Patrones y Estrategias de Colaboración Científica de los Fisioterapeutas Investigadores de la Región Andina
Digital
- Autores:
-
Espinosa-Charris, Lauris Carolina
Herrera-Cudriz, Natalia Maria
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/9348
- Palabra clave:
- Colaboración
Producción cientifica
Colaboración
Patrones
Producción científica
Investigación
Estrategias
Collaboration,
Research and Strategies
Scientific Production
Patterns
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id |
RUDES2_a7fda35e9c3324b883686411d15db969 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.udes.edu.co:001/9348 |
network_acronym_str |
RUDES2 |
network_name_str |
Repositorio Universidad de Santander |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Patrones y Estrategias de Colaboración Científica de los Fisioterapeutas Investigadores de la Región Andina |
dc.title.translated.none.fl_str_mv |
Patterns and Strategies of Scientific Collaboration of Physiotherapist Researchers in the Andean Region |
title |
Patrones y Estrategias de Colaboración Científica de los Fisioterapeutas Investigadores de la Región Andina |
spellingShingle |
Patrones y Estrategias de Colaboración Científica de los Fisioterapeutas Investigadores de la Región Andina Colaboración Producción cientifica Colaboración Patrones Producción científica Investigación Estrategias Collaboration, Research and Strategies Scientific Production Patterns |
title_short |
Patrones y Estrategias de Colaboración Científica de los Fisioterapeutas Investigadores de la Región Andina |
title_full |
Patrones y Estrategias de Colaboración Científica de los Fisioterapeutas Investigadores de la Región Andina |
title_fullStr |
Patrones y Estrategias de Colaboración Científica de los Fisioterapeutas Investigadores de la Región Andina |
title_full_unstemmed |
Patrones y Estrategias de Colaboración Científica de los Fisioterapeutas Investigadores de la Región Andina |
title_sort |
Patrones y Estrategias de Colaboración Científica de los Fisioterapeutas Investigadores de la Región Andina |
dc.creator.fl_str_mv |
Espinosa-Charris, Lauris Carolina Herrera-Cudriz, Natalia Maria |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Bustos-León, Gina Maureth |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Espinosa-Charris, Lauris Carolina Herrera-Cudriz, Natalia Maria |
dc.contributor.jury.none.fl_str_mv |
Arias-Ochoa, Miriam Esther Flórez-Peréz, Jhon Jairo Dúran-Osorno, Karen Margarita |
dc.contributor.researchgroup.none.fl_str_mv |
Semillero Moving Playing and Learning |
dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Colaboración Producción cientifica |
topic |
Colaboración Producción cientifica Colaboración Patrones Producción científica Investigación Estrategias Collaboration, Research and Strategies Scientific Production Patterns |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Colaboración Patrones Producción científica Investigación Estrategias |
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv |
Collaboration, Research and Strategies Scientific Production Patterns |
description |
Digital |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-10-03T12:24:47Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-10-03T12:24:47Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023-05-19 |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32 |
dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/submittedVersion |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
submittedVersion |
dc.identifier.instname.none.fl_str_mv |
Universidad de Santander |
dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
T 14.23 E874p |
dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv |
Repositorio Digital Universidad de Santander |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
https://repositorio.udes.edu.co |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9348 |
identifier_str_mv |
Universidad de Santander T 14.23 E874p Repositorio Digital Universidad de Santander |
url |
https://repositorio.udes.edu.co https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9348 |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.none.fl_str_mv |
1. Albornoz M, Osorio L. Rankings de universidades: calidad global y contextos locales. CTS - Rev Iberoam ciencia, Tecnol y Soc Indicadores,rankings y evaluación [Internet]. 2018 [cited 2021 Sep 15];13(37):13–51. Available from: https://www.redalyc.org/journal/924/92457720006/html/ 2. Fanelli D, Larivière V. Researchers’ Individual Publication Rate Has Not Increased in a Century. PLoS One [Internet]. 2016 Mar 1 [cited 2021 Sep 1];11(3):e0149504. Available from: https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0149504 3. Weijen AP e D van; ¿{Publicar} o perecer? {El} aumento del autor fraccionario… – {Publicado} originalmente en la newsletter {Elsevier} “{Research} {Trends} {Issue} 38” [Internet]. SciELO en Perspectiva. 2014 [cited 2021 Sep 1]. p. 8. Available from: https://blog.scielo.org/es/2014/10/02/publicar-o-perecer-el-aumento-del-autor-fraccionario-publicado-originalmente-en-la-newsletter-elsevier-research-trends-issue-38/#.YS-TKp1KjIV 4. Lucinda Cash-Gibson,, Diego F. Rojas-Gualdrón JMP y JB. Un análisis de la producción y la evolución científica global sobre las desigualdades en salud evidencia grandes diferencias entre países - Biotech Spain [Internet]. enero 2018. 