandemia: Estudio de Caso Movimiento Misionero Mundial Colombia, Zona 22 Santander y Boyacá, Durante el Periodo (2020-2021) |
spellingShingle |
Ciberevangelización en Tiempos de Pandemia: Estudio de Caso Movimiento Misionero Mundial Colombia, Zona 22 Santander y Boyacá, Durante el Periodo (2020-2021) Ciberevangelización Movimiento Misionero Mundial Movimiento Misionero Mundial Zona 22 Evangelización en la red Internet Zona rural Ciberevangelización Movimiento Misionero Mundial Covid-19 Santander y Boyacá Ciberevangelization World Missionary Movement |
title_short |
Ciberevangelización en Tiempos de Pandemia: Estudio de Caso Movimiento Misionero Mundial Colombia, Zona 22 Santander y Boyacá, Durante el Periodo (2020-2021) |
title_full |
Ciberevangelización en Tiempos de Pandemia: Estudio de Caso Movimiento Misionero Mundial Colombia, Zona 22 Santander y Boyacá, Durante el Periodo (2020-2021) |
title_fullStr |
Ciberevangelización en Tiempos de Pandemia: Estudio de Caso Movimiento Misionero Mundial Colombia, Zona 22 Santander y Boyacá, Durante el Periodo (2020-2021) |
title_full_unstemmed |
Ciberevangelización en Tiempos de Pandemia: Estudio de Caso Movimiento Misionero Mundial Colombia, Zona 22 Santander y Boyacá, Durante el Periodo (2020-2021) |
title_sort |
Ciberevangelización en Tiempos de Pandemia: Estudio de Caso Movimiento Misionero Mundial Colombia, Zona 22 Santander y Boyacá, Durante el Periodo (2020-2021) |
dc.creator.fl_str_mv |
Esteban-Sierra, Daniela |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Villamil-López, Liliana |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Esteban-Sierra, Daniela |
dc.contributor.jury.none.fl_str_mv |
Vargas-Cabrera, Ángel Rene Galeano-Quintero, Rosa Maribell |
dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Ciberevangelización Movimiento Misionero Mundial Movimiento Misionero Mundial Zona 22 Evangelización en la red Internet Zona rural |
topic |
Ciberevangelización Movimiento Misionero Mundial Movimiento Misionero Mundial Zona 22 Evangelización en la red Internet Zona rural Ciberevangelización Movimiento Misionero Mundial Covid-19 Santander y Boyacá Ciberevangelization World Missionary Movement |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Ciberevangelización Movimiento Misionero Mundial Covid-19 Santander y Boyacá |
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv |
Ciberevangelization World Missionary Movement |
description |
Digital |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-09-14T16:35:03Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-09-14T16:35:03Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023-02-10 |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32 |
dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/submittedVersion |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
submittedVersion |
dc.identifier.instname.none.fl_str_mv |
Universidad de Santander |
dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
T 60.23 E882c |
dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv |
Repositorio Digital Universidad de Santander |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
https://repositorio.udes.edu.co |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9213 |
identifier_str_mv |
Universidad de Santander T 60.23 E882c Repositorio Digital Universidad de Santander |
url |
