Conocimientos, Actitudes y Prácticas de los Estudiantes en la Universidad de Santander UDES de la Facultad Ciencias de la Salud Sobre Antibióticos y la Resistencia Bacteriana
Digital
- Autores:
-
Rolón-Gelvez, Sorid
Ruiz-Navarro, Karoly Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
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Objetivo: Evaluar el conocimiento, prácticas y actitudes de 4 programas que pertenecen a la Facultad Ciencias de la Salud en varios niveles de educación sobre el uso y resistencia de los antibióticos en la Universidad de Santander en Bucaramanga, Santander. Materiales y Métodos: se realizó un muestreo censal con estudiantes de Bacteriología y Laboratorio Clínico, Instrumentación Quirúrgica, Enfermería y Medicina de todos los semestres, en un cuestionario de 20 ítems donde se incluyó parámetros sociodemográficos, conocimientos, actitudes y prácticas. Se analizó las variables mediante el JASP. Resultados: De los 607 encuestados, el 80,36% está totalmente de acuerdo sobre la gravedad de la resistencia a los antibióticos a nivel local y un 79,20% considera un problema de salud pública a nivel nacional Discusión: Uno de los factores asociados al conocimiento, actitudes y prácticas fue el ciclo básico y avanzado; los estudiantes del ciclo básico obtuvieron puntajes más bajos en varios índices evaluados a diferencia del ciclo avanzado. Conclusiones: Se encontraron diferencias de los conocimientos entre semestres, además existe una falta de comprensión en cuanto a la diferencia entre infecciones virales y bacterianas, la duración del tratamiento y riesgos asociados con la automedicación.Introduction: The problem of antibiotic resistance is one of the greatest threats to global health, food security and development, due to the inappropriate use of antibiotics. For this reason, it is of utmost importance that health professionals are trained in its use and know the prevalence of AMR in their environment. Objective: To evaluate the knowledge, practices and attitudes of 4 programs that belong to the Faculty of Health Sciences at various levels of education on the use and resistance of antibiotics at the University of Santander in Bucaramanga, Santander. Materials and Methods: a census sampling was carried out with students of Bacteriology and Clinical Laboratory, Surgical Instrumentation, Nursing and Medicine from all semesters, in a 20-item questionnaire that included sociodemographic parameters, knowledge, attitudes and practices. The variables were analyzed using the JASP. Results: Of the 607 respondents, 80.36% totally agree about the seriousness of antibiotic resistance at the local level and 79.20% consider it a public health problem at the national level. Discussion: One of the factors associated with knowledge, attitudes and practices was the basic and advanced cycle; Students in the basic cycle obtained lower scores in several evaluated indices unlike the advanced cycle. Conclusions: Differences in knowledge were found between semesters, and there is a lack of understanding regarding the difference between viral and bacterial infections, the duration of treatment and risks associated with self-medication.Introdução: O problema da resistência aos antibióticos é uma das maiores ameaças à saúde global, à segurança alimentar e ao desenvolvimento, devido ao uso inadequado de antibióticos. Por esse motivo, é de extrema importância que os profissionais de saúde sejam treinados no seu uso e conheçam a prevalência da RAM em seu ambiente. Objetivo: Avaliar os conhecimentos, práticas e atitudes de 4 programas pertencentes à Faculdade de Ciências da Saúde em vários níveis de ensino sobre o uso e resistência aos antibióticos da Universidade de Santander em Bucaramanga, Santander. Materiais e Métodos: foi realizada amostragem censitária com estudantes de Bacteriologia e Laboratório Clínico, Instrumentação Cirúrgica, Enfermagem e Medicina de todos os semestres, em um questionário de 20 itens que incluía parâmetros sociodemográficos, conhecimentos, atitudes e práticas. As variáveis foram analisadas por meio do JASP. Resultados: Dos 607 entrevistados, 80,36% concordam totalmente sobre a gravidade da resistência aos antibióticos a nível local e 79,20% consideram-na um problema de saúde pública a nível nacional Discussão: Um dos factores associados aos conhecimentos, atitudes e práticas foi a e ciclo avançado; Os alunos do ciclo básico obtiveram notas mais baixas em diversos índices avaliados, diferentemente do ciclo avançado. Conclusões: Foram encontradas diferenças de conhecimento entre os semestres e falta compreensão quanto à diferença entre infecções virais e bacterianas, duração do tratamento e riscos associados à automedicação.PregradoBacteriólogo(a) y Laboratorista ClínicoIntroducción 18 Materiales y Métodos 20 Análisis de Datos 20 Consideraciones Éticas 21 Resultados 22 Índice de Conocimiento 23 Índice de Actitud 24 Índice de Práctica 25 Índice de Prácticas 28 Índice de Actitud 28 Discusión 30 Conclusiones 34 Referencias 3547 papplication/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 17.23 R656cRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10841spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaBacteriología y Laboratorio ClínicoResistencia a los antimicrobianos. Paho.org. Disponible en: https://www.paho.org/es/temas/resistencia-antimicrobianosOrganización Mundial de la Salud. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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