2018 [cited 2021 Sep 1]. p. 5. Available from: http://biotech-spain.com/es/articles/un-an-lisis-de-la-producci-n-y-la-evoluci-n-cient-fica-global-sobre-las-desigualdades-en-salud-evidencia-grandes-diferencias-entre-pa-ses/ 5. Paola Vernaza Pinzón GÁB. Producción científica latinoamericana de fisioterapia. AQUICHAN [Internet]. 2011 [cited 2021 Sep 1];11(1):94–107. Available from: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3690447 6. Jara-Navarro PMI. El reto de la investigación y la producción científica en salud [Internet]. Vol. 11, Revista Gerencia y Politicas de Salud. 2012 [cited 2021 Sep 1]. p. 5–10. Available from: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54523558001 7. Ramírez-Vélez R, Escobar Hurtado C, Florez López ME. Análisis de la capacidad científica e investigativa de los profesionales en Fisioterapia de Colombia. Dificultades y oportunidades de desarrollo [Internet]. Vol. 13, Revista Iberoamericana de Fisioterapia y Kinesiologia. Elsevier; 2010 [cited 2021 Sep 1]. p. 37–45. Available from: https://www.elsevier.es/es-revista-revista-iberoamericana-fisioterapia-kinesiologia-176-articulo-analisis-capacidad-cientifica-e-investigativa-S1138604510000055 8. Ramírez-Vélez R, Escobar Hurtado C, Florez López ME. Análisis de la capacidad científica e investigativa de los profesionales en Fisioterapia de Colombia. Dificultades y oportunidades de desarrollo. Rev Iberoam Fisioter y Kinesiol [Internet]. 2010 [cited 2021 Sep 1];13(1):37–45. Available from: https://www.elsevier.es/es-revista-revista-iberoamericana-fisioterapia-kinesiologia-176-articulo-analisis-capacidad-cientifica-e-investigativa-S1138604510000055 9. Aguado-López E, Godínez-Larios S, Becerril-García A. Palabras clave. Reis RevEspInvestigSociol ISSN [Internet]. 2018 [cited 2021 Sep 15];3–22. Available from: http://dx.doi.org/10.5477/cis/reis.161.3 10. Narváez MT, Jaramillo AH, Velandia IC. Análisis de la producción de literatura científica en las áreas de investigación clínica en Fisioterapia entre los años 2005 y 2009. Rev Ciencias la Salud [Internet]. 2012 [cited 2021 Sep 1];10(1):33–42. Available from: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-72732012000100004 11. Gutiérrez Monclús PL. Terapia Ocupacional: una disciplina para la autonomía [Internet]. articulo. 2010 [cited 2021 Sep 15]. Available from: http://www.derechoshumanosya.org/node?page=1 12. Aguado-López E, Rogel-Salazar R, Garduño-Oropeza G, Becerril-García A, Fernanda Zúñiga-Roca M, Velázquez-Álvarez A. Patrones de colaboración científica a partir de redes de coautoría. UAEM, Núm Esp IA. 2009;225–58. 13. JACINTA OTERO IGLESIAS IBO. Metodología de la Investigación [Internet]. 2017. 2017 [cited 2021 Sep 15]. p. 37. Available from: https://instituciones.sld.cu/ihi/metodologia-de-la-investigacion/ 14. Zacca-Gonz?lez G, Chinchilla-Rodr?guez Z, Vargas-Quesada B, de Moya-Aneg?n F. Patterns of communication and impact of the Cuban scientific output in public health | Patrones de comunicaci?n e impacto de la producci?n cient?fica cubana en salud p?blica. Rev Cuba Salud Publica [Internet]. 2015 [cited 2021 Sep 1];41(2):20. Available from: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-34662015000200003 15. Castro-Rodríguez Y. Factores que contribuyen en la producción científica estudiantil. El caso de Odontología en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. Educ Médica [Internet]. 2019 Mar 1 [cited 2021 Sep 1];20:49–58. Available from: https://www.elsevier.es/es-revista-educacion-medica-71-articulo-factores-que-contribuyen-produccion-cientifica-S1575181317301791 16. Monteserín B, Junquera LM, Cordón JA, Llorente S. Análisis bibliométrico de la producción científica de la Revista Española de Cirugía Oral y Maxilofacial durante el periodo 2005-2011. Rev Española Cirugía Oral y Maxilofac [Internet]. 2014 [cited 2021 Sep 1];36(4):156–63. Available from: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1130055813000622 17. Almero-Canet A, López-Ferrer M, Sales-Orts R. La colaboración interinstitucional en la producción científica española en Enfermería: Análisis de redes sociales. Enferm Clin [Internet]. 2013 [cited 2021 Sep 1];23(3):118–27. Available from: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4281285 18. F.J. Povedano Montero [2] ; F. López-Muñoz [1] ; F. Hidalgo Santa Cruz. Análisis bibliométrico de la producción científica española en el área de la Optometría - Dialnet. dialnet [Internet]. 2016 [cited 2021 Sep 1];91:160–9. Available from: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5404984 19. Maroto-Navarro G, Ocaña-Riola R, Gil-García E, García-Calvente M del M. Análisis multinivel de la producción científica mundial sobre paternidad, desarrollo humano e igualdad de género. Gac Sanit [Internet]. 2020 [cited 2021 Sep 1];34(6):582–8. Available from: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0213911119301190 20. Torres-Pascual C, Rodríguez-Rodríguez A, Cadellans-Arroniz A, Mangas-Coll J. Mapa de tendencias de la producción científica sobre acupuntura en fisioterapia oncológica indexada en PEDro (2008-2017). Rev Int Acupunt [Internet]. 2019 [cited 2021 Sep 1];13(1):17–22. Available from: https://www.elsevier.es/es-revista-revista-internacional-acupuntura-279-articulo-mapa-tendencias-produccion-cientifica-sobre-S1887836919300092 21. Yupanqui Concha A, Ferrer Pérez VA. World scientific production analysis in forced sterilization of women with disabilities between 1997-2016 [Internet]. Vol. 33, Gaceta Sanitaria. 