https://repositorio.udes.edu.co https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9213 |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Acevedo, L. (2020, junio, 19). Glosario de comunicación verbal y no verbal. En Studocu. https://www.studocu.com/co/document/universidad-metropolitana-colombia/derecho-ciencias/comunicacion-verbal-y-no-verbal/12196048 Angulo, D. (2011, enero, 31). Estadística. En Estadisticaconceptos.blogspot.com. http://estadisticaconceptos.blogspot.com/2011/01/estadistica-iparte-conceptos-basicos.html Arquidiócesis de León. (2021). Comunicación. Arquidiócesis de León. http://pastoral.arquileon.org.mx/la-comunicación/ BBC News Mundo. (2020, marzo, 16). Coronavirus: por qué COVID-19 se llama así y cómo se nombran los virus y las enfermedades infecciosas. En BBC NEWS Mundo. https://www.bbc.com/mundo/noticias-51912089 Biblia ReinaValera. (1960). YouVersión. https://www.bible.com/es/versions/149-rvr1960-biblia-reina-valera-1960 Cardona, J. (2010). Orígenes del cristianismo. [Tesis de pregrado, Universidad Católica Popular de Risaralda]. Repositorio Institucional UPC. https://repositorio.ucp.edu.co/bitstream/10785/385/1/completo.pdf Castell, M. (2004). La Sociedad de red: una visión global. Alianza Editorial https://prosc.files.wordpress.com/2008/12/informacionalismo-redes-y-sociedad-red-una-propuesta-teorica-manuel-castells.pdf Constitución Politica de Colombia. (1991). https://www.constitucioncolombia.com/titulo-2/capitulo-1/articulo-19 Coronavirus Colombia. (2020). Generalidades COVID 19. En Coronavirus Colombia. https://coronaviruscolombia.gov.co/Covid19/preguntas-frecuentes.html#:~:text=El%20COVID%2D19%20es,ha%20descubierto%20m%C3%A1s%20recientemente. Demy, T. y Shockley, P. (2017) Evangelical America. An enciclopedia of Conteporary American Religous Culture. ABC-CLIO. https://publisher.abc-clio.com/9781610697743/1 Estupiñan, E. (2017). Una obra que nació en el corazón de Dios. Movimiento Misionero Mundial. Fernández, J. (2016, julio, 12). El Enfoque Cualitativo. En Metodologías de la Investigación. https://jorgelfdez.wordpress.com/2016/07/14/el-enfoque-cualitativo/#:~:text=Patton%20(2011)%20define%20los%20datos,conductas%20observadas%20y%20sus%20manifestaciones.&text=en%20grupo%2C%20evaluaci%C3%B3n%20de%20experiencias,introspecci%C3%B3n%20con%20grupos%20o%20comunidades Foley, J. (2020, febrero, 22). La Iglesia e Internet. En Vatican.va. https://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/pccs/documents/rc_pc_pccs_doc_20020228_church-internet_sp.html García, F. (2012). Protestantes, evangélicos y pentecostales: aclaraciones conceptuales preliminares en un campo de investigación social. Folios, (36), pp.171-187. https://doi.org/10.17227/01234870.36folios171.187 Gómez, J. (2020) La Iglesia Católica ante la ‘Nueva Realidad’. Los retos: reflexión, fe y caridad. En Tres Puntos. https://www.revistatrespuntos.com/post/la-iglesia-cat%C3%B3lica-ante-la-nueva-realidad-los-tres-retos-reflexi%C3%B3n-fe-y-caridad Hernández, R., Fernández, C. y Babtista, P. (2003). Metodología de la investigación. McGrawHill. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lad/calva_p_db/capitulo3.pdf Jhon, F. (1985). Introducción al estudio de la comunicación. Editorial Herder https://idolotec.files.wordpress.com/2012/02/modelo-de-shannon-y-weaver1.pdf Lectera. (s.f.). Difusión de la innovación ¿Qué es la difusión de la innovación?. En Lectera https://lectera.com/info/es/articles/difusion-de-la-innovacion MMM. (s.f.). Historia. https://www.mmmoficial.org/historia.php Martínez, M. (2012). Los Grupos Focales de Discusión como Método de Investigación. http://miguelmartinezm.atspace.com/gruposfocales.html Ministerio del interior. (2021). Registro público de entidades religiosas 2021. En Ministerio del Interior. https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fasuntosreligiosos.mininterior.gov.co%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fregistro_publico_de_entidades_religiosas_2021.xls&wdOrigin=BROWSELINK Moleno, L. (s.f). Redes de Datos. Universidad Rafael Bello Chacín. https://www.urbe.edu/info-consultas/web-profesor/12697883/archivos/Redes%20de%20Area%20Local%20y%20Metropolitana-cd2/Contenido/RedesdeDatos.pdf