Conocimientos y prácticas en métodos anticonceptivos para la prevención de embarazos en estudiantes de 10° y 11° del Colegio Pablo Correa León

92 p.

Autores:: Gutiérrez Torres, Anyelina
Torrado Vacca, Viviana Andrea
Vargas Sánchez, Edward Adrian

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad de Santander

Repositorio:: Repositorio Universidad de Santander

Idioma:: spa

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Desde el punto de vista metodológico, la elaboración de este trabajo, permitirá a los autores a reconocer su estructura, para que así puedan adquirir habilidades y destrezas en el desarrollo de trabajos similares, demostrando que la universidad hace aportes a la comunidad y al mercado laboral, entregando profesionales idóneos para desempeñarse efectivamente en su labor de enfermería, quienes se han preparado a partir de las experiencias de su ámbito académico. La justificación de este trabajo se concibe en la idea que los autores del presente desde su epistemología generarán un buen número de acciones, procedimientos y estrategias para el efectivo desempeño en sus diferentes roles; además desarrollarán todas las potencialidades que se evidencian desde su quehacer profesional. Si se comparan los resultados obtenidos, en cuanto al tipo de método utilizado, éstos coinciden en el método de primera elección que son los métodos de barrera para hombre, sin embargo, existe diferencia en el método de segunda elección ya que en éste estudio se reportó el hormonal inyectable mensual y de barrera.In the research carried out in the Pablo Correa León School, it was sought to undermine the content, in order to achieve greater discernment to find new elucidations that differentiate the initial discernment. In this matter, the consequent mystery can be taken as a guideline: The derivations of the final work are based on the theoretical exploration compiled. As for the proposals that frame this work, it is argued in its process, since they lead to a deeper discernment that consents to execute a work plan and fulfillment of objectives according to the period in which it is deployed. From the methodological point of view, the elaboration of this work, will allow the authors to recognize its structure, so that they can acquire skills and abilities in the development of similar works, demonstrating that the university makes contributions to the community and the labor market , delivering qualified professionals to perform effectively in their nursing work, who have been prepared from the experiences of their academic field. The justification of this work is conceived in the idea that the authors of the present from their epistemology will generate a good number of actions, procedures and strategies for the effective performance in their different roles; They will also develop all the potentialities that are evident from their professional work. If the results obtained are compared, in terms of the type of method used, they coincide in the method of first choice that are the barrier methods for men, however, there is a difference in the method of second choice since in this study it was reported the monthly injectable and barrier hormone.PregradoEnfermera(o)Pág. Introducción 23 1. Capitulo 25 El Problema 25 1.1 Planteamiento del Problema 25 1.2 Pregunta de Investigación 29 1.3 Objetivos 29 1.3.1 Objetivo General 29 1.3.2 Objetivos Específicos 30 1.4 Justificación 30 1.4.1 Teórica 30 1.4.1.2 Metodológica 30 1.4.1.3 Práctica 30 1.4.2 Importancia 31 1.4.2.1 Científica 31 1.4.2.2 Tecnológica 31 1.4.2.3 Económica 31 1.4.2.4 Social 31 1.4.2.5 Para la Región 32 1.4.2.6 Para la Universidad 