2019 [cited 2021 Sep 1]. p. 381–8. Available from: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0213911118302309 22. Segredo Pérez AM, León Cabrera P, García Milian AJ, Perdomo Victoria IT. Producción científica sobre Análisis de la Situación de Salud en revistas cubanas de ciencias de la salud indexadas en Scielo. Horiz Sanit [Internet]. 2017 [cited 2021 Sep 1];16(1):56. Available from: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-74592017000100056 23. Gonzalez-Argote J, Garcia-Rivero AA, Dorta-Contreras AJ. Producción científica estudiantil en revistas médicas cubanas 1995-2014. Primera etapa. Investig en Educ Médica [Internet]. 2016 [cited 2021 Sep 1];5(19):155–63. Available from: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2007505716000247 24. Castro Y, Chale-Yaringaño A, Palomino-Gonzales U, Ojeda-Quispe N, Chavez-Rimache L, Tejada-Bazan G, et al. Producción científica en periodoncia e implantes a nivel de Iberoamérica. Rev Clínica Periodoncia, Implantol y Rehabil Oral. 2016 Aug 1;9(2):114–20. 25. Torres Pascual C, Torrell Vallespín S. Análisis bibliométrico de la producción científica sobre acupuntura indexada en la base de datos Fisioterapia Basada en la Evidencia PEDro. Rev Int Acupunt [Internet]. 2017 [cited 2021 Sep 1];11(2):36–40. Available from: https://es.booksc.org/book/65862118/691971 26. Cristian Morán-Mariños a b, Reneé Montesinos-Segura c AT-R d. Producción científica en educación médica en Latinoamérica en Scopus, 2011-2015 | Morán-Mariños, Cristian; Montesinos-Segura, Reneé; Taype-Rondan, Alvaro | download. sciencedirect [Internet]. 2019 [cited 2021 Sep 1];20:10–5. Available from: https://es.booksc.org/book/67189761/d33014 27. Calvo, Andrea Patricia, Jorge Enrique Daza Arana EGR. No Title. Editor Univ Santiago Cali; 2020 p 35-52 [Internet]. (TEORÍAS GENERALES QUE EXPLICAN EL MOVIMIENTO CORPORAL HUMANO):18. Available from: https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/catalog/download/145/185/2624-1?inline=1#:~:text=La comunidad Cuerpo Movimiento de,sobreabundancia de las relaciones%2C las 28. Yelina L, Salomón P, Ailín Martínez Rodríguez L. 33 ciencias de la información Producción científica Producción científica Producción científica Producción científica Producción científica. Ciencias la Inf. 2007;38(3). 29. Alcaide GG, Ferri JG, Calatayud VA. La colaboración científica: una aproximación multidisciplinar. 2013 [cited 2021 Sep 8]; Available from: www.naullibres.com 30. Andrea Patricia Calvo Soto. [cited 2021 Sep 1]; Available from: https://orcid.org/0000-0001-7610-244X 31. García Hernández A. Las redes de colaboración científica y su efecto en la productividad. Un análisis bibliométrico. Investig Bibl Arch Bibl e Inf [Internet]. 2013 [cited 2021 Sep 8];27(59):159–75. Available from: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-358X2013000100008 32. Castillo Vargas A. Importancia de la divulgación en la comunicación científica-académica. 33. LUIS GUILLERMO GIRALDO HURTADO; NORBERTO MORALES BALLESTEROS; CRISPIN VILLAZON DE ARMAS.LUIS LORDUY LORDUY. Ley 29 de 1990 - Gestor Normativo - Función Pública [Internet]. gov.co. 1990 [cited 2021 Sep 1]. p. 15. Available from: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=254 34. ARANGO, ANDRES PASTRANA GABEVGR. Ley 528 de 1999 - EVA - Función Pública. gov.co [Internet]. 1999 [cited 2021 Sep 8];1. Available from: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=66199 35. Alberto Ramos C. LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Scientific research paradigms. Av.psicol. 23(1):2015. 36. Rodríguez M, Mendivelso F. Revista Médica Sanitas 141 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN DE CORTE TRANSVERSAL DESIGN OF CROSS-SECTIONAL RESEARCH. [cited 2021 Sep 30]; Available from: https://doi.org/10.26852/01234250.20 37. Francisco José de Caldas. GUÍA PARA EL DILIGENCIAMIENTO DEL CVLAC Tabla de Contenido. minciencia.gov.co [Internet]. 2016 [cited 2021 Sep 8];89. Available from: https://www.fucsalud.edu.co/sites/default/files/2017-01/Guia-diligenciamientoCvlac_0. 38. ROY LEONARDO BARRERAS MONTEALEGRE.GREGORIO ELJACH PACHECO.AUGUSTO POSADA SÁNCHEZ.FLOR MARINA DAZA RAMÍREZ. Ley 1581 de 2012 - EVA - Función Pública [Internet]. ley 1581-de-2012. 2021 [cited 2021 Oct 28]. p. 8. Available from: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=49981 39. Salud ministerio de. Hoja 1 de 1 LA MINISTRA DE SALUD [Internet]. misalud. 1993 [cited 2021 Oct 13]. Available from: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCION-8430-DE-1993.PDF 40. SuárezNan AVEMO de. Perfil profesional y competencias del fisioterapeuta en Colombia. minciencia.gov.co [Internet]. 2017 [cited 2022 Mar 18];1–62. Available from: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/TH/Perfil-profesional-competencias-Fisioterapeuta-Colombia.pdf 41. Portillo DP, Portillo L, Morillo EC. Indicadores de productividad, colaboración y circulación de la investigación. Caso: Escuela de Bibliotecología y Archivología de Luz. Doc las Ciencias la Inf [Internet]. 2011 Aug 25 [cited 2022 Aug 31];34(0):291–306. Available from: https://revistas.ucm.es/index.php/DCIN/article/view/36459 42. Martínez-González M, Gómez-Conesa A. Estudio bibliométrico de la Revista Iberoamericana de Fisioterapia y Kinesiología (1998-2002). Rev Iberoam Fisioter y Kinesiol [Internet]. 2003 Jun 1 [cited 2022 Aug 31];6(1):58–71. Available from: https://www.elsevier.es/es-revista-revista-iberoamericana-fisioterapia-kinesiologia-176-articulo-estudio-bibliometrico-revista-iberoamericana-fisioterapia-13063654 43. Vélez R, Hurtado C. Perfil investigador de los profesionales de fisioterapia de Colombia. Rev Médicas … [Internet]. 