Moreno, V. (2007, septiembre, 29) La Comunicación: eje transversal de Aparecida. En La Comunicación en la Iglesia La Asamblea de Aparecida es un buen punto de partida. https://comunicacionenlaiglesia.blogspot.com/#:~:text=%C2%BFQu%C3%A9%20es%20la%20comunicaci%C3%B3n%20en%20la%20Iglesia%3F%20%22Las,hombres%20y%20a%20las%20mujeres%20de%20nuestro%20tiempo%3B Organización Mundial de la Salud OMS. (s.f.). Coronavirus. En Organización Mundial de la Salud. https://www.who.int/es/health-topics/coronavirus#tab=tab_1 Pablo VI - Giovanni Battista Enrico Antonio Maria Montin. (1963, diciembre, 4). Inter Mirifica. En Vatican. https://www.vatican.va/archive/hist_councils/ii_vatican_council/documents/vat-ii_decree_19631204_inter-mirifica_sp.html Pérez, J. y Gardey, A. (2011). Definición de evangelización - Qué es, Significado y Concepto. En Definición.de. https://definicion.de/evangelizacion/ Postposmo. (2021, septiembre, 15). Evangelizar: ¿Qué es?, importancia, ¿cómo se hace?, y más. En Postposmo. https://www.postposmo.com/evangelizar/ Presidencia de la República de Colombia. (2020, marzo, 20). Presidente Duque anuncia Aislamiento Preventivo Obligatorio, en todo el país, a partir del próximo martes 24 de marzo, a las 23:59 horas, hasta el 13 de abril, a las cero horas. En Presidencia de la República. https://id.presidencia.gov.co/Paginas/prensa/2020/Presidente-Duque-anuncia-Aislamiento-Preventivo-Obligatorio-todo-pais-a-partir-proximo-martes-24-marzo-a-la-23-59-ho-200320.aspx RDstation. (s.f). Redes Sociales. En Rdstation. https://www.rdstation.com/co/redes-sociales/ Real Academia Española. (s.f.). Asociación de Academias de la Lengua Española. Salazar, F. (2019). Diseño de un modelo de ciberevangelización para el Acompañamiento pastoral de redes sociales virtuales. Facebook. [Tesis de pregrado, Universidad Pontificia Bolivariana]. Repositorio institucional. https://repository.upb.edu.co/bitstream/handle/20.500.11912/4635/Dise%C3%B1o%20de%20un%20modelo%20de%20Ciberevangelizaci%C3%B3n%20para%20el%20acompa%C3%B1amiento.pdf?sequence=1&isAllowed=y Salud Vital. (2022). ¿Cuál es el concepto de Internet?. En SaludVital. https://www.saludvital.cl/preguntas/cual-es-el-concepto-de-internet/ Sínodo Enciclopedia de la fe católica. (2022). Qué es un líder de la iglesia?. En Sínodo Enciclopedia de la fe católica: https://diocesiscoatza.org/biblia/que-es-un-lider-de-la-iglesia.html Spadaro, A. (2014) Ciberteología. Pensar el cristianismo en el tiempo de la Red. Editorial Herder. https://es.scribd.com/book/351478932/Ciberteologia-Pensar-el-cristianismo-en-tiempos-de-red Vera, J. (2021). Amor como espectro de la cristianización en la colonización del pensamiento afrocaribeño. Amerika. Mémoires, Identiés, territories. (22), pp. 1-8. https://doi.org/10.4000/amerika.13408 |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.extent.none.fl_str_mv |
123 p |
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf image/png application/x-compressed |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Santander |
dc.publisher.branch.none.fl_str_mv |
Bucaramanga |
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y Humanidades |
dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Bucaramanga, Colombia |
dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Comunicación Social |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Santander |
institution |
