Trayectoria de la Investigación Formativa en el Programa de Fonoaudiología de la Universidad de Santander en los Periodos 2018 a 2022
Digital
- Autores:
-
Arregocés-Herrera, María Fernanda
Liñán-Rueda, Rosa Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
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- OAI Identifier:
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- Palabra clave:
- Fonoaudiología
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La investigación se ha centrado mayormente en la población sana, descuidando a individuos con necesidades especiales, como neonatales o adultos mayores, cuyas demandas de comunicación y audición merecen más atención. El análisis revela que la mayoría de los estudios provienen de semilleros de investigación con un enfoque observacional mixto, resaltando la necesidad de diversificar las metodologías para obtener una comprensión más holística de los fenómenos relacionados con la fonoaudiología. Esta revisión subraya la carencia de investigaciones en áreas cruciales y en grupos específicos, lo que obstaculiza la comprensión integral de los desafíos y el impacto de la fonoaudiología en la calidad de vida de diversos grupos poblacionales. Este estudio resalta la necesidad de ampliar las temáticas investigativas, diversificar los enfoques metodológicos y brindar mayor atención a grupos poblacionales específicos para enriquecer y fortalecer el programa de Fonoaudiología de la UDES, consolidando así una base sólida para el avance profesional y disciplinario en el campo de la fonoaudiología.This study holds a fundamental role in speech therapy research based on the analysis of the research trajectory between 2018 and 2022 in the Speech Therapy program at the University of Santander (UDES). Throughout this period, a predominant focus on the language area is evident, overlooking crucial aspects such as information and communication technologies (ICT) and occupational health, which are essential in contemporary practice. The research has largely centered on the healthy population, neglecting individuals with special needs, such as neonates or older adults, whose communication and hearing demands deserve more attention. The analysis reveals that most studies stem from research groups with a mixed observational approach, highlighting the need to diversify methodologies to gain a more holistic understanding of phenomena related to speech therapy. This review underscores the lack of research in considerable areas and specific groups, hindering a comprehensive understanding of the challenges and the impact of speech therapy on the quality of life of diverse population groups. This study emphasizes the need to broaden research themes, diversify methodological approaches, and pay greater attention to specific population groups to enrich and strengthen the UDES Speech Therapy program, thus consolidating a solid foundation for professional and disciplinary advancement in the field of speech therapy.PregradoFonoaudiólogo(a)Introducción 18 Planteamiento del Problema 20 Objetivos 24 Objetivo General 24 Objetivos Específicos 24 Justificación 25 Marco Teórico 28 Estado del Arte 28 Marco Conceptual 37 Consejo Nacional de Acreditación 37 Lineamientos del CNA 37 Fonoaudiología 37 Investigación 37 Investigación Formativa 38 Comunicación 38 Lenguaje 38 Habla 38 Audición 38 Cognición 38 Fonoaudiología y el Papel del Fonoaudiólogo 39 Campos y Áreas de Investigación en Fonoaudiología 41 Estrategias de Investigación en el Programa de Fonoaudiología 42 Factor de Investigación de la UDES 43 Aportes de la Investigación y el Desarrollo Tecnológico Relacionado al Programa de Fonoaudiología de la UDES.. 43 Formación Para la Investigación, Desarrollo Tecnológico, la Innovación y la Creación 44 Compromiso con la Investigación, Desarrollo Tecnológico, la Innovación y la Creación 45 Marco Legal 45 Ley 376 de 1997 45 Ley 1438 de 2011 46 Ley 1266 de 2008 46 Marco Metodológico 47 Enfoque de la Investigación 47 Tipo de Estudio 48 Diseño de Estudio 48 Población 48 Recolección de la Información 49 Consideraciones Éticas 49 Resultados 51 Descripción de Gráficos 51 Discusión 60 Conclusión 63 Referencias Bibliográficas 65 Apéndices 7174 papplication/mswordapplication/pdfUniversidad de SantanderT 11.24 A772tRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10412spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaFonoaudiologíaCerón A, Cerón H, Reyna R. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/FonoaudiologíaInvestigación SemillerosAutoresPoblaciónSpeech TherapySeedbed ResearchAuthorsPopulationTrayectoria de la Investigación Formativa en el Programa de Fonoaudiología de la Universidad de Santander en los Periodos 2018 a 2022Trajectory of Formative Research in the Speech Therapy Program (UDES) 2018-2022Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationORIGINALCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdfCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdfapplication/pdf790613https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/2e56e2af-0685-4d4f-8655-b34a6289c3c3/download06cdbb31172493e5e7fa5f7591fa2db9MD54Label.pdfLabel.pdfapplication/pdf3207727https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/68d57251-d408-4e70-b0ad-57f6e5dcb7f7/downloadc4453ba20619b3e254d555dbefc9a1f3MD58Trayectoria_de_la_Investigación_Formativa_en_el_Programa_de_Fonoaudiología_de_la_Universidad_de_Santander_en_los_Periodos_2018_a_2022.docxTrayectoria_de_la_Investigación_Formativa_en_el_Programa_de_Fonoaudiología_de_la_Universidad_de_Santander_en_los_Periodos_2018_a_2022.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document6022831https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b922b40e-326a-4cc6-b304-6af4dfa1cf1f/download78d342ac8d57b647e8a69e9f418c3036MD59Trayectoria_de_la_Investigación_Formativa_en_el_Programa_de_Fonoaudiología_de_la_Universidad_de_Santander_en_los_Periodos_2018_a_2022.pdfTrayectoria_de_la_Investigación_Formativa_en_el_Programa_de_Fonoaudiología_de_la_Universidad_de_Santander_en_los_Periodos_2018_a_2022.pdfapplication/pdf3156124https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/65db74cf-8179-4626-90a0-49f0b134615a/download998f9679f08be3e41a21ec0c6cf7e5d6MD510LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/9fa4c53d-aba6-457f-b2a5-39c3c61c40e8/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD57TEXTCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdf.txtCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdf.txtExtracted texttext/plain91963https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/04d81045-458b-453e-a8b2-ae93c1f9cd82/downloadfa3e1353ae9b49af7ab30c2cd3aac2e9MD511Label.pdf.txtLabel.pdf.txtExtracted texttext/plain957https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/3c28d042-9220-47c1-bd49-141268ea1412/download8119bd615c0d654b745fe53ef309191dMD513Trayectoria_de_la_Investigación_Formativa_en_el_Programa_de_Fonoaudiología_de_la_Universidad_de_Santander_en_los_Periodos_2018_a_2022.docx.txtTrayectoria_de_la_Investigación_Formativa_en_el_Programa_de_Fonoaudiología_de_la_Universidad_de_Santander_en_los_Periodos_2018_a_2022.docx.txtExtracted texttext/plain102105https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/9419bd33-7233-4cf8-bb7b-015d24144899/download42487cae290713887cb18e48c59cf292MD515Trayectoria_de_la_Investigación_Formativa_en_el_Programa_de_Fonoaudiología_de_la_Universidad_de_Santander_en_los_Periodos_2018_a_2022.pdf.txtTrayectoria_de_la_Investigación_Formativa_en_el_Programa_de_Fonoaudiología_de_la_Universidad_de_Santander_en_los_Periodos_2018_a_2022.pdf.txtExtracted texttext/plain101991https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/3cb7a630-edfb-44e5-9cb2-4913c5dc994c/downloaddf42e93aea3001f5aa1129753f7c1f45MD516THUMBNAILCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdf.jpgCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9104https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/be31e39d-6954-464f-a850-447aff48513f/download374449d8edbde6c8d2ceb30a3f459aa1MD512Label.pdf.jpgLabel.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10915https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/085f16b5-4288-42e4-9835-8d5579a18475/download68afb47df88df6cfb8e021ffa12deb07MD514Trayectoria_de_la_Investigación_Formativa_en_el_Programa_de_Fonoaudiología_de_la_Universidad_de_Santander_en_los_Periodos_2018_a_2022.pdf.jpgTrayectoria_de_la_Investigación_Formativa_en_el_Programa_de_Fonoaudiología_de_la_Universidad_de_Santander_en_los_Periodos_2018_a_2022.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7671https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/74d57557-5b37-471b-b9d7-9b399e1c2b0d/downloadb4b373116853eb2f40c0419d4f25c4feMD517001/10412oai:repositorio.udes.edu.co:001/104122024-05-17 03:03:12.649https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2024. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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