Análisis de la Inversión en Ciencia, Tecnología e Innovación Para la Generación de Resultados Innovadores en el Sector Servicios en Colombia

Digital

Autores:
Blanco-Suárez, Sandra Milena
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repositorio.udes.edu.co
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Palabra clave:
Inversión
Ciencia
Tecnología e Innovación
Competitividad e Innovación
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Por último, mediante la aplicación de estadística descriptiva y el Modelo de correlación de Spearman, se determina la relación existente entre la inversión en CTI y los resultados en innovación obtenidos por las empresas del sector servicios objeto de estudio.In the following document, which is presented as a degree thesis to qualify for a master's degree in business administration, the approach, development and conclusions of a work carried out in order to know what is the behavior of Investment in Science, Technology and Innovation CTI, for the generation of innovative results in companies in the Colombian service sector, work carried out based on the quantitative analysis of the results of the EDIT Services 2018-2019 survey, which is developed by the National Administrative Department of Statistics - DANE, in which one is carried out based on the analysis of the results obtained from a sample of 336 companies, for which the tabulation and graphic representation of representative variables that are selected according to the objectives established in the project, and with which it is possible to characterize the companies in the service sector included in the survey, the state of the Investment in STI and the results in innovation in the companies under study. Finally, by applying descriptive statistics and Spearman's Compensation Model, the relationship between investment in CTI and innovation results obtained by companies in the service sector under study is determined.MaestríaMagíster en Administración de EmpresasIntroducción 17 Capítulo 1. Presentación del Trabajo de Grado 19 Planteamiento del Problema 19 Pregunta Problema 21 Justificación……………………………………………………………………………………...21 Objetivos…………………………………………………………………………………………24 Objetivo General 24 Objetivos Específicos 24 Capítulo 2. Bases teóricas 25 Aportes al Estado del Arte 25 Marco Teórico 29 Competitividad 29 Innovación…………………… 31 Capítulo 3. Diseño Metodológico 34 Enfoque…………………….. 34 Tipo………………. 34 Diseño……………… 34 Alcance………… 35 Fuente de Información e Instrumento 35 Hipótesis………. 35 Variables o Categorías 36 Inversión en CTI 36 Resultados Innovadores 36 Inversión en Innovación 38 Caracterización de las Empresas 39 Operacionalización de Variables o Descripción de Categorías 39 Población y Muestra 40 Muestreo Probabilístico 41 Procedimiento 42 Estadística Descriptiva 42 Pruebas de Correlación 42 Capítulo 4. Consideraciones Éticas 43 Capítulo 5. Diagnóstico 44 Capítulo 6. Estructura de la Propuesta de Intervención 46 Propuesta de Intervención 46 Componente Tecnológico 47 Implementación 47 Capítulo 7. Análisis e Interpretación de Datos 48 Características de las Empresas Estudiadas 48 Inversión Realizada por las Empresas 55 Resultados en Innovación 56 Innovación en Producto 57 Otros Tipos de Innovación 63 Relación Inversión en CTI y Resultados Innovadores 70 Estadística Descriptiva 70 Prueba de Normalidad 72 Modelo de Correlación de Spearman 74 Validación del Modelo 81 Capítulo 8. Conclusiones 84 Referencias Bibliográficas 8696 papplication/pdfUniversidad de SantanderT 99.23 B516aRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9233spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Administración de EmpresasAdams, Finn, Moes, Flannery, & Rizzo. (2009). The virtual reality classroom. Childneuropsychology, 15, 120-135.dams, Finn, Moes, Flannery, & Rizzo. (2009). The virtual reality classroom. Childneuropsychology, 15, 120-135.Baelo, R. Á., & Álavarez Baelo, R. ( Noviembre 2009). LAS TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Revista Iberoamericana de educación, 5-10.Banco Mundial. (2022). Informe de Indicadores. Obtenido de banco mundial: https://datos.bancomundial.org/indicator/GB.XPD.RSDV.GD.ZSBarona-Zuluaga, B., Rivera-Godoy, J. (2017). Análisis comparativo de la inversión-financiación de la innovación entre sectores manufacturero y de servicios en Colombia. Revista Libre Empresa, 14(1), 11-2.Comisión Económica para América Latina -CEPAL. (2022). Estudio Económico de América Latina y el Caribe 2022. dinámica y desafíos de la inversión para impulsar una recuperación sostenible e inclusiva. Obtenido de epal.org: https://www.cepal.org/es/publicaciones/48077-estudio-economico-america-latina-caribe-2022-dinamica-desafios-la-inversion#:~:text=pdf-,Descripci%C3%B3n,crecimiento%20para%20este%20mismo%20a%C3%B1oConsejo Privado de Competitividad. (2022). Informe Nacional de Competitividad. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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