2011 [cited 2022 Aug 31];24(1):34–40. Available from: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistamedicasuis/article/view/2560 44. López EA, Salazar RR, Alvarez Velázquez A, Patricia J, Eraso M. ARTÍCULOS RESULTADO DE INVESTIGACIÓN. Cuad Desarro Rural. 2008;5(61):2007–18. 45. MA Henríquez Coronel. Anexo N° 1 Cuestionarios Inicial Caso A. tdx [Internet]. 2002 [cited 2022 Aug 31];129. Available from: https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/8904/AnexosdeFormaciondelprofesoradoenTIC.pdf?sequence=1 46. González G, Javier A, Ferri G. Análisis de las prácticas de colaboración científica: una vía hacia la excelencia. [cited 2022 Sep 20]; Available from: www.naullibres.com |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.extent.none.fl_str_mv |
77 p |
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/msword application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Santander |
dc.publisher.branch.none.fl_str_mv |
Valledupar |
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud |
dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Valledupar, Colombia |
dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Fisioterapia |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Santander |
institution |
Universidad de Santander |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/f3478a99-5011-4185-a349-18817bfcb6cf/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/ed39ace6-a51d-44d1-9084-c90ef5e518be/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/55f3f331-a0ce-4cf7-b94d-74711c0dfb81/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/4398a302-79b8-4544-bf32-1b359e8311e4/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/3fd2043c-2484-49e1-94e6-c263228bf0f0/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/38a042cc-4c35-4da9-bf06-514e92952de2/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/689ead67-d58d-450a-af3e-91e01ddff1ff/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/eec5d603-cff9-4665-9622-081c1703eeef/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e72e1885-a948-4c6a-a588-3601f3932d7f/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b5f5f1a4-9d25-4aa3-812d-0ad91f939b46/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/9ba4c1f8-e269-48e2-8e0e-3f9990f66b73/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/ce68e09a-6a63-4025-8b61-8a66942a0f2f/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
4b2826e127ca108b9fe8dee0d1c1c0c4 fbd2edbebd953556d40769b4b909ff49 92e4d395507d73c9dd62fec9ee582d55 a3b5531c5a48989f80ed7681347ed923 73a5432e0b76442b22b026844140d683 9098b4782c047e628c5ac904832d9c6d 5dbe86c1111d64f45ba435df98fdc825 5338798d5e4edd41d38cf33510cd1b89 949fc364506b15e51f4c1b54484c8a44 d5d12133f5883ac911a81375081fab15 137c047ee2bb385faa4d1972afea310f 633860a7db69fd2fb2cf319570369603 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad de Santander |
repository.mail.fl_str_mv |
soporte@metabiblioteca.com |
_version_ |
1808490931618316288 |
spelling |
Bustos-León, Gina Maureth155c5090-c4a9-467b-a9c3-20f70d3a1ec1-1Espinosa-Charris, Lauris Carolina8ebe6101-6886-4934-a073-92f8da372d4e-1Herrera-Cudriz, Natalia Mariaf223ddb0-f28f-4df7-8f29-e188865b5538-1Arias-Ochoa, Miriam Esthere27a36e7-abc1-4c20-b69f-08899b649c39-1Flórez-Peréz, Jhon Jairoe012ae19-e98c-4971-a6e0-e6ff4232e870-1Dúran-Osorno, Karen Margarita3f4801e0-5a99-4684-ae80-887400610cd2-1Semillero Moving Playing and Learning2023-10-03T12:24:47Z2023-10-03T12:24:47Z2023-05-19DigitalLa colaboración científica constituye uno de los rasgos definitorios que caracterizan el trabajo de los investigadores en el proceso de generación de nuevo conocimiento, esta colaboración puede envolver el trabajo cooperativo de los investigadores y que permite a través de la identificación de las estrategias de colaboración conocer la práctica de producción de conocimientos, potenciar los canales de colaboración y además es de alto impacto, porque propicia la necesidad de investigar, es posible gracias a los contenidos científicos, que permiten el crecimiento en esta disciplina y fomenta un fluido de saberes entre profesionales de las mismas. El objetivo de esta investigación es analizar los patrones y estrategias de colaboración científica de los fisioterapeutas investigadores de la Región Andina. La población está conformada por 73 investigadores fisioterapeutas de la Región Andina, la muestra se seleccionó a través de una búsqueda en la página de Minciencia, una vez encontrada se procedió a revisar las hojas de vida (cvlac) para verificar el registro de productos citables y se aplicó una encuesta llamada colaboración científica de Gregorio Gonzales. Para la caracterización de la producción científica se procedió a recopilar en una base de datos de Excel variables como nombre del investigador, sexo entre otras. Dentro de las características sociodemográficas de los investigadores reportados en los cvlac analizados el 78% son mujeres, por otra parte, los tipos de documento publicados son artículos con un 98,8%, el tema más investigado es la actividad física con un 19,6%, asimismo, el 75% de los productos son publicados en español. En cuanto al grado, percepción, motivos, formas, estrategias y dimensiones de colaboración científica de los investigadores la encuesta fue diligenciada por 54 