Fortalecimiento de la Comprensión Lectora Mediante una Propuesta Pedagógica Basada en el Desarrollo del Pensamiento Computacional en Estudiantes de Grado Quinto

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• Autores: Marin-Guillermo, Luis Hernando
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/8930
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8930
• Palabra clave: Pensamiento Computacional -Lectura -Comprensión de Lectura-Herramientas TIC; Computational Thinking -Reading -Reading Comprehension-ICT Tools
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2