Gestión del Conocimiento para Fortalecer el Talento Humano en la Prestación de Servicios de Metrología
Digital
- Autores:
-
Cristancho-García, Lina María
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/9188
- Palabra clave:
- Gestión de conocimiento
Talento humano
Metrología
Knowledge management
Human talent
Metrology
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
RUDES2_be3d00b05f2632c7d971c9153b2530b8 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.udes.edu.co:001/9188 |
| network_acronym_str |
RUDES2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de Santander |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Gestión del Conocimiento para Fortalecer el Talento Humano en la Prestación de Servicios de Metrología |
| dc.title.translated.none.fl_str_mv |
Knowledge Management to Strengthen Human Talent in the Provision of Metrology Services |
| title |
Gestión del Conocimiento para Fortalecer el Talento Humano en la Prestación de Servicios de Metrología |
| spellingShingle |
Gestión del Conocimiento para Fortalecer el Talento Humano en la Prestación de Servicios de Metrología Gestión de conocimiento Talento humano Metrología Knowledge management Human talent Metrology |
| title_short |
Gestión del Conocimiento para Fortalecer el Talento Humano en la Prestación de Servicios de Metrología |
| title_full |
Gestión del Conocimiento para Fortalecer el Talento Humano en la Prestación de Servicios de Metrología |
| title_fullStr |
Gestión del Conocimiento para Fortalecer el Talento Humano en la Prestación de Servicios de Metrología |
| title_full_unstemmed |
Gestión del Conocimiento para Fortalecer el Talento Humano en la Prestación de Servicios de Metrología |
| title_sort |
Gestión del Conocimiento para Fortalecer el Talento Humano en la Prestación de Servicios de Metrología |
| dc.creator.fl_str_mv |
Cristancho-García, Lina María |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Noroño-Sánchez, Jose Gregorio |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Cristancho-García, Lina María |
| dc.contributor.jury.none.fl_str_mv |
Acosta-Ortiz, Alida María Rueda-Galvis, Javier Francisco |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Gestión de conocimiento Talento humano Metrología |
| topic |
Gestión de conocimiento Talento humano Metrología Knowledge management Human talent Metrology |
| dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv |
Knowledge management Human talent Metrology |
| description |
Digital |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-09-12T15:39:32Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-09-12T15:39:32Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023-08-09 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32 |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/submittedVersion |
| status_str |
submittedVersion |
| dc.identifier.instname.none.fl_str_mv |
Universidad de Santander |
| dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
T 99.23 C758g |
| dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv |
Repositorio Digital Universidad de Santander |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
https://repositorio.udes.edu.co |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9188 |
| identifier_str_mv |
Universidad de Santander T 99.23 C758g Repositorio Digital Universidad de Santander |
| url |
https://repositorio.udes.edu.co https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9188 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Alavi M. y Leidner D. (2001). Knowledge management and knowledge management systems: conceptual foundations and research issues. MIS Quarterly Vol. 25 No. 1, pp. 107-136 Aportela, I. y Ponjuán, G. (2008). La Segunda Generación de la Gestión del Conocimiento: un nuevo enfoque de la gestión del conocimiento. Ciencias de la Información, pp. 19–30. Asociación Española para la Calidad. (2019). Gestión del Conocimiento. AEC. https://www.aec.es/web/guest/centro-conocimiento/gestion-del-conocimiento#:~:text=La%20gesti%C3%B3n%20del%20conocimiento%20se,conocimiento%20entre%20todos%20los%20empleados Benites, L. y Vélez. A. (2020). El salario emocional como estrategia para la retención del talento humano en las grandes empresas de Antioquia. Universidad Católica Luis Amigó. Medellín Bermúdez, G. y Chiatchoua, C. (2019). El liderazgo del CEO como facilitador determinante de la gestión del conocimiento. Modelo centrado en el servicio. Sinapsis, 11, (1), pp. 35 - 53. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7399785 Bernal, Cesar. (2010). Metodología de la Investigación - administración, economía, humanidades y ciencias sociales. Bogotá. Prentice Hall Bonnet, L. (2010). La gerencia del talento humano en el siglo XXI. Publicaciones Icesi. https://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/10906/2454/1/Gerencia_talento_humano_sigloXXI.pdf Briceño, B., Strand, K., y Marshall, M. (2020). La gestión del conocimiento: recursos y oportunidades. Blog abierto al público del Banco Interamericano de Desarrollo https://blogs.iadb.org/conocimiento-abierto/es/gestion-conocimiento-recursos/#:~:text=La%20gesti%C3%B3n%20del%20conocimiento%20se,los%20resultados%20de%20un%20proyecto Castro, E. (2010). El estudio de casos como metodología de investigación y su importancia en la dirección y administración de empresas. Revista Nacional de Administración. Escuela Ciencias de la Administración Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica, 2010 CENTRO DE DESARROLLO SOSTENIBLE. (2016). Sistemas de gestión. CDS. https://cds.com.py/productos/sistemas-de-gestion/#:~:text=Un%20sistema%20de%20gesti%C3%B3n%20es,la%20aparici%C3%B3n%20de%20gastos%20innecesarios Centro de Desarrollo Tecnológico del Gas. (2023). https://www.cdtdegas.com/index.php/nosotros/quienes-somos Cuesta, A. (2018). Gestión del Talento Humano y del Conocimiento. Ecoe Ediciones. https://clea.edu.mx/biblioteca/files/original/492251365e77d2fdac15f3acee285e21.pdf Departamento Administrativo de la Función Pública (2021). Guía para evitar o mitigar la fuga de conocimiento de las entidades públicas. Departamento Administrativo de la Función Pública. https://www.funcionpublica.gov.co Departamento Administrativo de la Función Pública (2020). Guía para la implementación de la gestión del conocimiento y la innovación en el marco del modelo integrado de planeación y gestión. Departamento Administrativo de la Función Pública. https://www.funcionpublica.gov.co. Díaz Muñoz, G., Valdes Alarcón, M. E., Quintana Lombeida, M. (2018). La gestión del conocimiento en el ámbito empresarial. Universidad Regional Autónoma de los Andes, Vol. 5, Núm. 2, pp. 133-148. http://45.238.216.13/ojs/index.php/EPISTEME/article/view/1015/352 Duque Gutiérrez, G. (2020). Lineamiento técnico de gestión del conocimiento y la innovación. [Figura]. Departamento Administrativo de la Función Pública. https://www.funcionpublica.gov.co/documents/34645357/34703525/Lineamiento_tecnico_gestion_conocimiento_innovacion_v1.pdf/bace2a42-00fc-2d8d-9217-bd2f3702e496?t=1633738142758 EVA – Espacio Virtual de Asesoría de la Función Pública (2022). https://www.funcionpublica.gov.co/web/eva/que-es-gestion-del-conocimiento Fernández, Martínez y Nogono. (2019). Artículo: Barreras que dificultan la planeación estratégica en las organizaciones. https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rtend/article/view/4755/5373 Fuentes, T., y Luna, M. (2011). Análisis de tres modelos de planificación estratégica bajo cinco principios del pensamiento complejo. Revista Digital de Investigación y Postgrado, Vol. 1, No. 2. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3895231.pdf García, J. y Torres, G. (2020). Diseño del sistema de gestión de conocimiento para prevenir su pérdida en el área de tecnologías de la información y procesos misionales de investigación del servicio geológico colombiano. Maestría en gerencia de sistemas de información y proyectos tecnológicos - Universidad EAN Gutiérrez, W. (2020). Diseño de un sistema de gestión del conocimiento para la empresa de servicios petroleros Sonoma Colombia SAS. Universidad EAN. Bogotá. Hernández-Sampieri, R. y Mendoza-Torres, C. (2018). Metodología de la investigación - Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Mc Graw Hill- educación. Hernández-Sampieri, R. (2011). Introducción a la administración. Teoría general administrativa: origen, evolución y vanguardia. Quinta edición. Mexico, Editorial McGraw-Hill. Icontec - Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (2018). Requisitos Generales para la Competencia de los Laboratorios de Ensayo y Calibración (NTC-ISO/IEC 17025). Segunda