Fortalecimiento del Componente Inferencial en el Proceso Lecto Escritor, a Través del uso del Videoarte Como Estrategia Pedagógica en los Estudiantes de Grado Primero

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• Autores: Arismendi-Araque,Sandra,Patricia
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/10429
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10429
• Palabra clave: Inferencial; Video Arte; Lectura Comprensiva; Audiovisual; Implicita; Inferential; Video Art; Comprehensive Reading; Audiovisual; Implicit
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2