investigadores de la región andina, el 85,1 % son mujeres, un 72,2% pertenecen a un grupo de investigación, el 92,5% han desarrollado actividades en colaboración a lo largo de los 3 últimos años. En conclusión, esta investigación permitió conocer la productividad científica, la práctica de producción de conocimientos, los canales de colaboración científica y la cantidad de documentos publicados por cada investigador de la Región Andina.Scientific collaboration is one of the defining features that characterize the work of researchers in the process of generating new knowledge, this collaboration can involve the cooperative work of researchers and that allows through the identification of collaborative strategies to know the practice of knowledge production, enhance the channels of collaboration and is also of high impact, because it promotes the need for research, it is possible thanks to the scientific content, which allows growth in this discipline and promotes a flow of knowledge among professionals of the same. The objective of this research is to analyze the patterns and strategies of scientific collaboration of physical therapist researchers in the Andean Region. The population is made up of 73 physiotherapist researchers of the Andean Region, the sample was selected through a search in the Minciencia page, once found, the resumes (cvlac) were reviewed to verify the record of citable products and a survey called Gregorio Gonzales' scientific collaboration was applied. For the characterization of the scientific production, variables such as researcher's name, sex, among others, were compiled in an Excel database. Within the sociodemographic characteristics of the researchers reported in the cvlacs analyzed, 78% are women, on the other hand, the types of documents published are articles with 98.8%, the most researched topic is physical activity with 19.6%, likewise, 75% of the products are published in Spanish. Regarding the degree, perception, motives, forms, strategies and dimensions of scientific collaboration of the researchers, the survey was completed by 54 researchers of the Andean region, 85.1% are women, 72.2% belong to a research group, 92.5% have developed collaborative activities over the last 3 years. In conclusion, this research allowed us to know the scientific productivity, the practice of knowledge production, the channels of scientific collaboration and the number of documents published by each researcher in the Andean Region.PregradoFisioterapeutaInvestigación ObservacionalIntroducción 19 Planteamiento del Problema 21 Pregunta Problema 24 Justificación 25 Objetivos 27 Objetivo General 27 Objetivos Específicos 27 Marco Teórico 28 Antecedentes 28 Bases Teóricas 36 Bases Conceptuales 37 Producción Científica 37 Tipos de Producción Científica 37 Colaboración Científica 37 Factores que Fomentan la Colaboración Científica 38 Redes de Colaboración Científica 38 Comunicación Científica 39 Bases Legales 41 Metodología 43 Enfoque 43 Diseño y Tipo de Investigación 43 Población y Muestra 43 Criterios de Inclusión y Exclusión 45 Criterios Inclusión 45 Procedimientos 46 Procedimientos Para Caracterizar la Producción Científica de los Fisioterapeutas de la Región Andina 46 Ejes Para el Análisis de la Producción Científica 46 Análisis Cronológico 47 Análisis Temático 47 Variables Para el Análisis de la Producción Científica 47 Procedimientos Para Identificar el Grado, Percepción, Motivos, Formas, Estrategias y Dimensiones de Colaboración Científica de los Investigadores 48 Instrumentos de Recolección y Muestra 49 Operacionalización de las Variables 50 Análisis y Procesamiento de Datos 51 Aspectos Éticos 52 Respeto de la Autonomía 52 No-Maleficencia 52 Beneficencia 52 Justicia 52 Manejo y Protección de Datos Personales 53 Valoración de Impactos Negativos 53 Resultados y Discusión 54 Resultados de la Caracterización de la Producción Científica de los Fisioterapeutas de la Región Andina 54 Resultado del Grado, Percepción, Motivos, Formas, Estrategias y Dimensiones de Colaboración Científica de los Investigadores 60 Cuestiones Sobre el Grado y Desarrollo de Actividades de Investigación en Colaboración 62 Conclusiones 66 Recomendaciones 69 Referencias Bibliográficas 7077 papplication/mswordapplication/pdfUniversidad de SantanderT 14.23 E874pRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9348spaUniversidad de SantanderValleduparFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludValledupar, ColombiaFisioterapia1. Albornoz M, Osorio L. Rankings de universidades: calidad global y contextos locales. CTS - Rev Iberoam ciencia, Tecnol y Soc Indicadores,rankings y evaluación [Internet]. 2018 [cited 2021 Sep 15];13(37):13–51. Available from: https://www.redalyc.org/journal/924/92457720006/html/2. Fanelli D, Larivière V. Researchers’ Individual Publication Rate Has Not Increased in a Century. PLoS One [Internet]. 2016 Mar 1 [cited 2021 Sep 1];11(3):e0149504. Available from: https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.01495043. Weijen AP e D van; ¿{Publicar} o perecer? {El} aumento del autor fraccionario… – {Publicado} originalmente en la newsletter {Elsevier} “{Research} {Trends} {Issue} 38” [Internet]. SciELO en Perspectiva. 