Actualización. Bogotá. Icontec - Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (2015). Sistemas de Gestión de la Calidad – Requisitos (NTC-ISO 9001). Cuarta Actualización. Bogotá Icontec - Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (2019). Sistemas de Gestión del Conocimiento – Requisitos (NTC-ISO 30401). Bogotá ISO - International Organization for Standardization (2018). Sistemas de Gestión del Conocimiento – Requisitos (ISO 30401). Primera Actualización. Suiza Jaramillo, R. (2012). Diseño de un sistema de gestión del conocimiento para la dirección de servicios y recursos de información de la Universidad ICESI. Santiago de Cali. Jurado, E. (2020). Propuesta de un modelo de gestión del conocimiento para el área de dirección comercial de empresas públicas de armenia E.S.P. Universidad EAN. Bogotá Lemontech (16 de Septiembre de 2021). Gestión del conocimiento: ejemplos, tipos e importancia en una empresa. Lemontech blog. https://blog.lemontech.com/gestion-del-conocimiento/ Liñán, V. (2020). Análisis de la gestión del conocimiento y su impacto en el desarrollo socioeconómico de las pymes como ventaja competitiva en el distrito turístico y cultural de Riohacha – La Guajira. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Riohacha. Luna, E. y Rodríguez, L. (2011). Lecciones Aprendidas y Buenas Prácticas. División de Gestión de Conocimiento. Banco Interamericano de Desarrollo. https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Lecciones-aprendidas.pdf Mora, J. (2019). Diseño de estrategia para fortalecer la gestión del conocimiento en el fondo de pensiones y cesantías - porvenir s.a. apoyado en el uso de las tecnologías de la información. Universidad Externado de Colombia. Bogotá Naranjo, C. (julio - diciembre, 2012). Prácticas de recursos humanos y gestión del conocimiento en las organizaciones: una mirada desde las dimensiones del trabajador del conocimiento. Ánfora, 19 (33), 115-142. Universidad Autónoma de Manizales. ISSN 0121-6538. Nonaka I. y Takeuchi H. (1999). La organización creadora de conocimiento. Cómo las compañías japonesas cran la dinámica de la innovación. Oxford University Press. México Parra, J. (2018). La gestión del conocimiento en la planificación y desarrollo de proyectos informáticos. Revista Cubana de Ciencias Informáticas, vol.12 supl.1 Pérez-Montoro, M. (2008). Gestión del conocimiento en las organizaciones Fundamentos, metodología y praxis. Ediciones Trea, S. L. https://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/123350/1/Pe%CC%81rez-Montoro%20%282008%29%20Gestio%CC%81n%20del%20conocimiento%20en%20las%20organizaciones.pdf PETI Soluciones Productivas. (2019). Estrategia organizacional GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO. [Figura]. PETI. https://peti.com.co/producto/gestion-del-conocimiento/ Ramírez, C. y González, L. (2015). Propuesta de un modelo de gestión del conocimiento para el área de apoyo operativo en un centro de investigación y desarrollo de Colombia. Facultad De Ciencias De La Administración, Maestría En Administración - Universidad Del Valle. Rodríguez Rojas, Y. L. (2019). Mejores prácticas para gestionar el conocimiento según la ISO 30401. SIGNOS - Investigación En Sistemas De gestión, 11(2), 9–20. https://doi.org/10.15332/24631140.5090 Rodríguez Rovira, J. M. (1999). La gestión del conocimiento: una gran oportunidad. El profesional de la información. http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/1999/marzo/la_gestion_del_conocimiento_una_gran_oportunidad.html Romero Z. (2009). Gestión del conocimiento. Evolución y conceptos. Saber, ciencia y libertad. pp. 145-150 Sánchez Morales, C. (2014). La Metrología en la Responsabilidad Social. Instituto Nacional de Metrología de Colombia – INM. Bogotá D.C. Recuperado de https://www.researchgate.net/profile/Ciro-Alberto-Sanchez/publication/276060315_La_Metrologia_en_la_Responsabilidad_Social/links/554ff65a08ae956a5d247317/La-Metrologia-en-la-Responsabilidad-Social.pdf Santos, A. C. (2018). Gestión del Talento Humano y del Conocimiento. Ecoe Ediciones. https://clea.edu.mx/biblioteca/files/original/492251365e77d2fdac15f3acee285e21.pdf Silva, Y. (2017). Modelo de gestión de conocimiento para el servicio de acueducto de la empresa de acueducto, alcantarillado y aseo de Bogotá (EAB) como pilar de la planeación estratégica