Conocimiento de los Estudiantes de Enfermería en el Cuidado y Gestión de Desechos
Digital
- Autores:
-
Luna-Vázquez, Natalia Andrea
Villabona-García, Daniel Ricardo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/10956
- Palabra clave:
- Competencias
Enfermería
Gestión
Desechos
Estudiante
Competencies
Nursing
Management
Waste
Student
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id |
RUDES2_5f513e07487a5fcfb3ed366e1f052b48 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.udes.edu.co:001/10956 |
network_acronym_str |
RUDES2 |
network_name_str |
Repositorio Universidad de Santander |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Conocimiento de los Estudiantes de Enfermería en el Cuidado y Gestión de Desechos |
dc.title.translated.none.fl_str_mv |
Knowledge of Nursing Students in the Care and Management of Waste |
title |
Conocimiento de los Estudiantes de Enfermería en el Cuidado y Gestión de Desechos |
spellingShingle |
Conocimiento de los Estudiantes de Enfermería en el Cuidado y Gestión de Desechos Competencias Enfermería Gestión Desechos Estudiante Competencies Nursing Management Waste Student |
title_short |
Conocimiento de los Estudiantes de Enfermería en el Cuidado y Gestión de Desechos |
title_full |
Conocimiento de los Estudiantes de Enfermería en el Cuidado y Gestión de Desechos |
title_fullStr |
Conocimiento de los Estudiantes de Enfermería en el Cuidado y Gestión de Desechos |
title_full_unstemmed |
Conocimiento de los Estudiantes de Enfermería en el Cuidado y Gestión de Desechos |
title_sort |
Conocimiento de los Estudiantes de Enfermería en el Cuidado y Gestión de Desechos |
dc.creator.fl_str_mv |
Luna-Vázquez, Natalia Andrea Villabona-García, Daniel Ricardo |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ramirez-Moreno, Luisa Lorena |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Luna-Vázquez, Natalia Andrea Villabona-García, Daniel Ricardo |
dc.contributor.jury.none.fl_str_mv |
Moreno-Sanchez, Yenni Magaly Vera-Fernández, Carly Gabriela |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Competencias Enfermería Gestión Desechos Estudiante |
topic |
Competencias Enfermería Gestión Desechos Estudiante Competencies Nursing Management Waste Student |
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv |
Competencies Nursing Management Waste Student |
description |
Digital |
publishDate |
2023 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023-12-01 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-10-01T17:59:09Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-10-01T17:59:09Z |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32 |
dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/submittedVersion |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
submittedVersion |
dc.identifier.instname.none.fl_str_mv |
Universidad de Santander |
dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
T 28.23 L861c |
dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv |
Repositorio Digital Universidad de Santander |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
https://repositorio.udes.edu.co |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10956 |
identifier_str_mv |
Universidad de Santander T 28.23 L861c Repositorio Digital Universidad de Santander |
url |
https://repositorio.udes.edu.co https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10956 |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.none.fl_str_mv |
1. Cecilia B, Chavarro D. Conocimientos sobre residuos [Internet]. Revistaavft.com. [citado el 29 de abril de 2023]. Disponible en: https://www.revistaavft.com/images/revistas/2019/avft_4_2019/6_conocimientos.pdf 2. Pantoja Padilla DI, Avellaneda Pardo R, Nieto Sánchez Z-C. Estudio diagnóstico del manejo de los residuos hospitalarios generados en las unidades básicas 11 noviembre y patios centro año 2018. 2018 [citado el 29 de abril de 2023]; Disponible en: https://repositorio.udes.edu.co/entities/publication/ebe345d7-6913-4585-b490-8ac1909fcf61 3. Vera-Núñez D, Castellanos-Sánchez E, Rodríguez-Sanabria PH, Reyes-Navarro M. Impacto de un programa de educación ambiental en el manejo de los residuales sólidos peligrosos. Kill Salud Bienestar [Internet]. 2020 [citado el 29 de abril de 2023];4(2):17–24. Disponible en: https://killkana.ucacue.edu.ec/index.php/killcana_salud/article/view/641 4. Vallejo-Ilijama MT, Universidad Estatal de Bolívar, Cherres Mejía JM, Mas Camacho MR, Muñoz Naranjo M del R, Universidad Estatal de Bolívar, et al. MANEJO DE DESECHOS INFECCIOSOS HOSPITALARIOS EN EL CENTRO DE SALUD “CORDERO CRESPO”. ECUADOR 2017. Talentos [Internet]. 