Universidad de Santander |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b6c68988-9d3b-41ee-a189-f76c8e180927/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/c17fd821-59a4-4afb-a5dd-6e142b18b7a6/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/72c257aa-46d8-460d-ac38-3df21ec10b44/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/2e7e33cd-b015-4b22-a86b-decb78dfa156/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e3981720-9390-4d9f-9254-2427d0345c2a/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b4a833a7-4b59-42c0-a9ad-fb1398a313c3/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/a0d952dd-6b33-4f45-98fd-9eb2e0809296/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/62f53fde-04c8-41d3-94b1-d17489e929cf/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/f1756345-03df-426b-a1db-b7ef75e1dcbb/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/8911dce6-64ff-4758-94b6-85a3032ea02f/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/8dfcea38-a792-4d92-b9ec-f9cd8a79d69f/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/557e0f31-f17e-4874-bdf6-5ebfee7d8e6d/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
77c5c4d959e25aea37598589a1917669 304dfb801ecaa37eeeb7e1d3c10e9622 963cfd80b47915cba064cc77cbd9a763 d9e734ff31cd6cab9e548a32c1a52f6e 73a5432e0b76442b22b026844140d683 4b54f6d1308abd2bf8fc40534e02927b 0267d1c6d13f0213b328588f566e62c9 40adb13b7e28e722896d4da4efbe1a11 ecf304c77ecae9e5b427e1a3fcaa687e cea599d83a1d0486ea40a11bb4c7c657 ed1a57494f3dbaa46d7a2f6e87ea9a58 e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad de Santander |
repository.mail.fl_str_mv |
soporte@metabiblioteca.com |
_version_ |
1818102027200233472 |
spelling |
Villamil-López, Liliana4063c31f-56a6-4b8f-9012-55a88f3545f0-1Esteban-Sierra, Daniela42a097f6-a509-4eab-b093-f849b34fe864-1Vargas-Cabrera, Ángel Rene71d8f65d-324d-4fc9-a9a2-939bc92d2817-1Galeano-Quintero, Rosa Maribell41a167ef-b653-49da-bbb1-f4416d302ec5-12023-09-14T16:35:03Z2023-09-14T16:35:03Z2023-02-10DigitalEl presente trabajo identifica las prácticas de evangelización que las 17 iglesias que conforman la zona 22 del Movimiento Misionero Mundial -MMM- en Colombia, con presencia particularmente en los departamentos de Santander y Boyacá, implementaron para continuar con su labor misionera durante el periodo de pandemia a causa de la Covid-19 entre las vigencias 2020 y 2021. El MMM lleva 60 años de trabajo evangelístico alrededor del mundo, haciendo presencia en 80 países de cinco continentes (América, África, Europa, Asia y Oceanía). Es por ello, que el presente estudio, analiza desde un enfoque cualitativo las prácticas evangelizadoras que el movimiento implementó a través de canales digitales, dando con ello paso a la llamada ‘ciberevangelización’ para dar continuidad a su labor doctrinal en zonas rurales de Santander y Boyacá. El trabajo investigativo, de tipo descriptivo-explicativo, tomó como muestra de estudio a 17 pastores que conforman la Zona 22 del MMM en Colombia, a quienes se les aplicó una entrevista semiestructurada y un grupo focal a partir de los postulados teóricos del sociólogo estadunidense Everett Rogers para quien toda innovación implica de unos procesos de adopción, implementación y fortalecimiento, que en este caso están asociados con prácticas cristianas que trascienden del plano de lo interpersonal y grupal a lo mediático y/o multicanal. Junto con la teoría de Difusión de Innovaciones, las nuevas y modernas formas de evangelización adquieren significado desde los estudios del sociólogo español Manuel Catells con su ‘Sociedad de Red’ y desde la propuesta de Ciberteología que plantea el periodista y escritor Antonio Spadaro. Con todo este antecedente teórico y metodológico la investigación evidenció que las redes sociales, plataformas digitales y las nuevas tecnologías de la información se convierten en importantes aliados de evangelización en tiempos de pandemia y postpandemia, siempre y cuando supere los problemas de conectividad que en plena Era Digital viven las poblaciones rurales de Santander y Boyacá.The present work identifies the evangelization practices that the 17 churches that