Diseño del Contenido de una Aplicación Móvil en Ortopedia Para Estudiantes de Instrumentación Quirúrgica
Digital
- Autores:
-
Correa-Suárez, Brigitte Mariana
Ojeda-González, Sara Daniela
Parra-Pérez, Lizeth Daniela
Quejada-Vega, Juan David
Villamizar-Gamboa, Amy Yuliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/11130
- Palabra clave:
- Ortopedia
Aplicación Móvil
Aprendizaje Digital
Recursos Educativos
Optimización del Aprendizaje
Orthopedics
Mobile Application
Digital Learning
Educational Resources
Learning Optimization
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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Amado-Niño, María Angélica0c402939-469c-4b60-80cc-d013fba6109f-1Díaz-Navarro, Alexander2c4d1947-b7fb-4170-acc3-896b2afde97c-1Correa-Suárez, Brigitte Marianab42a7c1e-d103-454a-b8d5-9d3a3be7bb56-1Ojeda-González, Sara Daniela2d07ef9c-4dba-4feb-bc16-629483dad0b5-1Parra-Pérez, Lizeth Daniela17115c84-16dc-4752-be28-fde22a7a9370-1Quejada-Vega, Juan Davidbc745b88-3a9b-44fc-9e6d-44e5e96f092f-1Villamizar-Gamboa, Amy Yuliana12142512-0867-4554-8528-177fa25b6d63-1Acevedo-Supelano, Adriana Lucía3db96984-32a7-4206-87f7-73e85ce2444a-1Moreno-Angarita, Sidney Carola32d94370-b93c-4316-8fa5-6d72eaf152f3-12024-11-18T19:25:46Z2024-11-18T19:25:46Z2024-11-05DigitalEste proyecto está enfocado en el diseño de una aplicación móvil para mejorar el conocimiento de la especialidad de ortopedia. Esta investigación tiene como objetivo proporcionar una herramienta que ayude a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, facilitando la comprensión y memorización de las técnicas e instrumental de esta especialidad. La aplicación incluye un manual que cubre toda la información detallada sobre el instrumental, una breve explicación del objetivo de los procedimientos quirúrgicos, una sección que describe el paso a paso de la cirugía según la anatomía donde se aplicara. El estudio se inició con base a observaciones y comentarios de profesores universitarios, y estudiantes de práctica quienes resaltaron la dificultad de encontrar este tipo de información, sobre todo en ortopedia, la cual destacan ser una de las más repetitivas en la primera rotación. El uso de dispositivos móviles en educación se ha convertido en una parte esencial del aprendizaje y ha sido ampliamente aceptado por los estudiantes. Uno de los estudios en los que se basa el presente proyecto es, "Efectos del Aprendizaje Móvil Basado en Smartphones en la Educación en Enfermería: Una Revisión Sistemática y Metaanálisis", pues se destaca la necesidad de desarrollar y personalizar la información y ampliar los recursos educativos para proporcionar información relevante, accesible y actualizada para futuros profesionales de la salud. Se espera que la aplicación propuesta en este proyecto mejore el conocimiento y habilidades de los estudiantes de instrumentación quirúrgica, mejorando así los resultados de los pacientes y reduciendo las complicaciones en la práctica quirúrgica.This project focuses on the design of a mobile application to improve knowledge of the orthopedics specialty. This research is done with the objective of to provide a tool that helps students in their learning process, facilitating the understanding and memorization of the techniques and instruments of this specialty. The application includes a manual that covers all the detailed information about the instruments, a brief explanation of the objective of the surgical procedures, a section that describes the step by step of the surgery according to the anatomy where it will be applied. The study began based on observations and comments from university professors and students who highlighted the difficulty of finding this type of information, especially in this specialty, which stands out as one of the most repetitive in the first rotation. The use of mobile devices in education has become an essential part of learning and has been widely accepted by students. One of the studies on which this project is based is "Effects of Smartphone-Based Mobile Learning in Nursing Education: a Systematic Review and Meta-Analysis", as it highlights the need to develop and personalize information and expand resources educational to provide relevant, accessible and up-to-date information for future health professionals. The application proposed in this project is expected to improve students' knowledge and skills of surgical instrumentation, thus improving patient outcomes and reducing complications in clinical practice.PregradoInstrumentador QuirúrgicoUniversidad de SantanderIntroducción 25 Descripción del Problema 27 Planteamiento del Problema 27 Pregunta de Investigación 36 Justificación 37 Objetivos 39 Objetivo General 39 Objetivos Específicos 39 Marco Referencial 40 Antecedentes Históricos 40 Antecedentes Internacionales 41 Antecedentes Nacionales 43 Antecedentes Locales 45 Marco Teórico 48 Aplicaciones Móviles en la Educación 48 Retos del Aprendizaje Móvil 48 Beneficios del Aprendizaje Móvil 49 Aprendizaje Móvil en el Ámbito de la Instrumentación Quirúrgica 50 Marco Legal 52 Metodología 54 Tipo de Investigación 54 Población 56 Criterios de Inclusión y Exclusión 56 Criterios de Inclusión 56 Criterios de Exclusión 56 Muestra 56 Categoría de Análisis 56 Plan de Análisis 58 Elaboración del Guion de la Entrevista 58 Estudio Exploratorio 59 Reformulación del Guion de GF de Acuerdo con los Hallazgos Para la Etapa de Definir 60 Encuestas Individuales a los Estudiantes de Prácticas en Instrumentación Quirúrgica 60 Codificación y Emergencia de Categorías 61 Análisis Cuantitativo 61 Herramientas y Recolección de Datos 61 Consideraciones Éticas 62 Resultados 64 Fase 1: Empatizar 64 Categoría 1. Contenidos Para Agregar a la App 64 Categoría 2. Dificultades de Acceso a la Información 68 Categoría 3. Tipos de Cirugías Ortopédicas Asistidas 70 Categoría 4. Conocimientos de la Revisión de Cadera 72 Categoría 5. Conocimientos en Ortopedia Infantil 74 Categoría 6. Fuentes de Información al Preparar una Cirugía 75 Categoría 7. Sitios de Acceso a la Información de la Técnica e Instrumental 76 Categoría 8. Inclusión de las Temáticas de Reemplazo de Cúpula Radial, Tobillo y Codo 76 Categoría 9. Conocimientos Básicos de Artroscopia 77 Categoría 10. Temas en red 78 Fase 2: Definir 78 Análisis de la Segunda Fase 87 Fase 3: Idear 89 Cirugías de Reemplazo Articular 89 Fase 4: Prototipar 92 Conclusiones 94 Referencias Bibliográficas 95 Apéndice 108111 papplication/mswordapplication/pdfUniversidad de SantanderT 02.24 C677dRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11130spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaInstrumentación QuirúrgicaMatthew D. Desarrollo de aplicaciones móviles. agosto de 2021;1:5.García-Bullé S. ¿Qué es el m-learning? ¿Es una opción viable para la educación del siglo XXI? [Internet]. 2019. Disponible en: https://observatorio.tec.mx/edu-news/que-es-mobile learning/Marco Antonio Moreira. Al final, Qué es aprendizaje Significativo? Revista Qurriculum. marzo de 2012;(25):29-56.Pérez K, Hernández J. Aprendizaje y comprensión. Una mirada desde las humanidades. 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