Estudio de las Causas Jurídicas Relacionadas con la no Implementación de la Cátedra de paz en las Instituciones Educativas del Municipio de Chiriguaná – Cesar
Digital
- Autores:
-
Carranza-Díaz, Yolima Esther
Martínez-Ditta, Eisy
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Palabra clave:
- Paz
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Añez- Maestre, Carlos Andrés136de852-f39c-4373-8c26-0af71e5904ab-1Carranza-Díaz, Yolima Estherc98af9aa-ebce-42a6-b8a0-11087e27f0c1-1Martínez-Ditta, Eisyde6a2f61-5a1e-4763-acf8-fcb6cf8aa6e3-1Sánchez-Julio, María Ángelace5bb9ea-3503-4710-96c6-7d73221c7989-1Celedon-Suarez, Jorgue Mariofc529e8b-df8d-40ef-b5ce-95dfd39762e1-1Toloza-Gamarra, Cindy Lorenaf88c1412-7ce5-4f04-8b4f-df1b1e3dca29-12023-08-14T19:54:05Z2023-08-14T19:54:05Z2023-05-18DigitalEn este trabajo se presenta un análisis jurídico sobre los diferentes niveles de responsabilidad que podrían tener las instituciones educativas y entes territoriales correspondientes a la implementación de la catedra de la paz en el sistema educativo municipal en conjunto, de acuerdo con lo estipulado en la Ley 1732 de 2014 correspondiente a la implementación de la cátedra de la paz en las instituciones educativas públicas y privadas de Colombia, para lo cual se aplicaron diferentes instrumentos de recolección de información al interior de las comunidades educativas de las dos instituciones principales del municipio de Chiriguaná-Cesar. Se estableció un marco teórico conceptual relacionado con los aspectos más relevantes que intervienen en los procesos de implementación de la paz al interior de la sociedad colombiana, para luego a través de una propuesta jurídica con carácter pedagógico, desarrollar talleres sobre la elaboración y diseño de instrumentos de protección de los derechos fundamentales de los ciudadanos como el derecho de petición, la tutela y la acción popular. Con la aplicación de herramientas aportadas por el método de investigación exploratoria y la metodología basada en la Investigación Acción Participativa, se logró que las poblaciones del proyecto pudieran reflexionar sobre su responsabilidad en el problema planteado y las razones que enmarcaron la construcción del concepto jurídico presentado en las rastras del trabajo.This paper presents a legal analysis of the different levels of responsibility that educational institutions and corresponding territorial entities could have in the implementation of the chair of peace in the municipal educational system, in accordance with the provisions of Law 1732 of 2015. corresponding to the implementation of the chair of peace in public and private educational institutions in Colombia, for which different information collection instruments were applied within the educational communities of two institutions in the municipality of Chiriguaná- Cesar. A conceptual theoretical framework related to the most relevant aspects that intervene in the processes of implementation of peace within Colombian society was established, and then, through a legal proposal with a pedagogical nature, workshops were developed on the elaboration and design of instruments to protect the fundamental rights of citizens such as the right to petition, guardianship and popular action. With the application of tools provided by the exploratory research method and the methodology based on Participatory Action Research, it was possible for the project populations to reflect on their responsibility in the problem posed and the reasons that framed the construction of the legal concept presented by the management group in the results of the workPregradoAbogado(a)Yolima Esther Carranza Diaz... Estudiante de derecho, ingeniera industrial de profesión con vocación social en desarrollo comunitario. Eisy Martínez Ditta… estudiante de derecho en la universidad de Santander con experiencia en interacción social con la comunidad a través del desempeño de cargos relacionados con el mismo encuentro satisfactorio los resultados obtenidos de la investigación desarrollada, al establecer las causas jurídicas relacionadas