Estrategia Educativa que Conduzca a la Prevención de Embarazos en Adolescentes del Colegio Fe y Alegria en el Municipio de los Patios Norte de Santander 2017A
187 p.
- Autores:
-
Pachecho Julio, yoly Katherine.
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/4088
- Acceso en línea:
- https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/4088
- Palabra clave:
- Adolescente
Embarazo en Adolescente
Estrategias Innovadoras
elementos didácticos
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- Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2017
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This allows us to conclude that adolescents do not have a mechanism that allows schools, health services and the family to know rights and rights in sexual and reproductive health, causes and effects that motivate the interest of preventing pregnancy early. The work is developed under the type of documentary and field research that identifies as a feasible project, through a questionnaire type survey could identify the inefficiencies in health services, family and educational institutions in the field of education, training and Information that directs the strategies directed by the Ministry of Social Protection through the sexual and reproductive health policy and the ministry of education through the strategy of education for sexuality and the construction of citizenship. Why a solution that seeks alternative solution solutions arises the urgent need to create mechanisms that optimize health care and education, re-dimensioning the traditional methodology currently applied, creating innovative strategies that extend new experiences to adolescents with extension Services Health, family and community.El propósito del trabajo es desarrollar a través del teatro una estrategia educativa innovadora que permita la prevención de embarazo en los adolescentes del municipio de los Patios. Con los resultados arrojados en la encuesta realizada a los adolescentes del colegio de básica secundaria se identificó que el 10.2% de los adolescentes conocen el uso adecuado de los métodos de planificación familiar; a pesar que acuden, han asistido al programa y han recibido información educación y capacitación en el tema, el número de embarazo en las adolescentes se viene aumentando. En el mismo resultado se conoció que la información recibida por parte de los docentes o personal de salud y de la familia es poco clara. El trabajo se desarrolló bajo el tipo de investigación documental y de campo que lo identifica como proyecto factible, donde a través de un cuestionario tipo encuesta se pudo identificar las ineficiencias en los servicios de salud, la familia y de las instituciones educativas en materia de educación, capacitación e información que son las estrategias direccionadas por el Ministerio de la Protección Social a través de la política de salud sexual y reproductiva, el ministerio de educación a través de la estrategia educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía.PregradoEnfermera(o)CONTENIDO Pág. INTRODUCCIÓN 17 1. PROBLEMA 20 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 20 1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 24 1.2.1 Objetivo General 24 1.2.2 Objetivos Específicos. 24 1.3 JUSTIFICACIÓN 25 1.3.1 Justificación teórica/metodológica /practica. 27 2. MARCO REFERENCIAL 29 2.1 ANTECEDENTES 29 2.2 MARCO TEÓRICO 39 2.2.1 Concepto de salud sexual y reproductiva 39 2.2.2 Sexualidad y roles de género. 40 2.2.3 Sexualidad y relación sexual. 40 2.2.4 Afectación a la vida sexual y vulneración de otros derechos fundamentales. 40 2.2.5 Derecho a la información para la promoción de la salud. 41 2.2.6 Salud sexual y reproductiva de adolescentes 41 2.2.7 Derechos de los adolescentes y deberes del estado 41 2.2.8 Adolescencia. 42 2.2.9 Embarazo adolescente. 45 2.2.10 Estrategias didácticas innovadoras 52 2.2.11 Relación a la educación sexual, 52 2.2.12 Función de la educación en materia de derechos sexuales y reproductivos. 53 11 2.2.13 Elementos del acto didáctico. 