2014 [cited 2021 Sep 1]. p. 8. Available from: https://blog.scielo.org/es/2014/10/02/publicar-o-perecer-el-aumento-del-autor-fraccionario-publicado-originalmente-en-la-newsletter-elsevier-research-trends-issue-38/#.YS-TKp1KjIV4. Lucinda Cash-Gibson,, Diego F. Rojas-Gualdrón JMP y JB. Un análisis de la producción y la evolución científica global sobre las desigualdades en salud evidencia grandes diferencias entre países - Biotech Spain [Internet]. enero 2018. 2018 [cited 2021 Sep 1]. p. 5. Available from: http://biotech-spain.com/es/articles/un-an-lisis-de-la-producci-n-y-la-evoluci-n-cient-fica-global-sobre-las-desigualdades-en-salud-evidencia-grandes-diferencias-entre-pa-ses/5. Paola Vernaza Pinzón GÁB. Producción científica latinoamericana de fisioterapia. AQUICHAN [Internet]. 2011 [cited 2021 Sep 1];11(1):94–107. Available from: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=36904476. Jara-Navarro PMI. El reto de la investigación y la producción científica en salud [Internet]. Vol. 11, Revista Gerencia y Politicas de Salud. 2012 [cited 2021 Sep 1]. p. 5–10. Available from: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=545235580017. Ramírez-Vélez R, Escobar Hurtado C, Florez López ME. Análisis de la capacidad científica e investigativa de los profesionales en Fisioterapia de Colombia. Dificultades y oportunidades de desarrollo [Internet]. Vol. 13, Revista Iberoamericana de Fisioterapia y Kinesiologia. Elsevier; 2010 [cited 2021 Sep 1]. p. 37–45. Available from: https://www.elsevier.es/es-revista-revista-iberoamericana-fisioterapia-kinesiologia-176-articulo-analisis-capacidad-cientifica-e-investigativa-S11386045100000558. Ramírez-Vélez R, Escobar Hurtado C, Florez López ME. Análisis de la capacidad científica e investigativa de los profesionales en Fisioterapia de Colombia. Dificultades y oportunidades de desarrollo. Rev Iberoam Fisioter y Kinesiol [Internet]. 2010 [cited 2021 Sep 1];13(1):37–45. Available from: https://www.elsevier.es/es-revista-revista-iberoamericana-fisioterapia-kinesiologia-176-articulo-analisis-capacidad-cientifica-e-investigativa-S11386045100000559. Aguado-López E, Godínez-Larios S, Becerril-García A. Palabras clave. Reis RevEspInvestigSociol ISSN [Internet]. 2018 [cited 2021 Sep 15];3–22. Available from: http://dx.doi.org/10.5477/cis/reis.161.310. Narváez MT, Jaramillo AH, Velandia IC. Análisis de la producción de literatura científica en las áreas de investigación clínica en Fisioterapia entre los años 2005 y 2009. Rev Ciencias la Salud [Internet]. 2012 [cited 2021 Sep 1];10(1):33–42. Available from: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-7273201200010000411. Gutiérrez Monclús PL. Terapia Ocupacional: una disciplina para la autonomía [Internet]. articulo. 2010 [cited 2021 Sep 15]. Available from: http://www.derechoshumanosya.org/node?page=112. Aguado-López E, Rogel-Salazar R, Garduño-Oropeza G, Becerril-García A, Fernanda Zúñiga-Roca M, Velázquez-Álvarez A. Patrones de colaboración científica a partir de redes de coautoría. UAEM, Núm Esp IA. 2009;225–58.13. JACINTA OTERO IGLESIAS IBO. Metodología de la Investigación [Internet]. 2017. 2017 [cited 2021 Sep 15]. p. 37. Available from: https://instituciones.sld.cu/ihi/metodologia-de-la-investigacion/14. Zacca-Gonz?lez G, Chinchilla-Rodr?guez Z, Vargas-Quesada B, de Moya-Aneg?n F. Patterns of communication and impact of the Cuban scientific output in public health | Patrones de comunicaci?n e impacto de la producci?n cient?fica cubana en salud p?blica. Rev Cuba Salud Publica [Internet]. 2015 [cited 2021 Sep 1];41(2):20. Available from: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-3466201500020000315. Castro-Rodríguez Y. Factores que contribuyen en la producción científica estudiantil. El caso de Odontología en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. Educ Médica [Internet]. 2019 Mar 1 [cited 2021 Sep 1];20:49–58. Available from: https://www.elsevier.es/es-revista-educacion-medica-71-articulo-factores-que-contribuyen-produccion-cientifica-S157518131730179116. Monteserín B, Junquera LM, Cordón JA, Llorente S. Análisis bibliométrico de la producción científica de la Revista Española de Cirugía Oral y Maxilofacial durante el periodo 2005-2011. Rev Española Cirugía Oral y Maxilofac [Internet]. 2014 [cited 2021 Sep 1];36(4):156–63. Available from: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S113005581300062217. Almero-Canet A, López-Ferrer M, Sales-Orts R. La colaboración interinstitucional en la producción científica española en Enfermería: Análisis de redes sociales. Enferm Clin [Internet]. 2013 [cited 2021 Sep 1];23(3):118–27. Available from: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=428128518. F.J. Povedano Montero [2] ; F. López-Muñoz [1] ; F. Hidalgo Santa Cruz. Análisis bibliométrico de la producción científica española en el área de la Optometría - Dialnet. dialnet [Internet]. 2016 [cited 2021 Sep 1];91:160–9. Available from: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=540498419. Maroto-Navarro G, Ocaña-Riola R, Gil-García E, García-Calvente M del M. Análisis multinivel de la producción científica mundial sobre paternidad, desarrollo humano e igualdad de género. Gac Sanit [Internet]. 2020 [cited 2021 Sep 1];34(6):582–8. Available from: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S021391111930119020. Torres-Pascual C, Rodríguez-Rodríguez A, Cadellans-Arroniz A, Mangas-Coll J. Mapa de tendencias de la producción científica sobre acupuntura en fisioterapia oncológica indexada en PEDro (2008-2017). Rev Int Acupunt [Internet]. 