Practica de Desempeño IV: La Comunicación Asertiva en el Favorecimiento de la Interacción en el Desempeño Grupal de los Adultos Mayores de Sexo Masculino del Hogar Rudesindo Soto
Digital
- Autores:
-
Álvarez-Pérez, María Valentina
Garces-Gonzales, María Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/9499
- Palabra clave:
- Terapia Ocupacional
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Facilitate assertive communication through leisure and free time activities, favoring interaction in the group performance of the elderly males of the Rudesindo Soto Home |
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Another point of the importance of occupational therapy is evidenced in the development of the exploitation of skills, values and interest, promoting the sense of competence and efficacy, determined that it is linked to the assessment of the emotional well-being of each person. Bearing in mind that many of these certain factors are increased or also linked to the behavior of family members, some of them, feeling isolated from the people they love, can show more discomfort, displeasure, sadness and abandonment, while older adults who have had a fortuitous accompaniment of family members to achieve greater progress by demonstrating positive attitudes that favor the well-being of the patient. Being these points one of the most significant, however, the present work of practice shows structured results referring to occupational therapy.La siguiente practica profesión se enfocó en logro de identificación de las diferentes técnicas ocupaciones aplicadas a una localidad en específico, con el fin de diseñar programas de intervención en donde se puedo favorecer el desempeño de los adultos mayores evidenciándole el rol del Terapeuta Ocupacional, por lo cual se tuvo en cuenta los conocimientos que fueron adquiridos previamente a lo largo de la carrea y las diferentes experiencias obtenidas en las prácticas formativas, las cuales dieron resultados favorables fortaleciendo capacidades y valores que fueron evidenciados en la fase de exploración, respecto a las actividades y el desafío que se planteó maximizar el nivel vital y energético que facilito a cada una de las personas; esto genera además de un sentido favorable la oportunidad para que los adultos mayores participen en actividades de ocio y tiempo libre que se desenvuelvan en la participación ocupación de los usuarios. Otro punto de la importancia de la terapia ocupacional se evidencio en el desarrollo de la explotación de habilidades, valores e interés, fomentando el sentido de competencia y eficacia, determinado que va ligado con la valoración del bienestar emocional de cada persona. Teniendo en cuenta que muchos de estos factores determinados se ven incrementados o ligados también al comportamiento por parte de los familiares algunos al sentirse aislados de las personas que ellos quieren pueden demostrar mayormente molestia, desagrado, tristeza y abandono, mientras que los adultos mayores que han tenido un acompañamiento fortuito de los familiares lograr generar un mayor avance demostrando las actitudes positivas que favorezcan al bienestar del paciente. Siendo estos puntos uno de los más significativos, sin embargo, el presente trabajo de practica muestra resultados estructurados referentes a la terapia ocupacional.PregradoTerapeuta OcupacionalTabla de contenido Resumen 18 Summary 20 Introducción 22 Marco Institucional 24 Identificación de la institución 24 Programas y servicios institucionales 24 Área de intervención 25 Organigrama Institucional 26 Funciones del área 26 Relaciones entre las funciones del área y el perfil profesional del terapeuta ocupacional 26 Intervención de terapia ocupacional 27 Diagnostico situacional 27 Primer programa 35 Justificación 35 Metas 37 Meta de cobertura 37 Meta de impacto 37 Objetivos 37 Objetivo general 37 Objetivos específicos 38 Marco teórico 38 Interacción Social 38 Comunicación Asertiva 38 Habilidad de interacción social 39 Envejecimiento activo 39 Ocio 40 Actividades con componentes culturales 40 Actividades con componente físico 40 Actividad de carácter social 40 Actividad con componente practico 41 Participación social 41 Desempeño grupal 41 Fundamentación teórica y científica de la intervención 42 Metodología 44 Proceso evaluativo 44 Proceso de intervención 45 Medio de intervención 47 Proceso de resultado 48 Plan de acción 49 Análisis e interpretación de los resultados 115 Resultados de valoración inicial 115 Análisis terapéutico 123 Resultados de valoración final 124 Resultado de valoración final del instrumento ACIS. 124 Análisis terapéutico 133 Análisis de resultados comparativos. 