Producción Científica y Categorización de Investigadores Profesionales de Enfermería Según Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia Durante el año 2022
Digital
- Autores:
-
Franco-Comas, Edgar Francisco
Vega-Mendoza, Mayela Nadecza
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
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- Palabra clave:
- Artículos
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Chirinos Benítez G. La importancia de la investigación En Enfermería. Enfermería Investiga. 2019; 5(1): pág. 2. https://doi.org/10.35999/rdev.v2i4.43 Congreso de la República de Colombia. Ley 911. 2004; pág. 15. 5. Posada Vera Emlbe. Investigar el cuidado y enseñar la investigación del cuidado en la facultad de enfermería de la universidad de Antioquia. Testimonios y legados en 70 años de vida institucional. 1950-2020. Investigación y educación en enfermería. 2022; 38(3): pág. 11 8. Ordoñez Bernal Lina Karina GRN. Características de la investigación en enfermería publicada en Colombia, 2016-2021. Investigación en enfermería: imagen y desarrollo. 2022; 24(1): pág. 6. 11. Investigación en Enfermería. Investigación en enfermería: imagen y desarrollo. Revistas científicas javerianas. 2013; 15(1): pág. 7. 14. Castro M, Simian D. La enfermería y la investigación. Revista medica clinica los condes. 2018; 29(03): pág. 301-310. https://doi.org/10.1016/j.rmclc.2018.04.007 Fawcett J. 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Objetivo: Describir producción científica y el nivel de categorización de investigadores profesionales de enfermería según Minciencias Colombia durante el año 2022. Materiales y métodos: Estudio observacional, cuantitativo, transversal, descriptivo, se consultó en la página del Ministerio de ciencia, tecnología e innovación aquellos investigadores que hacen parte activa de los diferentes grupos de investigación específicamente en el área de enfermería. Se presentan porcentajes y números para las variables cualitativas, mediana y rango Intercuartilico para las numéricas, se determinó correlación de Spearman para el número de artículos y el índice H de Scopus. Resultados: Se identificó 34 grupos de Enfermería, 502 docentes investigadores vinculados a los grupos, con doctorado el 34%, maestría el 46%, con posgrado en enfermería el 37%, en educación el 12%, epidemiologia el 7%, predominando las investigaciones basadas en áreas como; Salud pública, Estudiantes y Enfermedades Crónicas no transmisibles. El índice H de Scopus con correlación con el número de publicaciones con RHO=0.77 p valor=0.0001. Conclusiones: La investigación es muy importante en enfermería, se cuenta con profesionales cada vez más implicados y en inquebrantable indagación de conocimiento, pero se requiere continuar aunando esfuerzos para lograr categorización de más de la mitad de los investigadores en el CvLAC. Se identificó como áreas relevantes de producción Salud Publica, ECNT y docencia.Introduction: The scientific production of human beings has been a fundamental axis in the evolution of civilisations and has made it possible to reproduce great discoveries and inventions in science for the development of all humanity. Nursing professionals have not been unaffected by this scientific development of the discipline throughout history and its development has allowed the generation of knowledge for care. Objective: To describe scientific production and the level of categorisation of professional nursing researchers according to Minciencias Colombia during the year 2022. Materials and methods: Observational, quantitative, cross-sectional, descriptive study. The Ministry of Science, Technology and Innovation website was consulted for researchers who are active in the different research groups, specifically in the area of nursing. Percentages and numbers are presented for qualitative variables, median and interquartile range for numerical variables, Spearman correlation was determined for the number of articles and the Scopus H index. Results: 34 nursing groups were identified, 502 research teachers linked to the groups, 34% with doctorates, 46% with master's degrees, 37% with postgraduate degrees in nursing, 12% in education, 7% in epidemiology, with a predominance of research based on areas such as public health, students and chronic non-communicable diseases. Scopus H-index with correlation with the number of publications with RHO=0.77 p value=0.0001. Conclusions: Research is very important in nursing, there are professionals increasingly involved and in unwavering enquiry of knowledge, but it is required to continue joining efforts to achieve categorisation of more than half of the researchers in the CvLAC. Relevant areas of production were identified as Public Health, NCDs and teaching.PregradoEnfermera(o)Introducción _____________________________________________________________ 17 Planteamiento del Problema y Justificación _________________________________ 19 Objetivos _______________________________________________________________ 23 Objetivo General _________________________________________________ 23 Objetivos Específicos _____________________________________________ 23 Marcos _________________________________________________________________ 24 Marco Teórico ___________________________________________________ 24 Marco Conceptual _______________________________________________ 24 Definición de Conceptos: __________________________________________ 24 Marco Referencial _______________________________________________________ 27 Internacional. ___________________________________________________ 27 Nacional. _______________________________________________________ 27 Marco Contextual ________________________________________________________ 30 Marco Legal_____________________________________________________________ 32 Legislación Internacional __________________________________________ 32 Legislación Nacional ______________________________________________ 32 Metodología_____________________________________________________________ 34 Tipo de Estudio __________________________________________________ 34 Población y Muestra ______________________________________________ 34 Muestra ________________________________________________________ 34 Variables _______________________________________________________ 35 Procesamiento y Recolección de Información __________________________ 39 Procesamiento y Análisis de Datos __________________________________ 40 Consideraciones Éticas ___________________________________________________ 41 Aspectos Ético __________________________________________________ 41 Resultados______________________________________________________________ 43 Discusión _______________________________________________________________ 48 Conclusiones____________________________________________________________ 51 Recomendaciones _______________________________________________________ 53 Referencias Bibliográficas ________________________________________________ 54 Anexos _________________________________________________________________ 5960 papplication/pdfUniversidad de SantanderT 28.22 F716pRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7961Universidad de SantanderBucaramangaFacultad Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaEnfermeríaChirinos Benítez G. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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