Consumo de marihuana como búsqueda de identidad en adolescentes de la comunidad el templo de la ciudad de Valledupar
77 p
- Autores:
-
Calderon Marin, Adriana-Vanessa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
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Para analizar la información, se aplicó la categorización y triangulación mediante la organización en las categorías como familia, búsqueda de identidad, presión o influencia de grupo, el consumo por relajación, problemas en casa o problemas familiares y el consumo por curiosidad. Se puede entender que los adolescentes proporcionan el espacio adecuado para llevar a cabo esta investigación. Se desconocen planes de acción para atender este problema, ni hay proyectos para entender este problema, sin responder qué motiva a los jóvenes a consumir marihuana desde edades tan tempranas. Esta investigación sirve de base para aportar una solución que ayude a combatir el consumo de marihuana en los adolescentes de la comunidad, a bajar los índices estadísticos del consumo, a mitigar el impacto y a aumentar la capacidad de reacción y atención de las entidades del Estado. Este tipo de investigación cualitativa permite una comprensión de las situaciones particulares como consumo de marihuana y así describir creencias frente al consumo de marihuana que tienen los adolescentes, analizando los motivos para este consumo e indagar experiencias de este consumo en los adolescentes.The purpose of this research is to understand the use of marijuana in adolescents in the community The Temple of the city of Valledupar, interpret the beliefs of adolescents regarding the motivations they have to consume marijuana as a search for their identity, learn from their experiences of life what generates the use of marijuana based on the analysis of the discourse of marijuana use in adolescents, based on the understanding of the problem. The characteristic of this research is qualitative. As a sample, 10 consumer participants between the ages of 14 and 21 were taken through data collection techniques. To analyze the information, categorization and triangulation was applied through the organization in the categories such as family, identity search, pressure or group influence, consumption by relaxation, problems at home or family problems and consumption by curiosity. It can be understood that adolescents provide adequate space to carry out this research. Action plans to address this problem are unknown, and there are no projects to understand this problem, without answering what motivates young people to consume marijuana from such early ages. This research serves as a basis to provide a solution that helps to combat the use of marijuana in adolescents in the community, to reduce statistical consumption rates, to mitigate the impact and to increase the capacity of reaction and attention of State entities. This type of qualitative research allows an understanding of particular situations such as marijuana use and thus describe beliefs regarding marijuana use that adolescents have, analyzing the reasons for this consumption and investigating experiences of this consumption in adolescents.PregradoPsicólogoRESUMEN 7 ABSTRACT 9 INTRODUCCIÓN 11 CAPÍTULO I: 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 13 1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Y PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN 13 1.2. JUSTIFICACIÓN 15 1.3. OBJETIVOS 15 1.3.1. General 15 1.3.2. Específicos 15 CAPÍTULO II: 2. MARCOS REFERENCIALES 18 2.1 ANTECEDENTES Y ESTADO DEL ARTE 18 2.2 MARCO CONCEPTUAL 25 2.3 MARCO LEGAL 33 CAPÍTULO III: 3. MARCO METODOLÓGICO 38 3.1 DISEÑOS FENOMENOLÓGICOS: 38 3.2MUESTRA 39 3.3 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS: 39 3.3.1 Observación Participante 39 3.3.2 La Entrevista en Profundidad 39 3.3.3 Grupo de Enfoque o Focal 40 3.3.4 Historia de vida …………………………………………………………………………………………………………………..40 3.3.5 Consideraciones Éticas 41 3.4 Recursos, Presupuesto y Financiamiento 44 3.5 CRONOGRAMA 45 CAPÍTULO IV: 4. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS Y ANÁLISIS 47 4.1 RESULTADOS Y DISCUSION……….……………………………………...........47 4.2 ANALISIS DE RESULTADOS………….………………………………………....47 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES……………………………………………...68 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 72 ANEXOS……………………………………………………………………………………..…..77Ej. 1application/pdfT 21.19 C152chttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/4822spaValledupar: Universidad de Santander, 2019Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesPsicologíaArellano B., María José; González R., Rodrigo; Orsola, D.; Pavletic, F. (2003). Cannabis: imágenes, sujetos, discursos y contextos. Análisis discursivo. Última Década, núm. 19, noviembre , pp. 1-28Centro de Estudios SocialesValparaíso, Chile. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=19501908Arroyo Chinchilla, L .; Huertas Castro, P .; Peirano Cisterna, C .; Pérez Calvo, M. (2014). The Skills of Thought and Significant Learning in Mathematics of Fifth Grade School Children in Costa Rica. Electronic Magazine "News Research in Education", vol. 14, no. 2, May-August, 2014, pp. 1-30. Costa Rica university. San Pedro de Montes de Oca, Costa Rica. Recovered from: www.redalyc.org/pdf/447/44731371005.pdfBautista, N. P. (2011). Técnicas e instrumentos de recogida de información. En N. P. C., Proceso de la investigación cualitativa. Epistemologia, metodología y aplicaciones(pág. 229). Bogota D.C: Manual moderno.Balosa, A. (1995): Las drogodependencias: Análisis y abordaje, en M.P. Gualda, J.F.Bordignon, N. A. (2005). El desarrollo psicosocial de Eric Erikson. Revista Lasallista de InvestigaciónBrown, R. 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