make up zone 22 of the World Missionary Movement -MMM- in Colombia, with a presence particularly in the departments of Santander and Boyacá, implementation to continue their missionary work during the pandemic period due to Covid-19 between the 2020 and 2021 terms. The MMM has been working evangelistically around the world for 60 years, making a presence in 80 countries on five continents (America, Africa, Europe, Asia and Oceania). That is why this study analyzes from a qualitative approach the evangelizing practices that the movement implemented through digital channels, thereby giving way to the so-called 'cyberevangelization' to give continuity to its doctrinal work in rural areas of Santander and Boyacá. The investigative work, of a descriptive-explanatory type, took as a study sample 17 shepherds that make up Zone 22 of the MMM in Colombia, to whom a semi-structured interview and a focus group were applied based on the theoretical postulates of the American sociologist Everett. Rogers, for whom all innovation implies adoption, implementation and strengthening processes, which in this case are associated with Christian practices that transcend the interpersonal and group level to the media and/or multi-channel. Together with the theory of Diffusion of Innovations, the new and modern forms of evangelization acquire meaning from the studies of the Spanish sociologist Manuel Catells with his 'Network Society' and from the Cybertheology proposal raised by the journalist and writer Antonio Spadaro. With all this theoretical and methodological background, the research showed that social networks, digital platforms and new information technologies will become important allies for evangelization in times of pandemic and post-pandemic, as long as they overcome the connectivity problems that in the middle of the Era Digital live the rural populations of Santander and Boyacá.PregradoComunicador(a) SocialIntroducción 20 Antecedentes 23 Planteamiento del Problema 27 Pregunta de Investigación 29 Justificación 30 Objetivos 32 Objetivo General 32 Objetivos Específicos 32 Marco Referencial 33 Marco Histórico 33 Inicio del Cristianismo 33 Surgimiento del Cristianismo 34 El Protestantismo 36 Historia del Protestantismo 37 El Evangelismo 38 Evangelización 39 Conquista y Evangelización en América 40 Iglesia Pentecostés del Movimiento Misionero Mundial 41 El MMM en Colombia 42 La Obra en la Provincia de García Rovira 44 Medios de Comunicación 44 Marco Teórico 45 Teoría de la Difusión de las Innovaciones 45 La Sociedad de Red 48 Ciberteología 51 Marco Conceptual 55 Comunicación 55 Sociedad 55 Evangelizar 55 Red 56 Comunicación Tradicional 56 Multimedialidad 56 Nudos 56 Informacionalismo 56 Microelectronica 56 Movimiento Misionero Mundial 57 Zona 57 Pastor 57 Creyente 57 Líder 57 Marco Legal 57 Diseño Metodológico 61 Metodología 61 Tipo de Investigación 61 Tipo de Estadística 61 Enfoque 62 Universo de Análisis 62 Población 62 Muestra 62 Técnica de Investigación Cualitativa 62 Diseño de Instrumentos 64 Formato Entrevista Semiestructurada Pastores Zona 22 Movimiento Misionero Mundial en Colombia MMM 64 Análisis y Discusión de Resultados 68 Entrevista Semiestructurada 68 Grupo Focal 88 Análisis y Resultados Grupo Focal 91 Matriz de Análisis 94 Conclusiones 97 Recomendaciones 100 Referencias Bibliográficas 101 Apéndice 106123 papplication/pdfimage/pngapplication/x-compressedUniversidad de SantanderT 60.23 E882cRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9213spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaComunicación SocialAcevedo, L. (2020, junio, 19). Glosario de comunicación verbal y no verbal. En Studocu. https://www.studocu.com/co/document/universidad-metropolitana-colombia/derecho-ciencias/comunicacion-verbal-y-no-verbal/12196048Angulo, D. (2011, enero, 