2019 [cited 2021 Sep 1];13(1):17–22. Available from: https://www.elsevier.es/es-revista-revista-internacional-acupuntura-279-articulo-mapa-tendencias-produccion-cientifica-sobre-S188783691930009221. Yupanqui Concha A, Ferrer Pérez VA. World scientific production analysis in forced sterilization of women with disabilities between 1997-2016 [Internet]. Vol. 33, Gaceta Sanitaria. 2019 [cited 2021 Sep 1]. p. 381–8. Available from: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S021391111830230922. Segredo Pérez AM, León Cabrera P, García Milian AJ, Perdomo Victoria IT. Producción científica sobre Análisis de la Situación de Salud en revistas cubanas de ciencias de la salud indexadas en Scielo. Horiz Sanit [Internet]. 2017 [cited 2021 Sep 1];16(1):56. Available from: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-7459201700010005623. Gonzalez-Argote J, Garcia-Rivero AA, Dorta-Contreras AJ. Producción científica estudiantil en revistas médicas cubanas 1995-2014. Primera etapa. Investig en Educ Médica [Internet]. 2016 [cited 2021 Sep 1];5(19):155–63. Available from: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S200750571600024724. Castro Y, Chale-Yaringaño A, Palomino-Gonzales U, Ojeda-Quispe N, Chavez-Rimache L, Tejada-Bazan G, et al. Producción científica en periodoncia e implantes a nivel de Iberoamérica. Rev Clínica Periodoncia, Implantol y Rehabil Oral. 2016 Aug 1;9(2):114–20.25. Torres Pascual C, Torrell Vallespín S. Análisis bibliométrico de la producción científica sobre acupuntura indexada en la base de datos Fisioterapia Basada en la Evidencia PEDro. Rev Int Acupunt [Internet]. 2017 [cited 2021 Sep 1];11(2):36–40. Available from: https://es.booksc.org/book/65862118/69197126. Cristian Morán-Mariños a b, Reneé Montesinos-Segura c AT-R d. Producción científica en educación médica en Latinoamérica en Scopus, 2011-2015 | Morán-Mariños, Cristian; Montesinos-Segura, Reneé; Taype-Rondan, Alvaro | download. sciencedirect [Internet]. 2019 [cited 2021 Sep 1];20:10–5. Available from: https://es.booksc.org/book/67189761/d3301427. Calvo, Andrea Patricia, Jorge Enrique Daza Arana EGR. No Title. Editor Univ Santiago Cali; 2020 p 35-52 [Internet]. (TEORÍAS GENERALES QUE EXPLICAN EL MOVIMIENTO CORPORAL HUMANO):18. Available from: https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/catalog/download/145/185/2624-1?inline=1#:~:text=La comunidad Cuerpo Movimiento de,sobreabundancia de las relaciones%2C las28. Yelina L, Salomón P, Ailín Martínez Rodríguez L. 33 ciencias de la información Producción científica Producción científica Producción científica Producción científica Producción científica. Ciencias la Inf. 2007;38(3).29. Alcaide GG, Ferri JG, Calatayud VA. La colaboración científica: una aproximación multidisciplinar. 2013 [cited 2021 Sep 8]; Available from: www.naullibres.com30. Andrea Patricia Calvo Soto. [cited 2021 Sep 1]; Available from: https://orcid.org/0000-0001-7610-244X31. García Hernández A. Las redes de colaboración científica y su efecto en la productividad. Un análisis bibliométrico. Investig Bibl Arch Bibl e Inf [Internet]. 2013 [cited 2021 Sep 8];27(59):159–75. Available from: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-358X201300010000832. Castillo Vargas A. Importancia de la divulgación en la comunicación científica-académica.33. LUIS GUILLERMO GIRALDO HURTADO; NORBERTO MORALES BALLESTEROS; CRISPIN VILLAZON DE ARMAS.LUIS LORDUY LORDUY. Ley 29 de 1990 - Gestor Normativo - Función Pública [Internet]. gov.co. 1990 [cited 2021 Sep 1]. p. 15. Available from: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=25434. ARANGO, ANDRES PASTRANA GABEVGR. Ley 528 de 1999 - EVA - Función Pública. gov.co [Internet]. 1999 [cited 2021 Sep 8];1. Available from: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=6619935. Alberto Ramos C. LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Scientific research paradigms. Av.psicol. 23(1):2015.36. Rodríguez M, Mendivelso F. Revista Médica Sanitas 141 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN DE CORTE TRANSVERSAL DESIGN OF CROSS-SECTIONAL RESEARCH. [cited 2021 Sep 30]; Available from: https://doi.org/10.26852/01234250.2037. Francisco José de Caldas. GUÍA PARA EL DILIGENCIAMIENTO DEL CVLAC Tabla de Contenido. minciencia.gov.co [Internet]. 2016 [cited 2021 Sep 8];89. Available from: https://www.fucsalud.edu.co/sites/default/files/2017-01/Guia-diligenciamientoCvlac_0.38. ROY LEONARDO BARRERAS MONTEALEGRE.GREGORIO ELJACH PACHECO.AUGUSTO POSADA SÁNCHEZ.FLOR MARINA DAZA RAMÍREZ. Ley 1581 de 2012 - EVA - Función Pública [Internet]. ley 1581-de-2012. 2021 [cited 2021 Oct 28]. p. 8. Available from: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=4998139. Salud ministerio de. Hoja 1 de 1 LA MINISTRA DE SALUD [Internet]. misalud. 1993 [cited 2021 Oct 13]. Available from: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCION-8430-DE-1993.PDF40. SuárezNan AVEMO de. Perfil profesional y competencias del fisioterapeuta en Colombia. minciencia.gov.co [Internet]. 2017 [cited 2022 Mar 18];1–62. Available from: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/TH/Perfil-profesional-competencias-Fisioterapeuta-Colombia.pdf41. Portillo DP, Portillo L, Morillo EC. Indicadores de productividad, colaboración y circulación de la investigación. Caso: Escuela de Bibliotecología y Archivología de Luz. Doc las Ciencias la Inf [Internet]. 2011 Aug 25 [cited 2022 Aug 31];34(0):291–306. Available from: https://revistas.ucm.es/index.php/DCIN/article/view/3645942. Martínez-González M, Gómez-Conesa A. Estudio bibliométrico de la Revista Iberoamericana de Fisioterapia y Kinesiología (1998-2002). Rev Iberoam Fisioter y Kinesiol [Internet]. 