136 Conclusiones y Recomendaciones 138 Conclusiones 138 Recomendaciones 139 Segundo programa 140 Justificación 140 Meta 142 Meta de cobertura 142 Meta de impacto 142 Objetivos 142 Objetivo general 142 Objetivos específicos 142 Marco Teórico 143 Remotivacion 143 Exploración de habilidades 143 Autoaceptación en la vejez 144 Bienestar emocional en el adulto mayor 145 Arteterapia 146 Sociodrama: 146 Cine debate: 146 Musicoterapia: 146 Pintura: 147 Fundamentación teórica científica de la intervención 147 Metodología 148 Proceso de evaluación 148 Proceso de intervención 149 I fase: 149 II fase: 149 III fase: 150 IV fase: 150 Medios de intervención 150 Ambiente Humano: 150 Ambiente no Humano: 150 Relación Terapéutica: 151 Proceso de Enseñanza-Aprendizaje: 151 Actividad terapéutica: 151 Proceso de resultados 152 Plan de acción 153 Análisis e interpretación de resultados 190 Resultados de evaluación inicial 190 Resultado vocacional (VQ) 190 Evaluación de calidad de vida en personas mayores (FUMAT) 195 Análisis terapéutico: 197 Resultados de valoración final 198 Resultado vocacional (VQ) 198 Evaluación de calidad de vida en personas mayores (FUMAT) 203 Análisis terapéutico 206 Análisis de resultados comparativos 208 Conclusiones y Recomendaciones 210 Conclusiones 210 Recomendaciones 211 Referencias bibliográficas 213 Apéndices 218239 papplication/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 10.23 A591lhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9499spaUniversidad de SantanderCúcutaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludCúcuta, ColombiaTerapia Ocupacional[1] Salud y protección social M. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Terapia OcupacionalBienestar emocionalMotivaciónAdulto mayorInteracción socialOccupational therapyEmotional well-beingMotivationElderlySocial interactionPractica de Desempeño IV: La Comunicación Asertiva en el Favorecimiento de la Interacción en el Desempeño Grupal de los Adultos Mayores de Sexo Masculino del Hogar Rudesindo SotoFacilitate assertive communication through leisure and free time activities, favoring interaction in the group performance of the elderly males of the Rudesindo Soto HomeTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationORIGINALLabel.pdfLabel.pdfapplication/pdf3207111https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/9dd2184d-fd3c-4ad8-a1ea-d1e47df12fe8/download556ef29bcca231db15a71f62878533e5MD57Practica_de_ Desempeño_IV_La_Comunicación_Asertiva_en_el_Favorecimiento_de_la_Interacción_en_el_Desempeño_Grupal_de_los_Adultos_Mayores_de_Sexo_Masculino_del_Hogar_Rudesindo_Soto.pdfPractica_de_ Desempeño_IV_La_Comunicación_Asertiva_en_el_Favorecimiento_de_la_Interacción_en_el_Desempeño_Grupal_de_los_Adultos_Mayores_de_Sexo_Masculino_del_Hogar_Rudesindo_Soto.pdfapplication/pdf3019860https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/8aed0a4a-e782-488f-a91c-ed9ebfebdf73/download80e64c110e174adb82705d2716c808dcMD52Practica_de_ Desempeño_IV_La_Comunicación_Asertiva_en_el_Favorecimiento_de_la_Interacción_en_el_Desempeño_Grupal_de_los_Adultos_Mayores_de_Sexo_Masculino_del_Hogar_Rudesindo_Soto.docxPractica_de_ Desempeño_IV_La_Comunicación_Asertiva_en_el_Favorecimiento_de_la_Interacción_en_el_Desempeño_Grupal_de_los_Adultos_Mayores_de_Sexo_Masculino_del_Hogar_Rudesindo_Soto.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document1177339https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/758134d6-4a32-4322-bf13-192fa94078fa/download96a7089954e41a9fc2b2d7e4c0a8ff9dMD53Reporte Similitud de Texto.pdfReporte Similitud de Texto.pdfapplication/pdf2092098https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/8ec40fb3-98a5-4803-bfe4-5b219cf3202a/download7fc1a71f285a3c62e59cbf8fb9e8eeadMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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