2019;6(2):72–84. Disponible en: http://dx.doi.org/10.33789/talentos.6.2.109 5. Saavedra RV, Alarcón AC, del Pilar Palomino Alvarado G. Disposición final de residuos sólidos hospitalarios. Ciencia Latina [Internet]. 2021 [citado el 29 de abril de 2023];5(3):2622–46. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/478 6. Peña Barreto JA. Saneamiento Ambiental y Participación Ciudadana. Rev Sci [Internet]. 2016;1(1):53–71. Disponible en: http://dx.doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.1.4.53-71 7. Monzón V, Machuca D, Sogari N, Medina G, Ricciardi E. Biogas: tratamiento de efluentes para el saneamiento ambiental en tambos y corrales. Extensionismo Innov Transf Tecnol [Internet]. 2019 [citado el 29 de abril de 2023];5:338. Disponible en: https://www.academia.edu/37377043/SANEAMIENTO_AMBIENTAL. 8. Peres MA de A, Aperibense PGG de S, Dios-Aguado M de LM de, Gómez-Cantarino S, Queirós PJP. The Florence Nightingale’s nursing theoretical model: a transmission of knowledge. Rev Gaucha Enferm [Internet]. 2021;42(spe):e20200228. Disponible en: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/download/1515/2399/2510#:~:text=Nightingale%20consideraba%20que%20el%20saneamiento,lavarse%20las%20manos%20con%20regularidad 9. Denis Torres R. Aplicación de La Teoría de Florence Nightingale en los servicios de salud en Cuba. Multimed [Internet]. 2021 [citado el 29 de abril de 2023];25(5). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1028-48182021000500014 10. Lescaille Taquechel M, Apao Díaz J, Reyes Figueroa M de LÁ, Alfonso Mora M. Eticidad del pensamiento de Florence Nightingale. Rev habanera cienc médicas [Internet]. 2013 [citado el 29 de abril de 2023];12(4):0–0. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2013000400021 11. Delgadillo N. Saneamiento Ambiental. [FACULTAD DE INGENIERIA AMBIENTAL, GEOGRAFICA Y ECOTURISMO]: UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLAREAL ; 2014. 12. LEY 99 DE 1993 [Internet]. Gov.co. [citado el 29 de abril de 2023]. Disponible en: https://www.minambiente.gov.co/wp-content/uploads/2021/08/ley-99-1993.pdf 13. Decreto 673 de 2019 - Gestor Normativo [Internet]. Gov.co. [citado el 29 de abril de 2023]. Disponible en: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=92212 14. Decreto 1299 de 2008 [Internet]. Gov.co. [citado el 29 de abril de 2023]. Disponible en: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma_pdf.php?i=36256 15. RESOLUCIÓN 2400 DE 1979 [Internet]. Gov.co. [citado el 30 de abril de 2023]. Disponible en: https://minvivienda.gov.co/sites/default/files/normativa/2400%20-%201979.pdf 16. RESOLUCION MINPROTECCION 1478 2006 [Internet]. Colpensiones - Administradora Colombiana de Pensiones. [citado el 30 de abril de 2023]. Disponible en: https://normativa.colpensiones.gov.co/colpens/docs/resolucion_minproteccion_1478_2006.htm 17. Del M, Ambiente M. RESOLUCION NUMERO 01164 DE 2002 [Internet]. Gov.co. [citado el 30 de abril de 2023]. Disponible en: https://www.ins.gov.co/BibliotecaDigital/Resolucion-1164-de-2002.pdf 18. UNIVERSIDAD DE SANTANDER ESTATUTOS [Internet]. Edu.co. [citado el 30 de abril de 2023]. Disponible en: https://www.udes.edu.co/images/la_universidad/documentos/EstatutosUniversidaddeSantanderB1020406.pdf 19. Rodríguez Becerra M. Ingeniería y medio ambiente. Rev Ing [Internet]. 2007 [citado el 30 de abril de 2023];(26):55–63. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-49932007000200008 20. Sampieri RH. PLANTEAMIENTO CUANTITATIVO DEL PROBLEMA. En: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION [Internet]. McGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.; 2014 [citado el 30 de abril de 2023]. p. 33–57. Disponible en: https://www.uca.ac.cr/wp-content/uploads/2017/10/Investigacion.pdf 21. Cajal PA. Investigación de Campo: Características, Tipos, Técnicas y Etapas [Internet]. Jimcontent.com. [citado el 30 de abril de 2023]. Disponible en: https://s9329b2fc3e54355a.jimcontent.com/download/version/1545253266/module/9548087369/name/Investigaci%C3%B3n%20de%20Campo.pdf 22. Sousa VD, Driessnack M, Amélia I, Mendes C. REVISIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN RESALTANTES PARA ENFERMERÍA. PARTE 1: DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA [Internet]. Scielo.br. [citado el 30 de abril de 2023]. Disponible en: https://www.scielo.br/j/rlae/a/7zMf8XypC67vGPrXVrVFGdx/?format=pdf&lang=es 23. Arias FG. El Proyecto de Investigación [Internet]. EDITORIAL EPISTEME, C.A; 2012 [citado el 30 de abril de 2023]. Disponible en: https://abacoenred.com/wp-content/uploads/2019/02/El-proyecto-de-investigaci%C3%B3n-F.G.-Arias-2012-pdf-1.pdf 24. de la arquitectura moderna., R. la E. M. C. e. I. D. de L. N. D. F. (s/f). 