Propuesta de una Metodología que Permita la Medición del Impacto de la Ruta de Formación “Desarrollo Humano” en los Docentes en Proceso de Mejoramiento de la Universidad de Santander, campus Cúcuta.

Digital

Autores:
Acevedo-Useche, Gerardo Jose
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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Rubrica de Evaluacion
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Además para el desarrollo del proyecto, se plantea la propuesta de una metodología, cuyo procedimiento y herramienta tienen la capacidad de medir el impacto que tienen estas capacitaciones en los profesores, y le servirá a la universidad en los próximos años como un soporte y herramienta permitiendo la aplicación de las evaluaciones a partir de una propuesta validada y desarrollada desde el estudio de metodologías propuestas por diferentes autores en función de la medición de impacto de capacitaciones. De igual forma se logró estudiar una base de datos UDES, permitiendo conocer los porcentajes de asistencia de los profesores en la ruta de interés, atreves de un Dashboard realizado en Microsoft PowerBI que complementa la herramienta y permite la obtención de data relacionada con el proyecto.The University of Santander is a private educational institution that provides students with quality teaching and promotes personal and professional development and strengthening the skills of professors who are part of the institution as well, through the UDES professorial development Plan 2022-2029 a series of training routes for professors are established, among which is the training topic "Human Development", which aims to promote socio-affective skills and the integral development of the UDES university professors, a trend of great relevance in the new educational approaches in recent years. In addition, for the development of the project, the proposal of a methodology is proposed, whose procedure and tools have the capacity to measure the impact that these trainings have on teachers, and will serve the university in the coming years as a support and tool that will allow it to apply the evaluations from a validated and developed proposal from a study of methodologies proposed by different authors in terms of measuring the impact of trainings. Also, the study of the one UDES database was achieved, allowing to know the attendance percentages of teachers in the "Human Development" training topic through a Dashboard made in Microsoft PowerBI. that complements the tool and allows obtain data related to the project.PregradoIngeniero(a) IndustrialTabla de Contenido Resumen .................................................................................................................... 5 Summary ................................................................................................................... 6 Introducción .............................................................................................................. 7 Planteamiento del Problema .................................................................................... 8 Identificación del Problema ............................................................................................... 8 Descripción del Problema .................................................................................................. 9 Objetivos .................................................................................................................. 10 Objetivo General .............................................................................................................. 10 Objetivos Específicos. ..................................................................................................... 10 Justificación ............................................................................................................. 11 Marco Referencial .................................................................................................. 13 Marco Contextual ............................................................................................................ 13 Marco Teórico ......................................................................................................... 17 Análisis del sector ............................................................................................................ 17 Plan Desarrollo Profesoral UDES .................................................................................... 18 Ruta de Formación “Desarrollo Humano” ....................................................................... 19 Estudio de Metodologías para Evaluación del Impacto de Capacitaciones. .................... 19 Marco Conceptual .................................................................................................. 24 Rubrica. ................................................................................................................... 27 Marco Legal. ........................................................................................................... 28 Marco Metodológico. .............................................................................................. 29 Conclusiones. ........................................................................................................... 68 Bibliografía. ............................................................................................................. 70 Apéndices. ................................................................................................................ 7184 papplication/mswordapplication/pdfUniversidad de SantanderT 15.23 A129pRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9273spaUniversidad de SantanderCúcutaFacultad de Ingenierías y TecnologíasCúcuta, ColombiaIngeniería IndustrialGarner, P. (2010). Emotional competence and its influences on teaching and learning. Educational Psychology Review, 22(3), 297–321. https://doi.org/10.1007/s10648-010-9129-4Ken Bain (2006). Lo que hacen los mejores profesores de universidad. Valencia: Publicaciones de la Universidad de Valencia, 229 pp. Estudios Sobre Educación, 178. https://doi.org/10.15581/004.12.25327Haeussler, I. M. y Milicic, N. (2014). Confiar en uno mismo. Programa de desarrollo de la autoestima. Santiago de Chile: Catalonia.Plan de Desarrollo Profesoral 2022-2029 (2022). Programa propuesto en la Universidad de Santander. Cúcuta, Norte de SantanderAna Orozco Francia (2017). El impacto de la capacitación- Google Play. El Impacto De La Capacitación - Google Play Libros. https://play.google.com/books/reader?id=RNRJDwAAQBAJ&pg=GBS.PA1.w.1.0.6&hl=esDavid Freire Samaniego (2018), RIESGOS PSICOSOCIALES Y SU INFLUENCIA EN EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS. Revista Didáctica y Educación. ISSN 2224-2643Tiempo, C. (2022). El reto, generar ambientes laborales con bienestar integral, from: https://www.portafolio.co/mas-contenido/el-reto-generar-ambientes-laborales-con-bienestar-integral-554334Lázaro Muñoz Ulises (2007) PROPUESTA METODOLOGICA PARA MEDIR EL IMPACTO DE LA CAPACITACION EN UNA INTALACION DEL MINTUR.Derechos Resrvados - Universidad de Santander, 2023. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/CapacitaciónCompetenciasDesarrollo humanoRubrica de EvaluacionSocioafectivoEvaluation RubricTrainingHuman DevelopmentSocio-affective CompetencesProfessor QualityPropuesta de una Metodología que Permita la Medición del Impacto de la Ruta de Formación “Desarrollo Humano” en los Docentes en Proceso de Mejoramiento de la Universidad de Santander, campus Cúcuta.Approach for a Methodology that allows the measurement of the impact of the training topic "Human Development" on teachers in the process of improvement at the University of Santander, Cucuta CampusTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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