y gestión operativa. Universidad Externado de Colombia. Bogotá Sulabatsú (16 de Diciembre de 2008). Gestión del conocimiento. Cooperativa Sulá Batsú. https://www.sulabatsu.com/ Supo, J., y Zacarías, H. (2020). METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: Para las Ciencias de la Salud y las Ciencias Sociales. BIOESTADÍSTICO EEDU EIRL. Taller de Tesis: Investigación Cualitativa. (2023). https://www.youtube.com/watch?v=x4wdhidswpc&t=2s Vera, Lady. (2020). Diseño de un modelo de gestión del conocimiento mediante el cual se dinamice y promueva la transferencia de conocimiento y el aprendizaje organizacional en la secretaría de tecnologías de la información y las comunicaciones de la alcaldía de armenia. Universidad EAN. Armenia. |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
48 p |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Santander |
| dc.publisher.branch.none.fl_str_mv |
Bucaramanga |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Bucaramanga, Colombia |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Maestría en Administración de Empresas |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Santander |
| institution |
Universidad de Santander |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/85975e10-581f-40a0-b6cd-658793657df8/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/68475cdd-9334-4a20-ae57-1648b7f7eb39/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/8e1a2ec4-842f-49c9-9595-de1d4def97d8/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e9bc396e-b85c-4cc5-a1c1-7a8280b497d9/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/a2f4e984-8b97-4dd1-afd6-6f617a2cedac/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/ab28a6dd-d779-4516-87c5-7dbb4839f89b/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/a2fcc947-5624-4c57-a64e-5a330982c589/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/2ca9eb9d-d31a-4844-b77b-2a72f5c70145/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/2df45503-784b-4a1a-9da9-34c2f741801a/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/2b54563f-6120-4642-ad83-354c868686fd/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/6247862d-00c8-430e-a6be-3fe62cb3eca9/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/df4ba2e3-0e71-494c-90f9-e5ab6cbd58da/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
ee8b1d3666ebfca4b82b748f048081fd c4b97370b9fdd3c634639b2934fbef9f 07453a2d58a403d9db0dad5e6e30c152 958979c31eb534db490080325a95aec3 73a5432e0b76442b22b026844140d683 d7b976bfdb382c1fa57010d4e9c66d30 65b70bd50c4e0035fc8a5280cb2c8cda f4c55b8d782a4025c95b38267696f368 afcdbc55b2400df2d214e76a2004db2d 61b6398f3af89d3e5606ffdcb5cb301c 3d8d5e8509072e03b46bba3c4c9548fa e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad de Santander |
| repository.mail.fl_str_mv |
soporte@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1814158547304316928 |
| spelling |
Noroño-Sánchez, Jose Gregorio7bd77e30-8f18-478c-8269-37a10826a835-1Cristancho-García, Lina María901db9f7-db5d-42e2-93cd-fff5d2a191df-1Acosta-Ortiz, Alida María621a43fa-1dd4-41a7-9550-35127fc2699a-1Rueda-Galvis, Javier Francisco08bfcf19-efee-454e-a30d-f7d532d236e7-12023-09-12T15:39:32Z2023-09-12T15:39:32Z2023-08-09DigitalEn la medida que evoluciona el mundo organizacional, el conocimiento cobra más relevancia en las entidades, por ello no solo debe crearse, difundirse e incorporarse entre las áreas funcionales, sino debe enfocarse hacia los retos corporativos. En el sector de la metrología, el conocimiento, la tecnología y la innovación avanzan de manera acelerada, lo cual hace que las empresas se mantengan atentas de sus debilidades, mitiguen sus riesgos y robustezcan sus prácticas. En esta investigación, la organización objeto de estudio evidencia una problemática asociada a la pérdida de capital intelectual por diversas circunstancias, especialmente las relacionadas con gestión del talento humano, lo cual requiere de análisis y soluciones puntuales que permitan fortalecer el saber y el saber hacer de la organización, por ello se propone gestionar su conocimiento a través de sistemas integrados que favorezcan la comunicación entre partes, el intercambio de información y así mismo promuevan los saberes y habilidades del personal interno, de tal manera que se consolide el recurso humano, la