12.1 Arquitectura Sanitaria y Hospitalaria. Uned.es. Recuperado el 17 de noviembre de 2023, de Recuperado el 17 de noviembre de 2023, de http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:500920/n12.1_Arquitectura_sanitaria_y_gesti__n_medio_ambiental.pdf 25. Quijije-Segovia, S. K., Mero-Carreño, A. M., Montes-Alonzo, E. C., & Galarza-Rodríguez, G. M. (2023). Modelo de gestión del cuidado de enfermería en servicios hospitalario. Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Salud. Salud y Vida, 7(13), 80–89. https://doi.org/10.35381/s.v.v7i13.2422 26. Fernando, J., Carolina, Montenegro Sáenz, A., Steeven, R., Tomalá, M., Víctor, & Sinchi Mazón, M. (s/f). Gestão de resíduos hospitalares e seu impacto na saúde do pessoal de enfermagem. Hospital Clinica São Francisco 2018-2019. https://doi.org/10.26820/reciamuc/4.(2).abril.2020.115-136 27. Uba.ar. [citado el 27 de noviembre de 2023]. Disponible en: http://metodos-comunicacion.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/sites/219/2020/09/Garc%C3%ADa-Ferrando.pdf 28. Edu.mx. [citado el 27 de noviembre de 2023]. Disponible en: https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/08/P2A355.pdf 29. Hidalgo L. Confiabilidad y Validez en el Contexto de la Investigación y Evaluación Cualitativas [Internet]. Ucv.ve. [citado el 27 de noviembre de 2023]. Disponible en: http://www.ucv.ve/uploads/media/Hidalgo2005.pdf |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.extent.none.fl_str_mv |
69 p. |
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf application/msword |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Santander |
dc.publisher.branch.none.fl_str_mv |
Cúcuta |
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud |
dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Cúcuta, Colombia |
dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Enfermería |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Santander |
institution |
Universidad de Santander |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/30887345-41c4-4621-b5ed-a27f809192fe/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b3bcf03c-771f-45e7-b5ad-ad73f3b84afe/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/d5907a39-cbfd-4aa9-96b6-180eb118a5fa/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e8a0404b-cab6-4471-8809-cd5b7206624a/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/bee5ed10-8c5f-4494-a8cf-ddf31095fc6f/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/47b88284-f6f2-44fa-8d57-2c4cc22704eb/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e197807e-bbec-4a9b-85f2-f46dad812290/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/4b6e413d-e2ca-4194-9c5c-a15ce04e6dba/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b895a79b-ca7b-41c2-b477-37dbcc7dd9ab/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/1695dd7c-1bdc-4219-a039-ead8dd969e02/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/791ce3e9-99d4-4b2d-9ef7-613990d1644b/download https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b0fadf99-f348-4ba4-bd67-548ca35068ce/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
73a5432e0b76442b22b026844140d683 91613e313b2a7fd579a46d09ffa813d7 f29b347e83a26043d2166aa9322cf37c 688f0c7213214a17eb387592ce1102fb 9438838a28d3e45c761965ae124303a0 112504e6d992c27779cc2cfccdc57041 78e45a7c5f04b247f0f3372b02d9ef60 04be5c83ed01e0598ce0207e89fbdd35 306ff0f8e1e53f4c5f2a916fb81b58c4 9558d8b3d53608e0ffa822111ae06c80 45626bf5f296b553d0ef8913fe9d82ad c68b9418b9fb4f5b7551dcee1c0eb425 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad de Santander |
repository.mail.fl_str_mv |
soporte@metabiblioteca.com |
_version_ |
1818101364794851328 |
spelling |
Ramirez-Moreno, Luisa Lorena21f09e7e-9d0b-402e-89a8-d67875b1204d-1Luna-Vázquez, Natalia Andreae7dcbea8-a941-443a-b984-6b3f2fc2d740-1Villabona-García, Daniel Ricardo222a7b9e-88f4-484b-abcd-43dba3deaaec-1Moreno-Sanchez, Yenni Magaly7eb94149-aa53-4ee3-97df-15cdbdf58069-1Vera-Fernández, Carly Gabrielab1f3902f-2ad6-42df-af40-a05203ad63356002024-10-01T17:59:09Z2024-10-01T17:59:09Z2023-12-01DigitalEl objetivo del presente trabajo fue caracterizar las competencias del estudiante de enfermería en el cuidado y gestión de desechos, en lo metodológico fue de tipo cuantitativo, se contó con un instrumento el cual fue un cuestionario con preguntas cerradas con única respuesta para así dar respuesta a los indicadores relacionados con el conocimiento en el cuidado y gestión de desechos, se obtuvo como resultado relevante que los estudiantes comprenden la importancia crítica de la infraestructura hospitalaria adaptable a las necesidades contemporáneas y destacan la relevancia de cuidados personalizados y protocolos de triage en servicios de urgencia. Sin embargo, en el manejo de residuos hospitalarios, se observa falta