31). Estadística. En Estadisticaconceptos.blogspot.com. http://estadisticaconceptos.blogspot.com/2011/01/estadistica-iparte-conceptos-basicos.htmlArquidiócesis de León. (2021). Comunicación. Arquidiócesis de León. http://pastoral.arquileon.org.mx/la-comunicación/BBC News Mundo. (2020, marzo, 16). Coronavirus: por qué COVID-19 se llama así y cómo se nombran los virus y las enfermedades infecciosas. En BBC NEWS Mundo. https://www.bbc.com/mundo/noticias-51912089Biblia ReinaValera. (1960). YouVersión. https://www.bible.com/es/versions/149-rvr1960-biblia-reina-valera-1960Cardona, J. (2010). Orígenes del cristianismo. [Tesis de pregrado, Universidad Católica Popular de Risaralda]. Repositorio Institucional UPC. https://repositorio.ucp.edu.co/bitstream/10785/385/1/completo.pdfCastell, M. (2004). La Sociedad de red: una visión global. Alianza Editorial https://prosc.files.wordpress.com/2008/12/informacionalismo-redes-y-sociedad-red-una-propuesta-teorica-manuel-castells.pdfConstitución Politica de Colombia. (1991). https://www.constitucioncolombia.com/titulo-2/capitulo-1/articulo-19Coronavirus Colombia. (2020). Generalidades COVID 19. En Coronavirus Colombia. https://coronaviruscolombia.gov.co/Covid19/preguntas-frecuentes.html#:~:text=El%20COVID%2D19%20es,ha%20descubierto%20m%C3%A1s%20recientemente.Demy, T. y Shockley, P. (2017) Evangelical America. An enciclopedia of Conteporary American Religous Culture. ABC-CLIO. https://publisher.abc-clio.com/9781610697743/1Estupiñan, E. (2017). Una obra que nació en el corazón de Dios. Movimiento Misionero Mundial.Fernández, J. (2016, julio, 12). El Enfoque Cualitativo. En Metodologías de la Investigación. https://jorgelfdez.wordpress.com/2016/07/14/el-enfoque-cualitativo/#:~:text=Patton%20(2011)%20define%20los%20datos,conductas%20observadas%20y%20sus%20manifestaciones.&text=en%20grupo%2C%20evaluaci%C3%B3n%20de%20experiencias,introspecci%C3%B3n%20con%20grupos%20o%20comunidadesFoley, J. (2020, febrero, 22). La Iglesia e Internet. En Vatican.va. https://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/pccs/documents/rc_pc_pccs_doc_20020228_church-internet_sp.htmlGarcía, F. (2012). Protestantes, evangélicos y pentecostales: aclaraciones conceptuales preliminares en un campo de investigación social. Folios, (36), pp.171-187. https://doi.org/10.17227/01234870.36folios171.187Gómez, J. (2020) La Iglesia Católica ante la ‘Nueva Realidad’. Los retos: reflexión, fe y caridad. En Tres Puntos. https://www.revistatrespuntos.com/post/la-iglesia-cat%C3%B3lica-ante-la-nueva-realidad-los-tres-retos-reflexi%C3%B3n-fe-y-caridadHernández, R., Fernández, C. y Babtista, P. (2003). Metodología de la investigación. McGrawHill. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lad/calva_p_db/capitulo3.pdfJhon, F. (1985). Introducción al estudio de la comunicación. Editorial Herder https://idolotec.files.wordpress.com/2012/02/modelo-de-shannon-y-weaver1.pdfLectera. (s.f.). Difusión de la innovación ¿Qué es la difusión de la innovación?. En Lectera https://lectera.com/info/es/articles/difusion-de-la-innovacionMMM. (s.f.). Historia. https://www.mmmoficial.org/historia.phpMartínez, M. (2012). Los Grupos Focales de Discusión como Método de Investigación. http://miguelmartinezm.atspace.com/gruposfocales.htmlMinisterio del interior. (2021). Registro público de entidades religiosas 2021. En Ministerio del Interior. https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fasuntosreligiosos.mininterior.gov.co%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fregistro_publico_de_entidades_religiosas_2021.xls&wdOrigin=BROWSELINKMoleno, L. (s.f). Redes de Datos. Universidad Rafael Bello