Secuencia Didáctica Para Fortalecer los Procesos de Comprensión Lectora en Estudiantes de Quinto Grado Utilizando una Aplicación Móvil

Digital

• Autores: Muñoz-Hoyos, Yarisa Paola; Solórzano-Salcedo, Anny Lorena
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/9261
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9261
• Palabra clave: Secuencia Didáctica; Comprensión Lectora; Fortalecer; Proceso; Teaching Sequence; Mobile App; Reading Comprehension; Strengthening; Process
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2