de conocimiento claro entre los encuestados, indicando la necesidad de mejorar la capacitación en este aspecto para alinear prácticas con estándares adecuados.The objective of this work was to characterize the competencies of nursing students in the care and management of waste. The methodology was quantitative. An instrument was used, which was a questionnaire with closed questions with a single answer, in order to respond to the indicators related to knowledge in the care and management of waste. The relevant result was that students understand the critical importance of hospital infrastructure adaptable to contemporary needs and highlight the relevance of personalized care and triage protocols in emergency services. However, in the management of hospital waste, a lack of clear knowledge is observed among respondents, indicating the need to improve training in this aspect to align practices with adequate standards.PregradoEnfermera(o)Resumen ........................................................................................................................................ 17 Summary ....................................................................................................................................... 18 Introducción .................................................................................................................................. 19 El Problema ................................................................................................................................... 19 Planteamiento del Problema ......................................................................................................... 19 Pregunta de Investigación ............................................................................................................. 21 Objetivos ....................................................................................................................................... 21 Objetivo General ........................................................................................................................... 21 Objetivos Específicos.................................................................................................................... 21 Justificación del Estudio ............................................................................................................... 21 Marco Referencial ......................................................................................................................... 23 Antecedentes ................................................................................................................................. 23 Antecedentes Internacionales ........................................................................................................ 23 Antecedentes Nacionales .............................................................................................................. 24 Antecedentes Regionales .............................................................................................................. 25 Marco Teórico ............................................................................................................................... 26 Definición del Objeto de Estudio .................................................................................................. 26 Saneamiento Ambiental ................................................................................................................ 26 Manejo de Desechos Hospitalarios ............................................................................................... 27 Descripción de la Teoría ............................................................................................................... 31 Metaparadigma en Cuanto al Objeto de Estudio .......................................................................... 32 Marco Conceptual ......................................................................................................................... 33 Marco Legal .................................................................................................................................. 33 Marco Contextual.......................................................................................................................... 35 Operacionalización de las Variables ............................................................................................. 35 Marco Metodológico ..................................................................................................................... 36 Tipo de Investigación .................................................................................................................... 