Chacín. https://www.urbe.edu/info-consultas/web-profesor/12697883/archivos/Redes%20de%20Area%20Local%20y%20Metropolitana-cd2/Contenido/RedesdeDatos.pdfMoreno, V. (2007, septiembre, 29) La Comunicación: eje transversal de Aparecida. En La Comunicación en la Iglesia La Asamblea de Aparecida es un buen punto de partida. https://comunicacionenlaiglesia.blogspot.com/#:~:text=%C2%BFQu%C3%A9%20es%20la%20comunicaci%C3%B3n%20en%20la%20Iglesia%3F%20%22Las,hombres%20y%20a%20las%20mujeres%20de%20nuestro%20tiempo%3BOrganización Mundial de la Salud OMS. (s.f.). Coronavirus. En Organización Mundial de la Salud. https://www.who.int/es/health-topics/coronavirus#tab=tab_1Pablo VI - Giovanni Battista Enrico Antonio Maria Montin. (1963, diciembre, 4). Inter Mirifica. En Vatican. https://www.vatican.va/archive/hist_councils/ii_vatican_council/documents/vat-ii_decree_19631204_inter-mirifica_sp.htmlPérez, J. y Gardey, A. (2011). Definición de evangelización - Qué es, Significado y Concepto. En Definición.de. https://definicion.de/evangelizacion/Postposmo. (2021, septiembre, 15). Evangelizar: ¿Qué es?, importancia, ¿cómo se hace?, y más. En Postposmo. https://www.postposmo.com/evangelizar/Presidencia de la República de Colombia. (2020, marzo, 20). Presidente Duque anuncia Aislamiento Preventivo Obligatorio, en todo el país, a partir del próximo martes 24 de marzo, a las 23:59 horas, hasta el 13 de abril, a las cero horas. En Presidencia de la República. https://id.presidencia.gov.co/Paginas/prensa/2020/Presidente-Duque-anuncia-Aislamiento-Preventivo-Obligatorio-todo-pais-a-partir-proximo-martes-24-marzo-a-la-23-59-ho-200320.aspxRDstation. (s.f). Redes Sociales. En Rdstation. https://www.rdstation.com/co/redes-sociales/Real Academia Española. (s.f.). Asociación de Academias de la Lengua Española.Salazar, F. (2019). Diseño de un modelo de ciberevangelización para el Acompañamiento pastoral de redes sociales virtuales. Facebook. [Tesis de pregrado, Universidad Pontificia Bolivariana]. Repositorio institucional. https://repository.upb.edu.co/bitstream/handle/20.500.11912/4635/Dise%C3%B1o%20de%20un%20modelo%20de%20Ciberevangelizaci%C3%B3n%20para%20el%20acompa%C3%B1amiento.pdf?sequence=1&isAllowed=ySalud Vital. (2022). ¿Cuál es el concepto de Internet?. En SaludVital. https://www.saludvital.cl/preguntas/cual-es-el-concepto-de-internet/Sínodo Enciclopedia de la fe católica. (2022). Qué es un líder de la iglesia?. En Sínodo Enciclopedia de la fe católica: https://diocesiscoatza.org/biblia/que-es-un-lider-de-la-iglesia.htmlSpadaro, A. (2014) Ciberteología. Pensar el cristianismo en el tiempo de la Red. Editorial Herder. https://es.scribd.com/book/351478932/Ciberteologia-Pensar-el-cristianismo-en-tiempos-de-redVera, J. (2021). Amor como espectro de la cristianización en la colonización del pensamiento afrocaribeño. Amerika. Mémoires, Identiés, territories. (22), pp. 1-8. https://doi.org/10.4000/amerika.13408info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/CiberevangelizaciónMovimiento Misionero MundialMovimiento Misionero Mundial Zona 22Evangelización en la redInternetZona ruralCiberevangelizaciónMovimiento Misionero MundialCovid-19Santander y BoyacáCiberevangelizationWorld Missionary MovementCiberevangelización en Tiempos de Pandemia: Estudio de Caso Movimiento Misionero Mundial Colombia, Zona 22 Santander y Boyacá, Durante el Periodo (2020-2021)Cyberevangelization in Times of Pandemic: A Case Study World Missionary Movement Colombia, Zone 22 Santander and Boyacá, During the Period (2020-2021)Cyberevangélisation en Temps de Pandémie : Etude de cas Mouvement Missionnaire Mondial Colombie, Zone 22 Santander et Boyacá, Pendant la Période (2020-2021)Ciberevangelizzazione in Tempi di Pandemia: Caso di Studio del Movimento Missionario Mondiale Colombia, Zona 22 Santander e Boyacá, Durante il Periodo (2020-2021)Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationORIGINALLabel.pngLabel.pngimage/png165181https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b6c68988-9d3b-41ee-a189-f76c8e180927/download77c5c4d959e25aea37598589a1917669MD59Ciberevangelización_en_Tiempos_de_Pandemia_Estudio_de_Caso_Movimiento_Misionero_Mundial_Colombia,_Zona_22_Santander_y_Boyacá..pdfCiberevangelización_en_Tiempos_de_Pandemia_Estudio_de_Caso_Movimiento_Misionero_Mundial_Colombia,_Zona_22_Santander_y_Boyacá..pdfapplication/pdf1699203https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/c17fd821-59a4-4afb-a5dd-6e142b18b7a6/download304dfb801ecaa37eeeb7e1d3c10e9622MD510Reporte simulitud Tesis Daniela Esteban.pdfReporte simulitud Tesis Daniela Esteban.pdfapplication/pdf944608https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/72c257aa-46d8-460d-ac38-3df21ec10b44/download963cfd80b47915cba064cc77cbd9a763MD55PDF correo directora de tesis Liliana Villamil López.pdfPDF correo directora de tesis Liliana Villamil López.pdfapplication/pdf63518https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/2e7e33cd-b015-4b22-a86b-decb78dfa156/downloadd9e734ff31cd6cab9e548a32c1a52f6eMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e3981720-9390-4d9f-9254-2427d0345c2a/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD54THUMBNAILLabel.png.jpgLabel.png.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11273https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b4a833a7-4b59-42c0-a9ad-fb1398a313c3/download4b54f6d1308abd2bf8fc40534e02927bMD511Ciberevangelización_en_Tiempos_de_Pandemia_Estudio_de_Caso_Movimiento_Misionero_Mundial_Colombia,_Zona_22_Santander_y_Boyacá..pdf.jpgCiberevangelización_en_Tiempos_de_Pandemia_Estudio_de_Caso_Movimiento_Misionero_Mundial_Colombia,_Zona_22_Santander_y_Boyacá..pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8678https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/a0d952dd-6b33-4f45-98fd-9eb2e0809296/download0267d1c6d13f0213b328588f566e62c9MD513Reporte simulitud Tesis Daniela Esteban.pdf.jpgReporte simulitud Tesis Daniela Esteban.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9813https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/62f53fde-04c8-41d3-94b1-d17489e929cf/download40adb13b7e28e722896d4da4efbe1a11MD515PDF correo directora de tesis Liliana Villamil López.pdf.jpgPDF correo directora de tesis Liliana Villamil López.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13256https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/f1756345-03df-426b-a1db-b7ef75e1dcbb/downloadecf304c77ecae9e5b427e1a3fcaa687eMD517TEXTCiberevangelización_en_Tiempos_de_Pandemia_Estudio_de_Caso_Movimiento_Misionero_Mundial_Colombia,_Zona_22_Santander_y_Boyacá..pdf.txtCiberevangelización_en_Tiempos_de_Pandemia_Estudio_de_Caso_Movimiento_Misionero_Mundial_Colombia,_Zona_22_Santander_y_Boyacá..pdf.txtExtracted texttext/plain101840https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/8911dce6-64ff-4758-94b6-85a3032ea02f/downloadcea599d83a1d0486ea40a11bb4c7c657MD512Reporte simulitud Tesis Daniela Esteban.pdf.txtReporte simulitud Tesis Daniela Esteban.pdf.txtExtracted texttext/plain103361https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/8dfcea38-a792-4d92-b9ec-f9cd8a79d69f/downloaded1a57494f3dbaa46d7a2f6e87ea9a58MD514PDF correo directora de tesis Liliana Villamil López.pdf.txtPDF correo directora de tesis Liliana Villamil López.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/557e0f31-f17e-4874-bdf6-5ebfee7d8e6d/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD516001/9213oai:repositorio.udes.edu.co:001/92132023-09-15 03:02:25.768https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de Santandersoporte@metabiblioteca.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 |