Apoyo Social Percibido por los Estudiantes de Enfermería Durante Pandemia por Covid-19
Digital
- Autores:
-
Manrique -Sanabria, María Angélica
Quijano-Montañez, Ingrit Tatiana
Rueda-Uriza, Jurley Stefany
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
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- Palabra clave:
- Apoyo Social
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Rodelo Valle C, Garay Nuñez R. Representaciones sociales de la salud mental y de los trastornos mentales en estudiantes. Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2020 diciembre;(edicion especial). Organizacion mundial de la salud. World Health Organization. [Online].; 2022 [cited 2023 05 06. Available from: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/mental-disorders. Amaya Herrera F, Ireño Cruz KD, Saavedra Bello LG. Factores de Riesgo de Afecciones en la Salud Mental en Estudiantes del Programa de Enfermería de la Universidad de Santander por la Pandemia del COVID 19 Entre el año 2020-2021. 2021 Noviembre. Leon Palomino C, Ochoa Marin SC, Restrepo Bentacur V. Impact of the COVID-19 pandemic on. Investigacion y educacion en enfermeria. 2023 April; 41(1). Muvdi Y, Malvaceda E, Barreto M, Madero K, Mendoza X, Bohorquez c. Estrés percibido en estudiantes de enfermería durante el confinamiento obligatorio por Covid-19. Revista cuidarte. 2021 Mayo; 12(2). 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Según informes de la Organización Mundial de la Salud (OMS), el equilibrio emocional, psicológico y social se vio afectado, lo que condujo a un incremento en la prevalencia de trastornos mentales en la población. Objetivo: Determinar factores relacionados con el apoyo recibido en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Bucaramanga ante las afecciones ocurridas en época de pandemia por covid-19. Metodología: Estudio observacional cuantitativo, transversal y analítico. La población objetivo consistió en estudiantes de enfermería de dos universidades privadas ubicadas en Bucaramanga, muestreo a conveniencia, se utilizó la escala Medical Outcomes Study (MOS), se compararon según el apoyo percibido con las pruebas estadísticas U de Mann Whitney, Chi Cuadrado de Pearson y Exacta de Fisher. Resultados: Participación de 168 estudiantes, el 11,9%(20/168) sin apoyo percibido, la afección según las dimensiones en emocional por el 12,5% (21/168), en instrumental el 13,1%(22/168), en social el 10,12%(17/168) y en afectivo el 10,12%(17/168). Se identificó mayor afectación en participantes de sexo masculino, en quienes conviven solos, cuando la manutención es de ellos mismos y cuando tenían dificultades económicas, con porcentajes mayores al grupo de comparación. Conclusión: Los hallazgos del presente estudio permiten evidenciar en estudiantes con apoyo percibido afectado, para lo cual se deben establecer mecanismos de apoyo con base en las diferencias identificadasResearch project on social support perceived by nursing students during covid-19 pandemic Introduction: During the COVID-19 pandemic, mental health became a highly relevant issue due to the significant impact it had on people. According to World Health Organization (WHO) reports, emotional, psychological and social balance was affected, leading to an increase in the prevalence of mental disorders in the population. Objective: To determine factors related to the support received by nursing students of a private university in Bucaramanga during the covid-19 pandemic. Methodology: Quantitative, transversal and analytical observational study. The target population consisted of nursing students from two private universities located in Bucaramanga, convenience sampling, the Medical Outcomes Study (MOS) scale was used, and comparisons were made according to perceived support with the Mann Whitney U, Pearson's Chi-Square and Fisher's Exact statistical tests. Results: Participation of 168 students, 11.9% (20/168) with no perceived support, 12.5% (21/168) were affected according to emotional dimensions, 13.1% (22/168) in instrumental, 10.12% (17/168) in social and 10.12% (17/168) in affective. A greater affectation was identified in male participants, in those who live alone, when the maintenance is self-supporting and when they had economic difficulties, with higher percentages than the comparison group. Conclusion: The findings of the present study show that students with impaired perceived support, for which support mechanisms should be established based on the differences identified.PregradoEnfermera(o)Introducción 18 Planteamiento del Problema 19 Justificación 21 Pregunta de Investigación 23 Objetivos 24 Objetivo General 24 Objetivos Específicos 24 Marco Teórico 25 Marco Conceptual 25 Marco Referencial 27 Marco Contextual 29 Marco Legal 30 Metodología 32 Tipo de Estudio 32 Población y Muestra 32 Variables 32 Procesamiento y Recolección de la Información 33 Procesamiento y Análisis de Datos 33 Consideraciones Éticas 35 Resultados 36 Discusión 39 Conclusiones 40 Recomendaciones 41 Referencias Bibliográficas 42 Apéndices 4855 papplication/pdfUniversidad de SantanderT 28.23 M167aRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9381spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaEnfermeríaRodelo Valle C, Garay Nuñez R. Representaciones sociales de la salud mental y de los trastornos mentales en estudiantes. Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2020 diciembre;(edicion especial).Organizacion mundial de la salud. World Health Organization. [Online].; 2022 [cited 2023 05 06. Available from: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/mental-disorders.Amaya Herrera F, Ireño Cruz KD, Saavedra Bello LG. Factores de Riesgo de Afecciones en la Salud Mental en Estudiantes del Programa de Enfermería de la Universidad de Santander por la Pandemia del COVID 19 Entre el año 2020-2021. 2021 Noviembre.Leon Palomino C, Ochoa Marin SC, Restrepo Bentacur V. Impact of the COVID-19 pandemic on. Investigacion y educacion en enfermeria. 2023 April; 41(1).Muvdi Y, Malvaceda E, Barreto M, Madero K, Mendoza X, Bohorquez c. Estrés percibido en estudiantes de enfermería durante el confinamiento obligatorio por Covid-19. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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