36 Diseño de la Investigación ............................................................................................................ 36 Nivel de Investigación .................................................................................................................. 36 Población y Muestra ..................................................................................................................... 37 Muestra ......................................................................................................................................... 37 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos ....................................................................... 37 Instrumento ................................................................................................................................... 37 Cuestionario .................................................................................................................................. 37 Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos ........................................................................... 38 Consideraciones Éticas ................................................................................................................. 38 Presentación, Análisis e Interpretación de los Resultados ............................................................ 38 Aprendizajes Adquiridos sobre Infraestructura Hospitalaria ........................................................ 39 Análisis de Resultados .................................................................................................................. 45 Discusión....................................................................................................................................... 50 Análisis y Discusión ..................................................................................................................... 53 Conclusiones ................................................................................................................................. 54 Recomendaciones ......................................................................................................................... 56 Contribuciones .............................................................................................................................. 57 Referencias Bibliográficas ............................................................................................................ 58 Apéndices ...................................................................................................................................... 6369 p.application/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 28.23 L861cRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10956spaUniversidad de SantanderCúcutaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludCúcuta, ColombiaEnfermería1. Cecilia B, Chavarro D. Conocimientos sobre residuos [Internet]. Revistaavft.com. [citado el 29 de abril de 2023]. Disponible en: https://www.revistaavft.com/images/revistas/2019/avft_4_2019/6_conocimientos.pdf2. Pantoja Padilla DI, Avellaneda Pardo R, Nieto Sánchez Z-C. Estudio diagnóstico del manejo de los residuos hospitalarios generados en las unidades básicas 11 noviembre y patios centro año 2018. 2018 [citado el 29 de abril de 2023]; Disponible en: https://repositorio.udes.edu.co/entities/publication/ebe345d7-6913-4585-b490-8ac1909fcf613. Vera-Núñez D, Castellanos-Sánchez E, Rodríguez-Sanabria PH, Reyes-Navarro M. Impacto de un programa de educación ambiental en el manejo de los residuales sólidos peligrosos. Kill Salud Bienestar [Internet]. 2020 [citado el 29 de abril de 2023];4(2):17–24. Disponible en: https://killkana.ucacue.edu.ec/index.php/killcana_salud/article/view/6414. Vallejo-Ilijama MT, Universidad Estatal de Bolívar, Cherres Mejía JM, Mas Camacho MR, Muñoz Naranjo M del R, Universidad Estatal de Bolívar, et al. MANEJO DE DESECHOS INFECCIOSOS HOSPITALARIOS EN EL CENTRO DE SALUD “CORDERO CRESPO”. ECUADOR 2017. Talentos [Internet]. 2019;6(2):72–84. Disponible en: http://dx.doi.org/10.33789/talentos.6.2.1095. Saavedra RV, Alarcón AC, del Pilar Palomino Alvarado G. Disposición final de residuos sólidos hospitalarios. Ciencia Latina [Internet]. 2021 [citado el 29 de abril de 2023];5(3):2622–46. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/4786. Peña Barreto JA. Saneamiento Ambiental y Participación Ciudadana. Rev Sci [Internet]. 2016;1(1):53–71. Disponible en: http://dx.doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.1.4.53-717. Monzón V, Machuca D, Sogari N, Medina G, Ricciardi E. Biogas: tratamiento de efluentes para el saneamiento ambiental en tambos y corrales. Extensionismo Innov Transf Tecnol [Internet]. 