Factores de Riesgo de Afecciones en la Salud Mental en Estudiantes del Programa de Enfermería de la Universidad de Santander por la Pandemia del COVID 19 Entre el año 2020-2021.

Digital

Autores:: Amaya-Herrera, Flor Mariana
Irreño-Cruz, Karen Daniela
Saavedra-Bello, Lina Gabriela

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad de Santander

Repositorio:: Repositorio Universidad de Santander

Idioma:: spa

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Materiales y métodos: Estudio observacional, cuantitativo, transversal, descriptivo, participaron 156 estudiantes entre 2020-2021, con uso de herramientas de Google, con una encuesta que incluyo características sociodemográficas, el cuestionario GHQ-12 (General Health Questionnaire) para determinar problemas de salud mental e Impacto al Evento que consta de 22 preguntas. Se calcularon para las variables cualitativas porcentajes y frecuencias, para las numéricas medidas de tendencia central, se realizó comparaciones con la prueba chi-cuadrado de Person y análisis múltiple con Regresion logística. Resultados: el 66.92% con un familiar o una persona cercana padeció COVID-19, el 26.32% perdió un familiar y/o persona cercana por COVID-19, el 48.08% se identifica con riesgo de estar sufriendo un trastorno en la salud mental, dentro del cual lo más relevante fue afecciones en como sentirse agobiado-tensionado preocupaciones-alteraciones en el sueño, para concentrarse y para disfrutar actividades. En el impacto por el evento se parecía que es normal en el 29.63%(40), leve en el 33.33%(45) y moderado en el 37.04%(50), se identifica que los participantes con nivel de impacto leve tienen un OR= 4.64 (IC95%: 1.59-13.53) y en el moderado OR=13.93 (IC95%: 4.50-43.09) en comparación con los de nivel normal de impacto. Conclusión: casi la mitad de los participantes presentan una sintomatología emocional debido a diversos factores y se identifica como relevante el nivel de impacto por el evento, se requiere determinar estrategias para reconocer y controlar estas afecciones.Introduction: over the years, mental health has played a transcendental role in the development of society, and this in turn has been highly affected, especially in the year 2020. Materials and methods: Observational, quantitative, cross-sectional, descriptive, quantitative study, 156 students participated between 2020-2021, with the use of Google tools, with a survey that included sociodemographic characteristics, the GHQ-12 (General Health Questionnaire) to determine mental health problems and Impact on the Event, which consists of 22 questions. Percentages and frequencies were calculated for qualitative variables, central tendency measures for numerical variables, comparisons were made with Person's chi-square test and multiple analysis with logistic regression. Results: 66.92% with a family member or a close person suffered COVID-19, 26.32% lost a family member and/or close person due to COVID-19, 48.08% identified themselves as being at risk of suffering a mental health disorder, in which the most relevant were conditions such as feeling overwhelmed-tensioned-worries-sleep disturbances, to concentrate and to enjoy activities. The impact of the event appeared to be normal in 29.63% (40), mild in 33.33% (45) and moderate in 37.04% (50). Participants with a mild level of impact had an OR=4.64 (IC95%: 1.59-13.53) and in the moderate OR=13.93 (IC95%: 4.50-43.09) compared to those with a normal level of impact. Conclusion: almost half of the participants present emotional symptomatology due to various factors and the level of impact by the event is identified as relevant, it is required to determine strategies to recognize and control these conditions.PregradoEnfermera(o)1 ed.Introducción 15 Planteamiento del Problema 16 Justificación 17 Pregunta de Investigación 19 Objetivos 20 Objetivo General 20 Objetivos Específicos 20 Marco Teórico 21 Marco Conceptual 21 Marco Referencial 22 Internacionales 22 Nacionales. 24 Marco Contextual 25 Marco legal 27 Metodología 28 Tipo de Estudio 28 Población Blanco 29 Criterios de Inclusión 29 Criterios de Exclusión 29 Muestreo 29 Variables 29 Procesamiento y Recolección de la Información 29 Procesamiento y Análisis de Datos 30 Consideraciones Éticas 31 Resultados 34 Discusión 41 Conclusión 43 Recomendaciones 44 Referencias Bibliográficas 45 Anexos 5058 papplication/pdfT 28.21 A519fhttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/5972spaUniversidad de SantanderFacultad Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaEnfermeríaDerechos Reservados - Universidad de Santander, 2021info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Salud mentalEstudiantes de enfermeríaCOVID – 19PandemiaConfinamientoMental healthNursing studentsPandemicConfinementFactores de Riesgo de Afecciones en la Salud Mental en Estudiantes del Programa de Enfermería de la Universidad de Santander por la Pandemia del COVID 19 Entre el año 2020-2021.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Todas las AudienciasWorld Health Organization: WHO. Salud mental: fortalecer nuestra respuesta. Who.int. World Health Organization: WHO; 2018. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/mental-health-strengthening-our-responseInstituto Nacional de Salud. Boletín epidemiológico seminal. Comportamiento de la Vigilancia del Intento de suicidio, Colombia, período IV de 2020. Colombia. 2 de mayo del 2020. https://doi.org/10.33610/23576189.2020.18Johnson M, Saletti-Cuesta L, Tumas N. Emociones, preocupaciones y reflexiones frente a la pandemia del COVID-19 en Argentina. Ciência & Saúde Coletiva. 2020; 25 (1): 2447 – 2456. https://doi.org/10.1590/1413-81232020256.1.10472020Pérez-Padilla M, Ponce-Rojo A, Hernández-Contreras J, et al. Salud mental y bienestar psicológico en los estudiantes universitarios de primer ingreso de la Región Altos Norte de Jalisco. Revista de Educación y Desarrollo. 2010; 14: 31-37. http://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/14/014_Perez.pdf.Ministerio de salud y protección social. 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