Código Deontológico: Percepción Estudiantil en Enfermería, Universidad de Santander 2024
Digital
- Autores:
-
Briñez-Mojica, Sharon Yureidy
Bueno-Maldonado, Andrea Juliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Santander
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Respecto a la percepción de la aplicabilidad, el 90.99% perciben que siempre se respeta la dignidad y derechos humanos, y el 88.29% consideraron que siempre se aplican principios éticos. En cuanto, a la infraestructura y condiciones laborales, el 64.86% indicó que siempre cuentan con espacios adecuados y el 77.48% sigue protocolos institucionales. También, el 84.68% aseguraron que siempre informan y aplican el consentimiento informado. Sobre las responsabilidades deontológicas, el 80.18% perciben un respeto constante a los derechos humanos y el 84.6% garantizan cuidados de calidad. Los estudiantes consideran que "siempre" respetan las creencias y cultura del paciente y brindan información adecuada. Las conclusiones reflejan que la mayoría de los estudiantes tienen un sólido conocimiento del código deontológico, el cual aplican en sus prácticas, destacando la importancia de la dignidad, los valores éticos, y la calidad del cuidado. Se observó que los semestres más bajos poseen mayor claridad sobre la ley 911, a lo mejor debido a que recientemente han estudiado esta normativa en su currículo. En general, los estudiantes perciben que las prácticas formativas se alinean con los principios y valores éticos establecidos, garantizando el respeto a los derechos del paciente y la calidad en el cuidado, lo que sugiere una adecuada internalización de los fundamentos deontológicos en su formación profesional.The research sought to describe the perception of the applicability of the code of ethics in students of the nursing program at the University of Santander in 2024. With a descriptive cross-sectional study, 111 students from the third to tenth semester were evaluated in training practices. The students showed considerable knowledge about the code of ethics, especially in advanced semesters, where 66.67% fully understood its content. Regarding the perception of applicability, 90.99% perceive that dignity and human rights are always respected, and 88.29% considered that ethical principles are always applied. Regarding infrastructure and working conditions, 64.86% indicated that they always have adequate spaces and 77.48% follow institutional protocols. Also, 84.68% assured that they always inform and apply informed consent. Regarding deontological responsibilities, 80.18% perceive a constant respect for human rights and 84.6% guarantee quality care. Students consider that they "always" respect the beliefs and culture of the patient and provide adequate information. The conclusions reflect that most students have a solid knowledge of the deontological code, which they apply in their practices, highlighting the importance of dignity, ethical values, and quality of care. It was observed that the lower semesters have greater clarity about Law 911, possibly because they have recently studied this regulation in their curriculum. In general, students perceive that the training practices are aligned with the established ethical principles and values, guaranteeing respect for the rights of the patient and quality of care, which suggests an adequate internalization of the deontological foundations in their professional training.PregradoEnfermera(o)Introducción .............................................................................................................................. 15 Planteamiento del Problema ...................................................................................................... 16 Justificación .............................................................................................................................. 17 Pregunta de Investigación.......................................................................................................... 19 Objetivos................................................................................................................................... 20 Objetivo General ....................................................................................................................... 20 Objetivos Específicos ................................................................................................................ 20 Marco Teórico........................................................................................................................... 21 Marco Conceptual ..................................................................................................................... 21 Marco Referencial ..................................................................................................................... 23 Marco Contextual ...................................................................................................................... 25 Marco Legal .............................................................................................................................. 25 Metodología .............................................................................................................................. 27 Tipo de Estudio ......................................................................................................................... 27 Población y Muestra .................................................................................................................. 27 Muestreo ................................................................................................................................... 