55 2.2.14 Modelos del acto didáctico 55 2.2.15 El contexto de la enseñanza. 57 2.2.16 El Teatro. 59 2.2.17 Importancia del Teatro en la Educación 61 2.2.18 El Teatro como herramienta Pedagógica 62 2.2.19 Pedagogía Teatral. 64 2.2.20 Didáctica Teatral. 67 2.2.21 Los contenidos de Teatro.. 69 2.2.22 Nuevas ideas. 74 2.2.23 Creatividad. 76 2.2.24 Imaginación. 77 2.2.25 Integración del Teatro en el Proceso de Enseñanza. 80 2.2.26 Estrategia y Técnica para la integración teatral en el proceso de enseñanza. 83 2.2.27 Organización. 85 2.2.28 Herramientas para la integración del teatro en el proceso de enseñanza. 87 2.3 MARCO CONCEPTUAL 90 2.4 MARCO LEGAL 92 2.4.1 CNSS, Acuerdo 335/2006. 95 2.4.2 Definición y alcance de los derechos sexuales y reproductivos. 96 2.4.3 Alcance de los derechos sexuales y reproductivos. (DSR). 97 2.4.4 Especial protección para las mujeres. 98 2.4.5 Responsabilidad de las entidades promotoras de salud y las instituciones prestadoras de los servicios de salud. 98 2.4.6 Obligaciones de las IPS. 99 3. MARCO METODOLÓGICO 101 3.1 NATURALEZA DE LA INVESTIGACIÓN 101 3.2 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 103 12 3.3 POBLACIÓN Y MUESTRA 104 3.3.1 Muestra Adolescentes. 104 3.3.2 Determinación del tamaño de la Muestra. 104 3.3.3 Factibilidad de desarrollar estrategias innovadoras en el municipio de los Patios. 106 4. RESULTADOS 108 4.1 CARACTERIZACIÓN DEL MUNICIPIO LOS PATIOS 108 4.1.1 Plan de desarrollo. 108 4.1.2 Generalidades del municipio de Los Patios 108 4.1.3 Antecedente Histórico. 109 4.1.4 Contexto territorial y poblacional 111 4.2 MATRIZ DOFA Vs FACTIBILIDAD 117 4.3 ANÁLISIS INTERNO FORTALEZAS Y DEBILIDADES 119 4.4 ANALISIS DE LOS FACTORES EXTERNOS OPORTUNIDADES Y AMENAZAS 120 4.5 ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN RECOLECTADA 121 4.6 PROPUESTA 132 4.6.1 Objetivos de la propuesta 132 4.6.2 Concepciones de la propuesta. 132 4.6.3 Matriz Instruccional 135 5. ARTICULO CIENTIFICO 148 REFERENCIAS 177 ANEXOS 182 13 LISTA DE ANEXOSEj. 1application/pdfT 28.17 P113ehttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/4088spaCúcuta: Universidad de Sántander, 2017Facultad de Ciencias de la SaludEnfermeríaDerechos Reservados - Universidad de Santander, 2017info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_14cbAdolescenteEmbarazo en AdolescenteEstrategias Innovadoraselementos didácticosEstrategia Educativa que Conduzca a la Prevención de Embarazos en Adolescentes del Colegio Fe y Alegria en el Municipio de los Patios Norte de Santander 2017ATrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionPublicationORIGINALTRABAJO DE GRADO ENFERMERIA (YOLY KATHERINE PACHECO JULIO).pdfTRABAJO DE GRADO ENFERMERIA (YOLY KATHERINE PACHECO JULIO).pdfapplication/pdf2596928https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/8db9ba37-bbc0-474c-bdd4-b04a9fc7ff61/download0c122a4c44b518394a323e31f9a45561MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-859https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/2e4cb79a-9bb6-4d3b-9b97-9f1687ccd266/download38d94cf55aa1bf2dac1a736ac45c881cMD52TEXTTRABAJO DE GRADO ENFERMERIA (YOLY KATHERINE PACHECO JULIO).pdf.txtTRABAJO DE GRADO ENFERMERIA (YOLY KATHERINE PACHECO JULIO).pdf.txtExtracted texttext/plain356592https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/1ca341a2-7f8b-44e6-b5b2-1c772dcfc3cb/download69804dba29b6bcbfed2696f97f58e6feMD53THUMBNAILTRABAJO DE GRADO ENFERMERIA (YOLY KATHERINE PACHECO JULIO).pdf.jpgTRABAJO DE GRADO ENFERMERIA (YOLY KATHERINE PACHECO JULIO).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1451https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/fcada276-98c8-411e-ba42-20696137f414/downloadd6d867c446702daaefed8dd107d45b73MD54001/4088oai:repositorio.udes.edu.co:001/40882022-10-25 10:44:00.437https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2017https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de Santandersoporte@metabiblioteca.comTGljZW5jaWEgZGUgUHVibGljYWNpw7NuIFVERVMKRGlyZWN0cmljZXMgZGUgVVNPIHkgQUNDRVNPCgo= |