Creación de Clubes de Ciencia Para Niños en Condiciones de Vulnerabilidad en el Instituto Politécnico de Bucaramanga

Digital

Autores:
Alarcón-Garrido, Nicol Tatiana
Gómez-Esparza, Daniel Felipe
Jaimes-Paredes, Catalina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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Club de ciencias
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Enseñanza
Pensamiento crítico
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Science Club
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Como objetivo principal se planteó diseñar una estrategia pedagógica que permita motivar la vocación científica en los niños de grado segundo y tercero de primaria del Instituto Politécnico de Bucaramanga, como aporte al aprendizaje y el desarrollo integral, y para demostrar que, en el desarrollo de la instrumentación quirúrgica como profesión del área de la salud, la docencia resalta como una de las competencias profesionales que el profesional de esta área puede abarcar. Se realiza en el marco de la investigación cuantitativa aplicable a los procesos educativos, como un estudio descriptivo de corte transversal. Esta investigación, parte de instrumentos como la observación directa y el diario de campo, estableciendo que la inserción de la investigación en los procesos de aprendizaje promueve el desarrollo de habilidades para la vida, como son el aprendizaje autónomo, la gestión de conocimiento, el cuestionamiento, el pensamiento crítico, la innovación y compromiso con la sociedad, los cuales son posibles de motivar con el apoyo multidisciplinar que propician espacios extracurriculares como son los clubes de ciencia mediados por la actividad lúdica y artística.This document exposes the importance of promoting research in children for the development of scientific skills, through didactic and creative strategies for the construction of critical thinking and interest in science to promote research vocation in children. This is why the implementation of science clubs is presented as a pedagogical strategy that motivates children in the discovery of the world and allows them to feed their excitement for the search of knowledge from the first educational levels in the extracurricular context. The main objective was to design a pedagogical strategy to motivate the scientific vocation in children of second and third grade of primary school of the Polytechnic Institute of Bucaramanga, as a contribution to learning and integral development, and to demonstrate that, in the development of surgical instrumentation as a profession in the health area, teaching stands out as one of the professional competences that the professional in this area can cover. It is carried out within the framework of quantitative research applicable to educational processes, as a descriptive cross-sectional study. This research, based on instruments such as direct observation and field diary, establishes that the insertion of research in learning processes promotes the development of life skills, such as autonomous learning, knowledge management, questioning, critical thinking, innovation and commitment to society, which are possible to motivate with the multidisciplinary support provided by extracurricular spaces such as science clubs mediated by recreational and artistic activities.PregradoInstrumentador QuirúrgicoIntroducción 16 Problema de Investigación 18 Descripción del Problema 18 Formulación del Problema 20 Objetivos 21 Objetivo General 21 Objetivos Específicos 21 Justificación 22 Marco Referencial 27 Antecedentes 27 Marco Teórico 29 Investigación 29 Investigación Formativa 31 Vocación Científica 31 Formación Investigativa 33 El Instrumentador Quirúrgico en el Ejercicio de la Actividad Pedagógica 35 Clubes de Ciencia 36 Marco Conceptual 37 Competencias Científicas 37 Habilidades Científicas 37 Aprendizaje 38 Metodología 40 Tipo de Investigación 40 Participantes 40 Instrumentos y Técnicas 41 Observación 41 Diario de Campo 42 Procedimiento 43 Fases de Investigación 44 Primera Fase: Planeación 44 Segunda Fase: Ejecución 44 Tercera Fase: Evaluación 45 Consideraciones Éticas 46 Análisis y Resultados 49 Hallazgos 49 Conclusiones 58 Referencias Bibliográficas 60 Apéndices 6471 papplication/mswordapplication/pdfUniversidad de SantanderT 02.23 A517cRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10081spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaInstrumentación QuirúrgicaOlaya AM. Colombia Hacia una Sociedad del Conocimiento. Reflexiones Propuestas. Misión Internacional de Sabios 2019. 2020.Salazar IP. La Investigación a Través de los Tiempos. DI65_Admon. 2010;: p. 1-71.Equipo editorial, Etecé. Investigación Científica. [Online].; 2021 [cited 2021 Agosto 5. Available from: https://concepto.de/investigacion-cientifica/.Científica ER. Importancia de la Investigación. Rev. cient. 