infraestructura propia, y el modelo de gobernanza de la entidad. Para el desarrollo del estudio, se hizo uso de fuentes primarias y secundarias, dada su ruta cualitativa con enfoque hermenéutico y diseño exploratorio no experimental, además, de las fases que comprenden su método de investigación, revisión bibliográfica, análisis de datos corporativos y diseño de iniciativas. Finalmente, en sus conclusiones se refleja la viabilidad del sistema de gestión de conocimiento con componentes acordes a las particularidades de la entidad analizada y la propuesta de implementación con el aval corporativo, de manera tal que esta estrategia fortalezca el talento humano en la prestación de servicios de metrologíaAs the organizational world evolves, knowledge becomes more relevant in entities, therefore it must not only be created, disseminated and materialized among functional areas, but must also focus on corporate challenges. In the metrology sector, knowledge, technology and innovation are advancing rapidly, which makes companies remain aware of their weaknesses, mitigate their risks and strengthen their practices. In this research, the organization under study shows a problem associated with the loss of intellectual capital due to various circumstances, especially those related to human talent management, which requires analysis and specific solutions that allow strengthening the knowledge and know-how of the organization, for this reason it is proposed to manage its knowledge through integrated systems that favor communication between parties, the exchange of information and likewise promote the knowledge and skills of internal personnel, in such a way that human resources, infrastructure, and infrastructure are consolidated. own, and the entity's governance model. For the development of the study, use was made of primary and secondary sources, given its qualitative route with a hermeneutic approach and non-experimental exploratory design, in addition to the phases that comprise its research method, bibliographic review, corporate data analysis, and research design. initiatives. Finally, its conclusions reflect the viability of the knowledge management system with components according to the particularities of the analyzed entity and the implementation proposal with corporate endorsement, in such a way that this strategy strengthens human talent in the provision of services. of metrologyMaestríaMagíster en Administración de EmpresasPresentación 14 Introducción 15 Discusión y Resultados 20 Gestión de Conocimiento 20 Sistemas de Gestión 24 Talento humano 27 Métodos y materiales 36 Conclusiones 39 Recomendaciones 41 Referencias bibliográficas 4248 papplication/pdfUniversidad de SantanderT 99.23 C758gRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9188spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Económicas, Administrativas y ContablesBucaramanga, ColombiaMaestría en Administración de EmpresasAlavi M. y Leidner D. (2001). Knowledge management and knowledge management systems: conceptual foundations and research issues. MIS Quarterly Vol. 25 No. 1, pp. 107-136Aportela, I. y Ponjuán, G. (2008). La Segunda Generación de la Gestión del Conocimiento: un nuevo enfoque de la gestión del conocimiento. Ciencias de la Información, pp. 19–30.Asociación Española para la Calidad. (2019). Gestión del Conocimiento. AEC. https://www.aec.es/web/guest/centro-conocimiento/gestion-del-conocimiento#:~:text=La%20gesti%C3%B3n%20del%20conocimiento%20se,conocimiento%20entre%20todos%20los%20empleadosBenites, L. y Vélez. A. (2020). El salario emocional como estrategia para la retención del talento humano en las grandes empresas de Antioquia. Universidad Católica Luis Amigó. MedellínBermúdez, G. y Chiatchoua, C. (2019). El liderazgo del CEO como facilitador determinante de la gestión del conocimiento. Modelo centrado en el servicio. Sinapsis, 11, (1), pp. 35 - 53. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7399785Bernal, Cesar. (2010). Metodología de la Investigación - administración, economía, humanidades y ciencias sociales. Bogotá. Prentice HallBonnet, L. (2010). La gerencia del talento humano en el siglo XXI. Publicaciones Icesi. https://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/10906/2454/1/Gerencia_talento_humano_sigloXXI.pdfBriceño, B., Strand, K., y Marshall, M. (2020). La gestión del conocimiento: recursos y oportunidades. Blog abierto al público del Banco Interamericano de Desarrollo https://blogs.iadb.org/conocimiento-abierto/es/gestion-conocimiento-recursos/#:~:text=La%20gesti%C3%B3n%20del%20conocimiento%20se,los%20resultados%20de%20un%20proyectoCastro, E. (2010). El estudio de casos como metodología de investigación y su importancia en la dirección y administración de empresas. Revista Nacional de Administración. Escuela Ciencias de la Administración Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica, 2010CENTRO DE DESARROLLO SOSTENIBLE. (2016). Sistemas de gestión. CDS. https://cds.com.py/productos/sistemas-de-gestion/#:~:text=Un%20sistema%20de%20gesti%C3%B3n%20es,la%20aparici%C3%B3n%20de%20gastos%20innecesariosCentro de Desarrollo Tecnológico del Gas. (2023). https://www.cdtdegas.com/index.php/nosotros/quienes-somosCuesta, A. (2018). Gestión del Talento Humano y del Conocimiento. Ecoe Ediciones. https://clea.edu.mx/biblioteca/files/original/492251365e77d2fdac15f3acee285e21.pdfDepartamento Administrativo de la Función Pública (2021). Guía para evitar o mitigar la fuga de conocimiento de las entidades públicas. Departamento Administrativo de la Función Pública. https://www.funcionpublica.gov.coDepartamento Administrativo de la Función Pública (2020). Guía para la implementación de la gestión del conocimiento y la innovación en el marco del modelo integrado de planeación y gestión. Departamento Administrativo de la Función Pública. https://www.funcionpublica.gov.co.Díaz Muñoz, G., Valdes Alarcón, M. E., Quintana Lombeida, M. (2018). La gestión del conocimiento en el ámbito empresarial. Universidad Regional Autónoma de los Andes, Vol. 5, Núm. 2, pp. 133-148. http://45.238.216.13/ojs/index.php/EPISTEME/article/view/1015/352Duque Gutiérrez, G. (2020). Lineamiento técnico de gestión del conocimiento y la innovación. [Figura]. Departamento Administrativo de la Función Pública. https://www.funcionpublica.gov.co/documents/34645357/34703525/Lineamiento_tecnico_gestion_conocimiento_innovacion_v1.pdf/bace2a42-00fc-2d8d-9217-bd2f3702e496?t=1633738142758EVA – Espacio Virtual de Asesoría de la Función Pública (2022). https://www.funcionpublica.gov.co/web/eva/que-es-gestion-del-conocimientoFernández, Martínez y Nogono. (2019). Artículo: Barreras que dificultan la planeación estratégica en las organizaciones. https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rtend/article/view/4755/5373Fuentes, T., y Luna, M. (2011). Análisis de tres modelos de planificación estratégica bajo cinco principios del pensamiento complejo. Revista Digital de Investigación y Postgrado, Vol. 1, No. 2. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3895231.pdfGarcía, J. y Torres, G. (2020). Diseño del sistema de gestión de conocimiento para prevenir su pérdida en el área de tecnologías de la información y procesos misionales de investigación del servicio geológico colombiano. Maestría en gerencia de sistemas de información y proyectos tecnológicos - Universidad EANGutiérrez, W. (2020). Diseño de un sistema de gestión del conocimiento para la empresa de servicios petroleros Sonoma Colombia SAS. Universidad EAN. Bogotá.Hernández-Sampieri, R. y Mendoza-Torres, C. (2018). Metodología de la investigación - Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Mc Graw Hill- educación.Hernández-Sampieri, R. (2011). Introducción a la administración. Teoría general administrativa: origen, evolución y vanguardia. Quinta edición. Mexico, Editorial McGraw-Hill.Icontec - Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (2018). Requisitos Generales para la Competencia de los Laboratorios de Ensayo y Calibración (NTC-ISO/IEC 17025). Segunda Actualización. Bogotá.Icontec - Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (2015). Sistemas de Gestión de la Calidad – Requisitos (NTC-ISO 9001). Cuarta Actualización. BogotáIcontec - Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (2019). Sistemas de Gestión del Conocimiento – Requisitos (NTC-ISO 30401). BogotáISO - International Organization for Standardization (2018). Sistemas de Gestión del Conocimiento – Requisitos (ISO 30401). Primera Actualización. SuizaJaramillo, R. (2012). Diseño de un sistema de gestión del conocimiento para la dirección de servicios y recursos de información de la Universidad ICESI. Santiago de Cali.Jurado, E. (2020). Propuesta de un modelo de gestión del conocimiento para el área de dirección comercial de empresas públicas de armenia E.S.P. Universidad EAN. BogotáLemontech (16 de Septiembre de 2021). Gestión del conocimiento: ejemplos, tipos e importancia en una empresa. Lemontech blog. https://blog.lemontech.com/gestion-del-conocimiento/Liñán, V. (2020). Análisis de la gestión del conocimiento y su impacto en el desarrollo socioeconómico de las pymes como ventaja competitiva en el distrito turístico y cultural de Riohacha – La Guajira. