Determinantes del Ausentismo en Estudiantes del Programa de Enfermería, Campus Bucaramanga de la Universidad de Santander en el año 2020
Digital
- Autores:
-
Ordoñez Rojas, Laura Marcela
Rueda Toloza, Leidy Vanesa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/5503
- Acceso en línea:
- https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/5503
- Palabra clave:
- Ausentismo
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- Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2021
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Teniendo como referencia esta definición, surge el interés por conocer los posibles factores determinantes de ausentismo y la importancia de determinar sobre el problema de deserción o fracaso estudiantil y el impacto en el rendimiento académico, especialmente en el programa de enfermería y en esta situación actual relacionada con la adaptación a la educación virtual que se produjo debido a la emergencia sanitaria COVID 19 Objetivo: Describir los factores determinantes del ausentismo de los estudiantes del programa de enfermería de la universidad de Santander, Campus Bucaramanga, en el año 2020. Metodología: Estudio de abordaje cuantitativo de corte transversal de tipo descriptivo, la población objeto corresponde a los estudiantes del programa de enfermería que han matriculado y se encuentran activos en el año 2020, muestreo tipo censo, el cual se compartió mediante un enlace a los 223 estudiantes a través del correo electrónico. Resultados: El mayor factor determinante del ausentismo dentro de esta investigación es el acceso de red inestable con un 43%, logrando demostrar que dichos determinantes se encuentran más evidenciados en las variables relacionadas con la virtualidad y la inasistencia. Conclusión: Una vez terminada esta investigación se identificaron los principales factores determinantes del ausentismo, durante el periodo académico 2020 que ha coincidido con la pandemia por covid-19, el periodo de aislamiento preventivo obligatorio, la migración de programas educativos presenciales hacia modalidades de presencialidad remota, asincronismo y virtualidad, dando como resultado a la investigación un 20,54% equivalente a los inasistentes.Introduction: Absenteeism is a social and cultural problem of society, being this an incidence that starts directly from its determinants and how it develops, damaging the educational system. With this definition as a reference, the interest arises to know the possible determinants of absenteeism and the importance of determining the problem of student desertion or failure and the impact on academic performance, especially in the nursing program and in this current situation related to the adaptation to virtual education that occurred due to the health emergency COVID 19 Objective: To describe the determinants of absenteeism of students in the nursing program at the University of Santander, Bucaramanga Campus, in 2020. Methodology: A descriptive cross-sectional quantitative approach study, the target population corresponds to the students of the nursing program who have enrolled and are active in the year 2020, census type sampling, which was shared through a link to the 223 students via e-mail. Results: The major determinant factor of absenteeism within this research is the unstable network access with 43%, managing to demonstrate that such determinants are more evident in the variables related to virtuality and non-attendance. Conclusion: Once this research was completed, the main determinants of absenteeism were identified during the 2020 academic period, which coincided with the covid-19 pandemic, the period of mandatory preventive isolation, the migration of face-to-face educational programs towards remote face-to-face modalities, asynchronism and virtuality, resulting in a 20.54% of absenteeism equivalent to non-attendance.PregradoEnfermera(o)1 ed.Introducción ................................................................................................................... 14 Planteamiento del Problema ......................................................................................... 15 Justificación ................................................................................................................... 17 Pregunta de Investigación ............................................................................................. 18 Objetivos ....................................................................................................................... 19 Objetivo General ....................................................................................................... 19 Objetivos Específicos ................................................................................................ 19 Marco Teórico ............................................................................................................... 20 Marco Conceptual ......................................................................................................... 20 Marco Referencial ......................................................................................................... 24 Marco Legal .................................................................................................................. 28 Metodología .................................................................................................................. 31 Tipo de Estudio .......................................................................................................... 31 Población y Muestra .................................................................................................. 31 Muestreo .................................................................................................................... 32 Variables .................................................................................................................... 32 Desenlace o Respuesta o Dependiente .................................................................... 32 Procesamiento y Recolección de la Información ....................................................... 33 Procesamiento y Análisis de Datos ........................................................................... 34 Consideraciones Éticas ................................................................................................. 35 Resultados .................................................................................................................... 37 Características Programa de Enfermería ...................................................................... 38 Relacionadas con la Inasistencia .................................................................................. 39 Comparación de los Inasistentes vs Asistentes ............................................................ 40 Comparación de los que Refieren Acceso de red Inestable .......................................... 41 Discusión ....................................................................................................................... 43 Conclusiones ................................................................................................................. 45 Recomendaciones......................................................................................................... 46 Referencias ................................................................................................................... 47 Anexos .......................................................................................................................... 5057 papplication/pdfT 28.21 O726dhttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/5503spaBucaramanga : Universidad de Santander, 2021Facultad Ciencias de la SaludBucaramanga, ColombiaEnfermeríaDerechos Reservados - Universidad de Santander, 2021info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2AusentismoDeterminantesEnfermeríaEstudiantesAbsenteeismDeterminantsNursingStudentsDeterminantes del Ausentismo en Estudiantes del Programa de Enfermería, Campus Bucaramanga de la Universidad de Santander en el año 2020Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Todas las AudienciasBeltran J. 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