con la no implementación de la cátedra de pazIntroducción 18 Planteamiento del Problema 19 Formulación del Problema 21 Objetivos de la Investigación 22 Objetivo General 22 Objetivos Específicos 22 Justificación de la Investigació 23 Marco de Referencia 25 Marco Teórico 25 Reseña Histórica 25 Inicios de la Institución Educativa 25 Institución Educativa Juan Mejía Gómez 27 Institución Educativa Rafael Argote Vega 29 Antecedentes de la Investigación 30 Estado del Arte 32 Marco Conceptual 34 Marco Legal 36 Marco Metodológico 37 Metodología 38 Población del Proyecto 38 Componente 39 Componente 40 Población Muestra del Proyecto 40 Componente 41 Instrumento de Investigación 42 Encuesta 42 Resultados y Análisis de la Encuesta 44 Diagnóstico 52 Propuesta Jurídica de Intervención 55 Titulo 55 Presentación 55 Objetivos de la Propuesta 56 General 56 Específicos 56 Actividades 56 Trabajo de Campo 58 Conclusiones 61 Referencia Bibliografía 65 Apéndice 6679 p.application/pdfUniversidad de SantanderT 29.23 C177eRepositorio Digital, Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8999spaUniversidad de SantanderValleduparFacultad de Ciencias SocialesValledupar, ColombiaDerechoAmerican Psycological Association. Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación. (2008). Trabajos escritos: presentación y referencias bibliográficas. Bogotá: ICONTEC.Fisas, V. (2004). Cultura de paz y gestión de conflictos (Cuarta ed.). Barcelona, España: Icaria editor.Ministerio de Cultura de Colombia. (2001). Cátedra para la cultura de paz desde la diversidad y la creatividad. Bogotá, Colombia: Departamento Nacional de Planeación.Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (2004). Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas. Formar para la ciudadanía. ¡Sí es posible! Recuperado de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-116042_archivo_pdf4.pd.Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (2004). Serie Guías No 6. Estándares básicos de Competencias Ciudadanas. Recuperado de: http://www. mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-75768_archivo_pdf.pdfSalamanca et al. (2016). Guía para la implementación de la Cátedra de la Paz. Bogotá, Colombia: SantillanaDerecho reservados - Universidad de Santader, 2023. Ej.: Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/PazCatedraDesarrollo SostenibleConvivenciaComunidadPeaceChairSustainable DevelopmentCoexistenceCommunityEstudio de las Causas Jurídicas Relacionadas con la no Implementación de la Cátedra de paz en las Instituciones Educativas del Municipio de Chiriguaná – CesarStudy of the Legal Causes Related to the Implementation of the Chair of Peace in the Educational Institutions of the Municipality of Chiriguaná - Cesar.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPTodas las AudienciaPublicationORIGINALCorreo_ Direccion Programa Derecho Udes Valledupar - Outlook.pdfCorreo_ Direccion Programa Derecho Udes Valledupar - Outlook.pdfapplication/pdf67981https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/a640a654-55e8-4401-ad0d-c9f191be371e/downloadd144a625ccd077128d85d2a6865ad4e3MD51antiplagio.pdfantiplagio.pdfapplication/pdf1740529https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/372cbf9a-4a1d-4c6b-a16c-0b66cd464b1d/download304eceaa9fd03d9d17024e8aa2f6898bMD52Estudio_de_las_Causas_Jurídicas_Relacionadas_con_la_no_Implementación_de_la_Cátedra_de_paz_en_las_Instituciones_Educativas_del_Municipio_de_Chiriguaná_–_Cesar.pdfEstudio_de_las_Causas_Jurídicas_Relacionadas_con_la_no_Implementación_de_la_Cátedra_de_paz_en_las_Instituciones_Educativas_del_Municipio_de_Chiriguaná_–_Cesar.pdfapplication/pdf3316993https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/12961cae-2353-42a3-a65e-053c436705d3/download015685af7cb5012bb51422d3530e4d1dMD55CARATULA LABEL.jpgimage/jpeg232738https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/a40755f7-0a26-4bbc-a1cf-f0dc73964485/download9fd98161cebebe6d094b213dbe047d07MD516LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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