27 Variables ................................................................................................................................... 27 Recolección de la Información .................................................................................................. 28 Procesamiento y Análisis de Datos ............................................................................................ 28 Consideraciones Éticas .............................................................................................................. 30 Resultados ................................................................................................................................. 31 Análisis de Conocimiento Sobre el Código Deontológico .......................................................... 32 Análisis de la Percepción de los Estudiantes Sobre la Aplicabilidad del Código de Ética ........... 33 Discusión .................................................................................................................................. 38 Fortalezas .................................................................................................................................. 40 Limitaciones ............................................................................................................................. 41 Conclusiones ............................................................................................................................. 42 Recomendaciones ..................................................................................................................... 43 Referencias Bibliográficas......................................................................................................... 44 Apéndices ................................................................................................................................. 4964 papplication/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 28.24 B746cRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11022spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaEnfermeríaMinisterio de Educación nacional. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ÉticaEnfermeríaUniversidadEstudiantesPercepciónEthicNursingUniversityStudentsPerceptionCódigo Deontológico: Percepción Estudiantil en Enfermería, Universidad de Santander 2024Code of Ethics: Student Perception in Nursing, University of Santander 2024Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationORIGINALLabel.jpgimage/jpeg396423https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/2221a091-f614-4d94-8062-c6eaffa3559f/download6c23be36783335af224cef504938b186MD58Certificado_de_Similitud_de_Texto.pdfCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdfapplication/pdf2016929https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/cf9155b4-e692-4c4b-9e6a-7bfe85f25ad3/download962da35c5fce0ffdd7a68e5eb90b28cfMD54Código_Deontológico_Percepción_Estudiantil_en_Enfermería_Universidad_de_Santander_2024.docxCódigo_Deontológico_Percepción_Estudiantil_en_Enfermería_Universidad_de_Santander_2024.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document1864623https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/c633c1d9-d40b-478d-a39f-373eb6ec9885/download0e54b6816ee4851c4657f5ed7b36bc2cMD56Código_Deontológico_Percepción_Estudiantil_en_Enfermería_Universidad_de_Santander_2024.pdfCódigo_Deontológico_Percepción_Estudiantil_en_Enfermería_Universidad_de_Santander_2024.pdfapplication/pdf2135314https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/0122f238-185e-4c7b-80a1-b7f22720a7e7/download5ebffa91bc2a778d7c4c47c79a86c41cMD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/190560a6-87e4-467e-912f-73b4343b9870/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD55THUMBNAILLabel.jpg.jpgLabel.jpg.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11947https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/6f806f05-e000-473e-b3d1-14203c269c64/downloadbfc5652eb6223b361c9acff55d42a033MD59Certificado_de_Similitud_de_Texto.pdf.jpgCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10040https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/64ff48d2-8773-46d9-a0ef-8f1734ea8f2e/downloadda4633be05c631897e6a190caad8761cMD511Código_Deontológico_Percepción_Estudiantil_en_Enfermería_Universidad_de_Santander_2024.pdf.jpgCódigo_Deontológico_Percepción_Estudiantil_en_Enfermería_Universidad_de_Santander_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9177https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/937904e0-73ec-4a9d-9413-c61ac0e5bb7c/download89f5afc547b4ebaf79b36c7ac7c454a1MD514TEXTCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdf.txtCertificado_de_Similitud_de_Texto.pdf.txtExtracted texttext/plain81074https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/9c2acebe-9dab-43fd-b4d8-d208f6730267/downloadbf1ef69f7122bfb4befd48aee303b30cMD510Código_Deontológico_Percepción_Estudiantil_en_Enfermería_Universidad_de_Santander_2024.docx.txtCódigo_Deontológico_Percepción_Estudiantil_en_Enfermería_Universidad_de_Santander_2024.docx.txtExtracted texttext/plain64479https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/33aad05d-d259-4ffc-b262-5db79bd080e3/downloada97b551fd6f042a198c9e1a1e08b0d02MD512Código_Deontológico_Percepción_Estudiantil_en_Enfermería_Universidad_de_Santander_2024.pdf.txtCódigo_Deontológico_Percepción_Estudiantil_en_Enfermería_Universidad_de_Santander_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain77004https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/74242986-74b4-4570-a821-3451d365fb9d/download988d4ae1dddf5e24705b964b53160749MD513001/11022oai:repositorio.udes.edu.co:001/110222024-10-22 03:00:31.984https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2024. 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