Fortalecer las Competencias Científicas en el Área de Ciencias Naturales a Través de la Plataforma Digital Edmodo en el Grado Sexto

Digital

Autores:: Díaz-Manjarrés, Aline De La Trinidad
Meléndez-Camargo, Mónica Liliana

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad de Santander

Repositorio:: Repositorio Universidad de Santander

Idioma:: spa

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spelling	Báez-Sepúlveda, Myriamd760067a-f02a-49ff-a86a-5194c1080c90-1Díaz-Manjarrés, Aline De La Trinidadef3ac8a7-21f5-4faf-957d-c62ead33b1ee-1Meléndez-Camargo, Mónica Liliana25850575-81df-406f-acad-e2d0b65e2dbb-1Moreno-Ortíz, Nelson Enriqueb4a3287f-6bc8-4415-850a-714d74268b99-12023-10-25T15:35:33Z2023-10-25T15:35:33Z2021-09-07DigitalLos procesos educativos, tienen la finalidad de formar íntegramente al individuo, es decir, que este sea capaz de desarrollar y fortalecer las habilidades necesaria que le permita integrarse a una sociedad cada vez más exigente. El alcance de esta indagación se basó en favorecer las competencias científicas del área de ciencias naturales en los estudiantes de sexto de la Institución Educativa Agustín Codazzi, con la implementación de la plataforma Edmodo. Se justifica puesto que, En cuanto a lo pedagógico, la presencia de las tecnologías y su implementación en el proceso educativo, demanda del soporte que proporciona el aprendizaje colaborativo, para mejorar su mediación y crear ambientes de aprendizaje que promuevan el desarrollo integral de los educandos y sus múltiples capacidades. Se estableció como objetivo general: Desarrollar las competencias científicas en el área de Ciencias Naturales a través de la plataforma digital Edmodo en el grado sexto. La metodología que se desarrolló en el enfoque cuantitativo, apoyada en la investigación descriptiva, donde la muestra estuvo delimitada por 35 estudiantes del sexo grado de básica secundaria, para la recolección de la información se manejaron la encuesta, el cuestionario (Likert), la observación, además se aplicó un pretest y postest. Como conclusión, el diseño y la implementación de la propuesta para el fortalecimiento de las competencias científicas en el área de Ciencias Naturales a través de la plataforma Edmodo en el Grado sexto, permitió la consolidación de dichas competencias en los estudiantes, puesto que, fue elaborada considerando las necesidades diagnosticadas en los estudiantes y congruente con los lineamientos del área de ciencias naturales.The educational processes have the purpose of forming the individual as a whole, that is to say, that he/she is able to develop and strengthen the necessary skills that allow him/her to integrate into an increasingly demanding society. The scope of this research was based on favoring scientific competencies in the area of natural sciences in sixth grade students of the Agustín Codazzi Educational Institution, with the implementation of the Edmodo platform. It is justified since, in terms of pedagogy, the presence of technologies and their implementation in the educational process, demands the support provided by collaborative learning, to improve its mediation and create learning environments that promote the integral development of students and their multiple capacities. The general objective was established as follows: To develop scientific competencies in the area of Natural Sciences through the Edmodo digital platform in the sixth grade. The methodology that was developed in the quantitative approach, supported by descriptive research, where the sample was delimited by 35 students of the sex grade of basic secondary school, for the collection of the information the survey, the questionnaire (Likert), the observation, in addition a pretest and posttest were applied. In conclusion, the design and implementation of the proposal for the strengthening of scientific competencies in the area of Natural Sciences through the Edmodo platform in the sixth grade allowed the consolidation of these competencies in the students, since it was elaborated considering the needs diagnosed in the students and congruent with the guidelines of the area of natural sciences.MaestríaMagíster en Tecnologías Digitales Aplicadas a la EducaciónINTRODUCCIÓN....................................................................................................1 1 PRESENTACION DEL TRABAJO DE GRADO................................................3 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ..................................................3 1.1.1 Descripción de la situación problema ..................................................8 1.1.2 Identificación del problema..................................................................9 1.1.3 Pregunta problema............................................................................11 1.2 ALCANCE..........................................................................................11 1.3 JUSTIFICACIÓN................................................................................11 1.4 OBJETIVOS.......................................................................................13 1.4.1 Objetivo general ................................................................................13 1.4.2 Objetivos específicos. .......................................................................14 2 Bases Teóricas...............................................................................................15 2.1 ESTADO DEL ARTE..........................................................................15 2.2 MARCO REFERENCIAL....................................................................21 2.2.1 Marco teórico ....................................................................................21 2.2.2 Marco investigativo............................................................................27 3 Diseño Metodológico......................................................................................45 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN................................................................45 