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Riohacha.Luna, E. y Rodríguez, L. (2011). Lecciones Aprendidas y Buenas Prácticas. División de Gestión de Conocimiento. Banco Interamericano de Desarrollo. https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Lecciones-aprendidas.pdfMora, J. (2019). Diseño de estrategia para fortalecer la gestión del conocimiento en el fondo de pensiones y cesantías - porvenir s.a. apoyado en el uso de las tecnologías de la información. Universidad Externado de Colombia. BogotáNaranjo, C. (julio - diciembre, 2012). Prácticas de recursos humanos y gestión del conocimiento en las organizaciones: una mirada desde las dimensiones del trabajador del conocimiento. Ánfora, 19 (33), 115-142. Universidad Autónoma de Manizales. ISSN 0121-6538.Nonaka I. y Takeuchi H. (1999). La organización creadora de conocimiento. Cómo las compañías japonesas cran la dinámica de la innovación. Oxford University Press. MéxicoParra, J. (2018). La gestión del conocimiento en la planificación y desarrollo de proyectos informáticos. Revista Cubana de Ciencias Informáticas, vol.12 supl.1Pérez-Montoro, M. (2008). Gestión del conocimiento en las organizaciones Fundamentos, metodología y praxis. Ediciones Trea, S. L. https://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/123350/1/Pe%CC%81rez-Montoro%20%282008%29%20Gestio%CC%81n%20del%20conocimiento%20en%20las%20organizaciones.pdfPETI Soluciones Productivas. (2019). Estrategia organizacional GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO. [Figura]. PETI. https://peti.com.co/producto/gestion-del-conocimiento/Ramírez, C. y González, L. (2015). Propuesta de un modelo de gestión del conocimiento para el área de apoyo operativo en un centro de investigación y desarrollo de Colombia. Facultad De Ciencias De La Administración, Maestría En Administración - Universidad Del Valle.Rodríguez Rojas, Y. L. (2019). Mejores prácticas para gestionar el conocimiento según la ISO 30401. SIGNOS - Investigación En Sistemas De gestión, 11(2), 9–20. https://doi.org/10.15332/24631140.5090Rodríguez Rovira, J. M. (1999). La gestión del conocimiento: una gran oportunidad. El profesional de la información. http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/1999/marzo/la_gestion_del_conocimiento_una_gran_oportunidad.htmlRomero Z. (2009). Gestión del conocimiento. Evolución y conceptos. Saber, ciencia y libertad. pp. 145-150Sánchez Morales, C. (2014). La Metrología en la Responsabilidad Social. Instituto Nacional de Metrología de Colombia – INM. Bogotá D.C. Recuperado de https://www.researchgate.net/profile/Ciro-Alberto-Sanchez/publication/276060315_La_Metrologia_en_la_Responsabilidad_Social/links/554ff65a08ae956a5d247317/La-Metrologia-en-la-Responsabilidad-Social.pdfSantos, A. C. (2018). Gestión del Talento Humano y del Conocimiento. Ecoe Ediciones. https://clea.edu.mx/biblioteca/files/original/492251365e77d2fdac15f3acee285e21.pdfSilva, Y. (2017). Modelo de gestión de conocimiento para el servicio de acueducto de la empresa de acueducto, alcantarillado y aseo de Bogotá (EAB) como pilar de la planeación estratégica y gestión operativa. Universidad Externado de Colombia. BogotáSulabatsú (16 de Diciembre de 2008). Gestión del conocimiento. Cooperativa Sulá Batsú. https://www.sulabatsu.com/Supo, J., y Zacarías, H. (2020). METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: Para las Ciencias de la Salud y las Ciencias Sociales. BIOESTADÍSTICO EEDU EIRL. Taller de Tesis: Investigación Cualitativa. (2023). https://www.youtube.com/watch?v=x4wdhidswpc&t=2sVera, Lady. (2020). Diseño de un modelo de gestión del conocimiento mediante el cual se dinamice y promueva la transferencia de conocimiento y el aprendizaje organizacional en la secretaría de tecnologías de la información y las comunicaciones de la alcaldía de armenia. Universidad EAN. Armenia.Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2023. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Gestión de conocimientoTalento humanoMetrologíaKnowledge managementHuman talentMetrologyGestión del Conocimiento para Fortalecer el Talento Humano en la Prestación de Servicios de MetrologíaKnowledge Management to Strengthen Human Talent in the Provision of Metrology ServicesTrabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationORIGINALLabel.pngLabel.pngimage/png66078https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/85975e10-581f-40a0-b6cd-658793657df8/downloadee8b1d3666ebfca4b82b748f048081fdMD510Gestión_del_Conocimiento_para_Fortalecer_el_Talento_Humano_en_la_Prestación_de_Servicios_de_Metrología.pdfGestión_del_Conocimiento_para_Fortalecer_el_Talento_Humano_en_la_Prestación_de_Servicios_de_Metrología.pdfapplication/pdf814102https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/68475cdd-9334-4a20-ae57-1648b7f7eb39/downloadc4b97370b9fdd3c634639b2934fbef9fMD59Informe Similitud 160039744-162430-434926_Lina_Cristancho.pdfInforme Similitud 160039744-162430-434926_Lina_Cristancho.pdfapplication/pdf197626https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/8e1a2ec4-842f-49c9-9595-de1d4def97d8/download07453a2d58a403d9db0dad5e6e30c152MD56Correo_Concepto_Aprobatorio_Dr_Jose_Gregorio_Noroño.pdfCorreo_Concepto_Aprobatorio_Dr_Jose_Gregorio_Noroño.pdfapplication/pdf223415https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e9bc396e-b85c-4cc5-a1c1-7a8280b497d9/download958979c31eb534db490080325a95aec3MD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/a2f4e984-8b97-4dd1-afd6-6f617a2cedac/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD52THUMBNAILLabel.png.jpgLabel.png.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10804https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/ab28a6dd-d779-4516-87c5-7dbb4839f89b/downloadd7b976bfdb382c1fa57010d4e9c66d30MD511Gestión_del_Conocimiento_para_Fortalecer_el_Talento_Humano_en_la_Prestación_de_Servicios_de_Metrología.pdf.jpgGestión_del_Conocimiento_para_Fortalecer_el_Talento_Humano_en_la_Prestación_de_Servicios_de_Metrología.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7005https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/a2fcc947-5624-4c57-a64e-5a330982c589/download65b70bd50c4e0035fc8a5280cb2c8cdaMD513Informe Similitud 160039744-162430-434926_Lina_Cristancho.pdf.jpgInforme Similitud 160039744-162430-434926_Lina_Cristancho.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10966https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/2ca9eb9d-d31a-4844-b77b-2a72f5c70145/downloadf4c55b8d782a4025c95b38267696f368MD515Correo_Concepto_Aprobatorio_Dr_Jose_Gregorio_Noroño.pdf.jpgCorreo_Concepto_Aprobatorio_Dr_Jose_Gregorio_Noroño.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10425https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/2df45503-784b-4a1a-9da9-34c2f741801a/downloadafcdbc55b2400df2d214e76a2004db2dMD517TEXTGestión_del_Conocimiento_para_Fortalecer_el_Talento_Humano_en_la_Prestación_de_Servicios_de_Metrología.pdf.txtGestión_del_Conocimiento_para_Fortalecer_el_Talento_Humano_en_la_Prestación_de_Servicios_de_Metrología.pdf.txtExtracted texttext/plain72818https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/2b54563f-6120-4642-ad83-354c868686fd/download61b6398f3af89d3e5606ffdcb5cb301cMD512Informe Similitud 160039744-162430-434926_Lina_Cristancho.pdf.txtInforme Similitud 160039744-162430-434926_Lina_Cristancho.pdf.txtExtracted texttext/plain47974https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/6247862d-00c8-430e-a6be-3fe62cb3eca9/download3d8d5e8509072e03b46bba3c4c9548faMD514Correo_Concepto_Aprobatorio_Dr_Jose_Gregorio_Noroño.pdf.txtCorreo_Concepto_Aprobatorio_Dr_Jose_Gregorio_Noroño.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/df4ba2e3-0e71-494c-90f9-e5ab6cbd58da/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD516001/9188oai:repositorio.udes.edu.co:001/91882023-09-13 03:00:47.184https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2023. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de Santandersoporte@metabiblioteca.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 |