2019 [citado el 29 de abril de 2023];5:338. Disponible en: https://www.academia.edu/37377043/SANEAMIENTO_AMBIENTAL.8. Peres MA de A, Aperibense PGG de S, Dios-Aguado M de LM de, Gómez-Cantarino S, Queirós PJP. The Florence Nightingale’s nursing theoretical model: a transmission of knowledge. Rev Gaucha Enferm [Internet]. 2021;42(spe):e20200228. Disponible en: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/download/1515/2399/2510#:~:text=Nightingale%20consideraba%20que%20el%20saneamiento,lavarse%20las%20manos%20con%20regularidad9. Denis Torres R. Aplicación de La Teoría de Florence Nightingale en los servicios de salud en Cuba. Multimed [Internet]. 2021 [citado el 29 de abril de 2023];25(5). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1028-4818202100050001410. Lescaille Taquechel M, Apao Díaz J, Reyes Figueroa M de LÁ, Alfonso Mora M. Eticidad del pensamiento de Florence Nightingale. Rev habanera cienc médicas [Internet]. 2013 [citado el 29 de abril de 2023];12(4):0–0. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X201300040002111. Delgadillo N. Saneamiento Ambiental. [FACULTAD DE INGENIERIA AMBIENTAL, GEOGRAFICA Y ECOTURISMO]: UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLAREAL ; 2014.12. LEY 99 DE 1993 [Internet]. Gov.co. [citado el 29 de abril de 2023]. Disponible en: https://www.minambiente.gov.co/wp-content/uploads/2021/08/ley-99-1993.pdf13. Decreto 673 de 2019 - Gestor Normativo [Internet]. Gov.co. [citado el 29 de abril de 2023]. Disponible en: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=9221214. Decreto 1299 de 2008 [Internet]. Gov.co. [citado el 29 de abril de 2023]. Disponible en: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma_pdf.php?i=3625615. RESOLUCIÓN 2400 DE 1979 [Internet]. Gov.co. [citado el 30 de abril de 2023]. Disponible en: https://minvivienda.gov.co/sites/default/files/normativa/2400%20-%201979.pdf16. RESOLUCION MINPROTECCION 1478 2006 [Internet]. Colpensiones - Administradora Colombiana de Pensiones. [citado el 30 de abril de 2023]. Disponible en: https://normativa.colpensiones.gov.co/colpens/docs/resolucion_minproteccion_1478_2006.htm17. Del M, Ambiente M. RESOLUCION NUMERO 01164 DE 2002 [Internet]. Gov.co. [citado el 30 de abril de 2023]. Disponible en: https://www.ins.gov.co/BibliotecaDigital/Resolucion-1164-de-2002.pdf18. UNIVERSIDAD DE SANTANDER ESTATUTOS [Internet]. Edu.co. [citado el 30 de abril de 2023]. Disponible en: https://www.udes.edu.co/images/la_universidad/documentos/EstatutosUniversidaddeSantanderB1020406.pdf19. Rodríguez Becerra M. Ingeniería y medio ambiente. Rev Ing [Internet]. 2007 [citado el 30 de abril de 2023];(26):55–63. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-4993200700020000820. Sampieri RH. PLANTEAMIENTO CUANTITATIVO DEL PROBLEMA. En: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION [Internet]. McGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.; 2014 [citado el 30 de abril de 2023]. p. 33–57. Disponible en: https://www.uca.ac.cr/wp-content/uploads/2017/10/Investigacion.pdf21. Cajal PA. Investigación de Campo: Características, Tipos, Técnicas y Etapas [Internet]. Jimcontent.com. [citado el 30 de abril de 2023]. Disponible en: https://s9329b2fc3e54355a.jimcontent.com/download/version/1545253266/module/9548087369/name/Investigaci%C3%B3n%20de%20Campo.pdf22. Sousa VD, Driessnack M, Amélia I, Mendes C. REVISIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN RESALTANTES PARA ENFERMERÍA. PARTE 1: DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA [Internet]. Scielo.br. [citado el 30 de abril de 2023]. Disponible en: https://www.scielo.br/j/rlae/a/7zMf8XypC67vGPrXVrVFGdx/?format=pdf&lang=es23. Arias FG. El Proyecto de Investigación [Internet]. EDITORIAL EPISTEME, C.A; 2012 [citado el 30 de abril de 2023]. Disponible en: https://abacoenred.com/wp-content/uploads/2019/02/El-proyecto-de-investigaci%C3%B3n-F.G.-Arias-2012-pdf-1.pdf24. de la arquitectura moderna., R. la E. M. C. e. I. D. de L. N. D. F. (s/f). 12.1 Arquitectura Sanitaria y Hospitalaria. Uned.es. Recuperado el 17 de noviembre de 2023, de Recuperado el 17 de noviembre de 2023, de http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:500920/n12.1_Arquitectura_sanitaria_y_gesti__n_medio_ambiental.pdf25. Quijije-Segovia, S. K., Mero-Carreño, A. M., Montes-Alonzo, E. C., & Galarza-Rodríguez, G. M. (2023). Modelo de gestión del cuidado de enfermería en servicios hospitalario. Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Salud. Salud y Vida, 7(13), 80–89. https://doi.org/10.35381/s.v.v7i13.242226. Fernando, J., Carolina, Montenegro Sáenz, A., Steeven, R., Tomalá, M., Víctor, & Sinchi Mazón, M. (s/f). Gestão de resíduos hospitalares e seu impacto na saúde do pessoal de enfermagem. Hospital Clinica São Francisco 2018-2019. https://doi.org/10.26820/reciamuc/4.