3.2 HIPÓTESIS........................................................................................45 3.3 VARIABLES.......................................................................................46 3.4 Matriz de las variables .......................................................................47 3.5 POBLACIÓN Y MUESTRA ................................................................48 3.6 PROCEDIMIENTO.............................................................................49 3.7 INSTRUMENTOS ..............................................................................49 3.8 TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE DATOS...............................................51 4 CONSIDERACIONES ÉTICAS.......................................................................52 5 DIAGNÓSTICO INICIAL.................................................................................53 6 ESTRUCTURA DE LA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN .........................119 6.1 PROPUESTA PEDAGÓGICA..........................................................119 6.2 COMPONENTE TECNOLÓGICO. ...................................................137 6.3 IMPLEMENTACIÓN.........................................................................157 7 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS ..............................................184 8 CONCLUSIONES.........................................................................................226 9 LIMITACIONES............................................................................................229 10 IMPACTO/RECOMENDACIONES/TRABAJOS FUTUROS..........................230 BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................234 ANEXOS ............................................................................................................247307 papplication/pdfUniversidad de SantanderT 106.21 D419fRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9609spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la EducaciónAlejaldre, L. y García, A. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Competencias CientíficasCiencias NaturalesPlataforma EdmodoScientific CompetencesNatural SciencesEdmodo PlatformFortalecer las Competencias Científicas en el Área de Ciencias Naturales a Través de la Plataforma Digital Edmodo en el Grado SextoStrengthening Scientific Competencies in the Area of Natural Sciences Through the Edmodo Digital Platform in the Sixth GradeTrabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationORIGINALFortalecer_las_Competencias_Científicas_en_el_Área_de_Ciencias_Naturales_a_Través_de_la_Plataforma_Digital_Edmodo_en_el_Grado_Sexto.pdfFortalecer_las_Competencias_Científicas_en_el_Área_de_Ciencias_Naturales_a_Través_de_la_Plataforma_Digital_Edmodo_en_el_Grado_Sexto.pdfapplication/pdf9568728https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/5978a303-5029-4f4d-93a4-a01172f5b2d3/download94a3a76ab4b69a27cd3a3f1eeb56bb19MD51Cesión_de_Derechos_Díaz_Manjarrés_Aline_de_la_Trinidad.pdfCesión_de_Derechos_Díaz_Manjarrés_Aline_de_la_Trinidad.pdfapplication/pdf139118https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/72996950-cf26-4daa-9090-7f8614888e0e/downloadbc2f4d67d5b09d373c734e5071c23891MD52Cesión_de_Derechos_Meléndez_Camargo_Mónica_Liliana_.pdfCesión_de_Derechos_Meléndez_Camargo_Mónica_Liliana_.pdfapplication/pdf185213https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/1c88a21c-d5d5-4f27-b5e0-36a2b1c569ca/downloadaa408d27e672d6d2dfaf85c5215d75baMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/2fe5032f-c1d1-4d6a-9250-fecc8e16b4a7/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD54TEXTFortalecer_las_Competencias_Científicas_en_el_Área_de_Ciencias_Naturales_a_Través_de_la_Plataforma_Digital_Edmodo_en_el_Grado_Sexto.pdf.txtFortalecer_las_Competencias_Científicas_en_el_Área_de_Ciencias_Naturales_a_Través_de_la_Plataforma_Digital_Edmodo_en_el_Grado_Sexto.pdf.txtExtracted texttext/plain101515https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/85c26ab1-7773-405e-9d48-7c676c0a1c18/downloadefd3675534ee11e2b39ed382b626f34bMD55Cesión_de_Derechos_Díaz_Manjarrés_Aline_de_la_Trinidad.pdf.txtCesión_de_Derechos_Díaz_Manjarrés_Aline_de_la_Trinidad.pdf.txtExtracted texttext/plain3162https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/5e449478-51fc-46af-8a2a-8b803e949c1d/downloadf8aac861da4c0857861663a015f56aa8MD57Cesión_de_Derechos_Meléndez_Camargo_Mónica_Liliana_.pdf.txtCesión_de_Derechos_Meléndez_Camargo_Mónica_Liliana_.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e0b8f8aa-e178-46b1-ac72-93b621dd9302/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD59THUMBNAILFortalecer_las_Competencias_Científicas_en_el_Área_de_Ciencias_Naturales_a_Través_de_la_Plataforma_Digital_Edmodo_en_el_Grado_Sexto.pdf.jpgFortalecer_las_Competencias_Científicas_en_el_Área_de_Ciencias_Naturales_a_Través_de_la_Plataforma_Digital_Edmodo_en_el_Grado_Sexto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6990https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/cfd3eaed-2254-41c4-abaf-09e18f97216a/download0aab57d7e7c4b9d5aaba36ee0d24e778MD56Cesión_de_Derechos_Díaz_Manjarrés_Aline_de_la_Trinidad.pdf.jpgCesión_de_Derechos_Díaz_Manjarrés_Aline_de_la_Trinidad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17559https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/d0b7eb1b-95ee-40a7-9cd4-38188ba00c45/download68c73445548418f2416ae86e6afca38cMD58Cesión_de_Derechos_Meléndez_Camargo_Mónica_Liliana_.pdf.jpgCesión_de_Derechos_Meléndez_Camargo_Mónica_Liliana_.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14566https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/896d4033-347a-4cfd-bdc4-062e3359dfc0/downloadfd5b6a7d4b2a6e9a10d24d58a4ac2debMD510001/9609oai:repositorio.udes.edu.co:001/96092023-10-26 03:01:56.991https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados Universidad de Santander, 2021. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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