32 1.4.2.7 Para el Programa 33 2. Capitulo 34 Marco Referencial 34 2.1 Antecedentes 34 2.1.1 Antecedentes Internacionales 34 2.1.2 Antecedentes Nacionales 36 2.1.3 Antecedentes Regionales 40 2.2 Marco Teórico 42 2.2.1 Teorista de Enfermería 42 2.3 Marco Legal 45 2.3.1 Bases Legales Internacionales 45 2.3.2 Bases Legales Nacionales 47 2.3.3 Bases Legales Regionales 50 2.4 Marco Conceptual 50 2.4.1 Aborto 50 2.4.2 Adolescentes 50 2.4.3 Anticoncepción 50 2.4.4 Educación 51 2.4.5 Embarazo 51 2.4.6 Embarazo en Adolescentes 51 2.4.7 Lactancia Materna Exclusiva 51 2.4.8 Maternidad 51 2.4.9 Maternidad Segura 51 2.4.10 Madre Canguro 51 2.4.11 Planificación Familiar 52 2.5 Marco Contextual 52 2.6 Sistema de Hipótesis 55 2.6.1 Hipótesis Descriptiva 55 2.7 Sistema de Variables 55 3. Capitulo 56 Marco Metodológico 56 3.1 Paradigma 56 3.2 Diseño de la Investigación 56 3.3 Tipo de Investigación 57 3.4 Nivel de Investigación 57 3.5 Modalidad de la Investigación 57 3.6 Población y Muestra 58 3.6.1 Población 58 3.6.2 Muestra 58 3.7 Técnicas e Instrumentos de Recolección 58 3.7.1 Fuentes Primarias 59 3.7.2 Fuentes Secundarias 59 3.7.3 Técnicas de Análisis de Datos 59 3.8 Validez y Confiabilidad del Instrumento 59 3.8.1 Validez y Confiabilidad 59 3.9 Procesamiento y Análisis de Datos 60 4. Capitulo 61 Resultados 61 Discusión 68 Conclusiones 71 Recomendaciones 73 Bibliografía 74 Anexos 82 Listas de Tablas Pág. Tabla 1 Operacionalización de las Variables (cuantitativa) 55 Tabla 3 Edad 61 Tabla 4 Sexo 61 Tabla 5 Grado que cursa 62 Tabla 6 Ha iniciado vida sexual activa 62 Tabla 7 Tiene pareja estable 62 Tabla 8 Conoce los métodos de barrera para hombre 63 Tabla 9 Ha usado los métodos de barrera para hombre 63 Tabla 10 Conoce los métodos de barrera para mujer 63 Tabla 11 Ha usado los métodos de barrera para mujer 64 Tabla 12 Conoce los métodos hormonales uso de píldora 64 Tabla 13 Ha usado métodos hormonales píldoras 64 Tabla 14 Conoce los métodos hormonales uso de inyecciones 65 Tabla 15 Ha usado métodos hormonales inyecciones 65 Tabla 16 Conoce los métodos de emergencia o píldora del día después 65 Tabla 17 Ha usado los métodos de emergencia o píldora del día después 66 Tabla 18 Los métodos anticonceptivos previenen el embarazo 66 Tabla 19 Utiliza usted algún método anticonceptivo 66 Tabla 20 Conoce los métodos anticonceptivos para regular la fecundidad 67 Lista de Figuras Pág. Figura 1 Modelo de promoción de la salud revisado 43 Figura 2 Mapa satelital de la ubicación del Colegio Pablo Correa León 54 Figura 3 Escudo del Colegio Pablo Correa León 54 Figura 4 Bandera del Colegio Pablo Correa León 54 Lista de Anexos Pág. Anexo 1 Consentimiento informado 82 Anexo 2 Encuesta 83 Anexo 3 Autorización del colegio 85 Anexo 4 Autorizaciones del tutor 86 Anexo 5 Datos personales y académicos del experto 87 Anexo 6 Autorización del Instrumento 90Ej. 1application/pdfT 28.19 G884chttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/4819spaCúcuta, Universidad de Santander, 2019Facultad de Ciencias de la SaludEnfermeríaEstados Unidos. Centros para el Control y Prevención de la Enfermedad. Prevención de Nuevos Embarazos en madres adolescentes. [Internet]. 2013. [Consultado el 2019 marzo 08]. Disponible en: https://www.cdc.gov/VitalSigns/pdf/2013-04-vitalsigns-SP.pdfEstados Unidos. Hispanic PR Wire. Nueva Encuesta: 4 de cada 10 adolescentes nunca pensaron en el embarazo. 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Conocimientos y prácticas en métodos anticonceptivos para la prevención de embarazos en estudiantes de 10° y 11° del Colegio Pablo Correa León

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