(2).abril.2020.115-13627. Uba.ar. [citado el 27 de noviembre de 2023]. Disponible en: http://metodos-comunicacion.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/sites/219/2020/09/Garc%C3%ADa-Ferrando.pdf28. Edu.mx. [citado el 27 de noviembre de 2023]. Disponible en: https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/08/P2A355.pdf29. Hidalgo L. Confiabilidad y Validez en el Contexto de la Investigación y Evaluación Cualitativas [Internet]. Ucv.ve. [citado el 27 de noviembre de 2023]. Disponible en: http://www.ucv.ve/uploads/media/Hidalgo2005.pdfDerechos Reservados - Universidad de Santander, 2023. : Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/CompetenciasEnfermeríaGestiónDesechosEstudianteCompetenciesNursingManagementWasteStudentConocimiento de los Estudiantes de Enfermería en el Cuidado y Gestión de DesechosKnowledge of Nursing Students in the Care and Management of WasteTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/30887345-41c4-4621-b5ed-a27f809192fe/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD51ORIGINALLabel.pdfLabel.pdfapplication/pdf3205823https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b3bcf03c-771f-45e7-b5ad-ad73f3b84afe/download91613e313b2a7fd579a46d09ffa813d7MD52Conocimiento_de_los_Estudiantes_de_Enfermería_en_el_Cuidado_y_Gestión_de_Desechos.docxConocimiento_de_los_Estudiantes_de_Enfermería_en_el_Cuidado_y_Gestión_de_Desechos.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document13251104https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/d5907a39-cbfd-4aa9-96b6-180eb118a5fa/downloadf29b347e83a26043d2166aa9322cf37cMD53Conocimiento_de_los_Estudiantes_de_Enfermería_en_el_Cuidado_y_Gestión_de_Desechos.pdfConocimiento_de_los_Estudiantes_de_Enfermería_en_el_Cuidado_y_Gestión_de_Desechos.pdfapplication/pdf3208550https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e8a0404b-cab6-4471-8809-cd5b7206624a/download688f0c7213214a17eb387592ce1102fbMD54Informe de Porcentaje de Similitud de Texto.pdfInforme de Porcentaje de Similitud de Texto.pdfapplication/pdf2468998https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/bee5ed10-8c5f-4494-a8cf-ddf31095fc6f/download9438838a28d3e45c761965ae124303a0MD55TEXTLabel.pdf.txtLabel.pdf.txtExtracted texttext/plain812https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/47b88284-f6f2-44fa-8d57-2c4cc22704eb/download112504e6d992c27779cc2cfccdc57041MD56Conocimiento_de_los_Estudiantes_de_Enfermería_en_el_Cuidado_y_Gestión_de_Desechos.docx.txtConocimiento_de_los_Estudiantes_de_Enfermería_en_el_Cuidado_y_Gestión_de_Desechos.docx.txtExtracted texttext/plain75061https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e197807e-bbec-4a9b-85f2-f46dad812290/download78e45a7c5f04b247f0f3372b02d9ef60MD58Conocimiento_de_los_Estudiantes_de_Enfermería_en_el_Cuidado_y_Gestión_de_Desechos.pdf.txtConocimiento_de_los_Estudiantes_de_Enfermería_en_el_Cuidado_y_Gestión_de_Desechos.pdf.txtExtracted texttext/plain94756https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/4b6e413d-e2ca-4194-9c5c-a15ce04e6dba/download04be5c83ed01e0598ce0207e89fbdd35MD59Informe de Porcentaje de Similitud de Texto.pdf.txtInforme de Porcentaje de Similitud de Texto.pdf.txtExtracted texttext/plain101219https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b895a79b-ca7b-41c2-b477-37dbcc7dd9ab/download306ff0f8e1e53f4c5f2a916fb81b58c4MD511THUMBNAILLabel.pdf.jpgLabel.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10558https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/1695dd7c-1bdc-4219-a039-ead8dd969e02/download9558d8b3d53608e0ffa822111ae06c80MD57Conocimiento_de_los_Estudiantes_de_Enfermería_en_el_Cuidado_y_Gestión_de_Desechos.pdf.jpgConocimiento_de_los_Estudiantes_de_Enfermería_en_el_Cuidado_y_Gestión_de_Desechos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7146https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/791ce3e9-99d4-4b2d-9ef7-613990d1644b/download45626bf5f296b553d0ef8913fe9d82adMD510Informe de Porcentaje de Similitud de Texto.pdf.jpgInforme de Porcentaje de Similitud de Texto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10554https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b0fadf99-f348-4ba4-bd67-548ca35068ce/downloadc68b9418b9fb4f5b7551dcee1c0eb425MD512001/10956oai:repositorio.udes.edu.co:001/109562024-10-02 03:00:48.965https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2023. : Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de Santandersoporte@metabiblioteca.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 |