2010 ; 20(2): p. 125.MEN. Plan Nacional Decenal de Educación 2016 - 2026. Estrategia de Monitoreo y Evaluación del Plan Nacional. Bogotá D.C: MEN, Mesa de Monitoreo Seguimiento y Evaluación de la Comisión Gestora del PNDE 2016 - 2026; 2019.Oquendo S. Estrategia Para el Desarrollo de la Competencia Investigativa en Estudiantes de Básica Primaria. Encuentros. 2019; 17(2): p. 95-107.Minsalud. Instrumentación Quirúrgica. ; 2022 Abril.Investigación Idl. Rev. cient. 2010 ; 20(2): p. 125.Universidad Tecnocientífica del Pacífico S.C. Desarrollo Histórico de la Investigación Científica. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/InvestigaciónClub de cienciasVocación científicaEnseñanzaPensamiento críticoResearchScience ClubScientific VocationTeachingCritical ThinkingCreación de Clubes de Ciencia Para Niños en Condiciones de Vulnerabilidad en el Instituto Politécnico de BucaramangaCreation of Science Clubs for Children in Vulnerable Conditions at the Polytechnic Institute of BucaramangaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationORIGINALCertificado_similitud_de_Texto.pdfCertificado_similitud_de_Texto.pdfapplication/pdf1350555https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/24d4179b-66ff-478c-8b3c-1e202d0ef6b8/downloaddc0ea3e87c4b9b59ad613959d51de088MD51Label.pdfLabel.pdfapplication/pdf3221465https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/665bfc70-6c9f-4057-8463-549b110f86e9/download83a147530d069fea246d1230d1482484MD52Creación_de_Clubes_de_Ciencia_en_Niños_en_Condiciones_de_Vulnerabilidad_en_el_Instituto_Politécnico_de_Bucaramanga.docxCreación_de_Clubes_de_Ciencia_en_Niños_en_Condiciones_de_Vulnerabilidad_en_el_Instituto_Politécnico_de_Bucaramanga.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document4214893https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/5e34ddc9-7917-4963-b39d-d8fccb1c398e/downloadac94afb9a94e48483d4e43c2db40cea0MD56Creación_de_Clubes_de_Ciencia_en_Niños_en_Condiciones_de_Vulnerabilidad_en_el_Instituto_Politécnico_de_Bucaramanga.pdfCreación_de_Clubes_de_Ciencia_en_Niños_en_Condiciones_de_Vulnerabilidad_en_el_Instituto_Politécnico_de_Bucaramanga.pdfapplication/pdf1690512https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/a2c53415-dee6-48ea-a3a0-18cee4827ecc/download70f2f4b9e45c317781f94ee780e6ebc9MD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/388434c5-a7ec-41a9-95aa-60ab9bc216af/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD55TEXTCertificado_similitud_de_Texto.pdf.txtCertificado_similitud_de_Texto.pdf.txtExtracted texttext/plain101915https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/fd47a4fb-5854-4775-9cff-4141faaa36f4/download33069c955286db5924fc04aa7b4198c5MD58Label.pdf.txtLabel.pdf.txtExtracted texttext/plain806https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/47967e61-503d-47c7-9c3a-5ed4e68e05c5/downloadb385ee053188ec5a928462b4198f9f6eMD510Creación_de_Clubes_de_Ciencia_en_Niños_en_Condiciones_de_Vulnerabilidad_en_el_Instituto_Politécnico_de_Bucaramanga.docx.txtCreación_de_Clubes_de_Ciencia_en_Niños_en_Condiciones_de_Vulnerabilidad_en_el_Instituto_Politécnico_de_Bucaramanga.docx.txtExtracted texttext/plain93769https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/63af6615-7022-4ba4-812d-26138a342f87/downloadf76eba2c53f6785afe9d424ad5101e17MD512Creación_de_Clubes_de_Ciencia_en_Niños_en_Condiciones_de_Vulnerabilidad_en_el_Instituto_Politécnico_de_Bucaramanga.pdf.txtCreación_de_Clubes_de_Ciencia_en_Niños_en_Condiciones_de_Vulnerabilidad_en_el_Instituto_Politécnico_de_Bucaramanga.pdf.txtExtracted texttext/plain102060https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e554b2ee-3b5d-4a53-b5bb-b6f85c4a1fa4/downloadb68defb124cd9fe8722bc8a379ee0aa5MD513THUMBNAILCertificado_similitud_de_Texto.pdf.jpgCertificado_similitud_de_Texto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9605https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/9f5d8f39-67ae-472f-815d-4efad23bf13d/download64c72a380291d2e4e76826bf70d7a557MD59Label.pdf.jpgLabel.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10708https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/fd9e82e5-86e0-4182-a12b-2dc239867efb/download4cb167b93c6e666e1d0e0b2b94ad6ad2MD511Creación_de_Clubes_de_Ciencia_en_Niños_en_Condiciones_de_Vulnerabilidad_en_el_Instituto_Politécnico_de_Bucaramanga.pdf.jpgCreación_de_Clubes_de_Ciencia_en_Niños_en_Condiciones_de_Vulnerabilidad_en_el_Instituto_Politécnico_de_Bucaramanga.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7369https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e05dadba-454a-480e-82b9-809d6636a877/downloadbaa8b726a98ea6ee7ccc3497bbb95e6eMD514001/10081oai:repositorio.udes.edu.co:001/100812024-03-08 03:02:23.618https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2023. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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