2003 Jun 1 [cited 2022 Aug 31];6(1):58–71. Available from: https://www.elsevier.es/es-revista-revista-iberoamericana-fisioterapia-kinesiologia-176-articulo-estudio-bibliometrico-revista-iberoamericana-fisioterapia-1306365443. Vélez R, Hurtado C. Perfil investigador de los profesionales de fisioterapia de Colombia. Rev Médicas … [Internet]. 2011 [cited 2022 Aug 31];24(1):34–40. Available from: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistamedicasuis/article/view/256044. López EA, Salazar RR, Alvarez Velázquez A, Patricia J, Eraso M. ARTÍCULOS RESULTADO DE INVESTIGACIÓN. Cuad Desarro Rural. 2008;5(61):2007–18.45. MA Henríquez Coronel. Anexo N° 1 Cuestionarios Inicial Caso A. tdx [Internet]. 2002 [cited 2022 Aug 31];129. Available from: https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/8904/AnexosdeFormaciondelprofesoradoenTIC.pdf?sequence=146. González G, Javier A, Ferri G. Análisis de las prácticas de colaboración científica: una vía hacia la excelencia. [cited 2022 Sep 20]; Available from: www.naullibres.comDerechos Reservados Universidad de Santander 2023, Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autoresinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ColaboraciónProducción cientificaColaboraciónPatronesProducción científicaInvestigaciónEstrategiasCollaboration,Research and StrategiesScientific ProductionPatternsPatrones y Estrategias de Colaboración Científica de los Fisioterapeutas Investigadores de la Región AndinaPatterns and Strategies of Scientific Collaboration of Physiotherapist Researchers in the Andean RegionTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationORIGINALAnalisis de similitud.pdfAnalisis de similitud.pdfapplication/pdf1421536https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/f3478a99-5011-4185-a349-18817bfcb6cf/download4b2826e127ca108b9fe8dee0d1c1c0c4MD53Correo de revisión y aprobación del trabajo de grado.pdfCorreo de revisión y aprobación del trabajo de grado.pdfapplication/pdf108421https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/ed39ace6-a51d-44d1-9084-c90ef5e518be/downloadfbd2edbebd953556d40769b4b909ff49MD54Patrones_y_Estrategias_de_Colaboracion_Cientifica_de_los_Fisiterapeutas_Investigadores_de_la_Region_Andina.pdfPatrones_y_Estrategias_de_Colaboracion_Cientifica_de_los_Fisiterapeutas_Investigadores_de_la_Region_Andina.pdfapplication/pdf2486373https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/55f3f331-a0ce-4cf7-b94d-74711c0dfb81/download92e4d395507d73c9dd62fec9ee582d55MD58LABEL ESPINOZA.pngimage/png105980https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/4398a302-79b8-4544-bf32-1b359e8311e4/downloada3b5531c5a48989f80ed7681347ed923MD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/3fd2043c-2484-49e1-94e6-c263228bf0f0/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD56TEXTAnalisis de similitud.pdf.txtAnalisis de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain102195https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/38a042cc-4c35-4da9-bf06-514e92952de2/download9098b4782c047e628c5ac904832d9c6dMD510Correo de revisión y aprobación del trabajo de grado.pdf.txtCorreo de revisión y aprobación del trabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain5https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/689ead67-d58d-450a-af3e-91e01ddff1ff/download5dbe86c1111d64f45ba435df98fdc825MD512Patrones_y_Estrategias_de_Colaboracion_Cientifica_de_los_Fisiterapeutas_Investigadores_de_la_Region_Andina.pdf.txtPatrones_y_Estrategias_de_Colaboracion_Cientifica_de_los_Fisiterapeutas_Investigadores_de_la_Region_Andina.pdf.txtExtracted texttext/plain102102https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/eec5d603-cff9-4665-9622-081c1703eeef/download5338798d5e4edd41d38cf33510cd1b89MD514THUMBNAILAnalisis de similitud.pdf.jpgAnalisis de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10868https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e72e1885-a948-4c6a-a588-3601f3932d7f/download949fc364506b15e51f4c1b54484c8a44MD511Correo de revisión y aprobación del trabajo de grado.pdf.jpgCorreo de revisión y aprobación del trabajo de grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7119https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b5f5f1a4-9d25-4aa3-812d-0ad91f939b46/downloadd5d12133f5883ac911a81375081fab15MD513Patrones_y_Estrategias_de_Colaboracion_Cientifica_de_los_Fisiterapeutas_Investigadores_de_la_Region_Andina.pdf.jpgPatrones_y_Estrategias_de_Colaboracion_Cientifica_de_los_Fisiterapeutas_Investigadores_de_la_Region_Andina.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6772https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/9ba4c1f8-e269-48e2-8e0e-3f9990f66b73/download137c047ee2bb385faa4d1972afea310fMD515LABEL ESPINOZA.png.jpgLABEL ESPINOZA.png.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12455https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/ce68e09a-6a63-4025-8b61-8a66942a0f2f/download633860a7db69fd2fb2cf319570369603MD516001/9348oai:repositorio.udes.edu.co:001/93482023-10-04 03:03:20.511https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados Universidad de Santander 2023, Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autoreshttps://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de Santandersoporte@metabiblioteca.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 |