Mejoramiento de las Competencias en el Área de Lenguaje Mediante una Estrategia Didáctica Basada en Gamificación en Estudiantes de Transición
Digital
- Autores:
-
Villamizar_Cañas_Paola, Andrea
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/8351
- Acceso en línea:
- https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8351
- Palabra clave:
- Comprensión Lectora
Lenguaje
Estrategia Didáctica
Transición
Reading Comprehension
Language
Didactic Strategy
Transition
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2022
| Summary: | Digital |
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