Aprendizaje basado en proyectos como una estrategia para la enseñanza en ciencias de la salud

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• Autores: Domínguez-Amorocho, Omar Alberto; Contreras Ramos, Luz Mery; Ramírez Lemus, Gloria Marcela; Acevedo-Alonso, Luis Carlos
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/6233
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6233
• Palabra clave: Educación; Aprendizaje basado en proyectos; Aprendizaje basado en problemas; Ciencias de la salud; Education; Project-based learning; Problem-based learning; Health sciences
• Rights: openAccess
• License: Derechos Reservados - Los Autores