Diseño de un Modelo de Medición de la Permanecía y Graduación Estudiantil en el Programa de Ingeniería Industrial de la Universidad de Santander campus Bucaramanga
Digital
- Autores:
-
Bayona-Sarabia, Jhoan Sebastián
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
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- Palabra clave:
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Permanencia
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El desarrollo del estudio se realiza a través de una investigación de tipo exploratoria y analítica con enfoque mixto en la cual se analizan los aspectos académicos, socioeconómicos, individuales, familiares e institucionales que pueden influir en la permanencia y graduación de los estudiantes de ingeniería industrial de la UDES realizando una encuesta con participación de 85 estudiantes activos y 31 egresados, se ejecuta una revisión literaria para identificar modelos de medición en variadas instituciones de educación superior y se realiza la propuesta de un modelo de medición que contribuya con el monitoreo y mitigación de la deserción estudiantil, además de plantear algunas estrategias para la mejora continua. Como resultados y conclusiones se establece que los factores económicos (estrato, situación laboral), familiares (violencia familiar) y personales (salud mental) presentan una fuerte asociación con la probabilidad de abandono, mientras que los factores institucionales presentan alto nivel de satisfacción en los estudiantes del programa. En la revisión documental se analizaron 12 modelos de medición y predicción de la deserción y permanencia estudiantil aplicados en países como Colombia, Perú y Chile, identificando las variables aplicadas, fuentes de datos, nivel de complejidad e información útil, composición de la muestra, entre otros elementos, información que se tomó como base para estructurar la propuesta del modelo denominado “clasificación y analítica predictiva de factores con influencia significativa en la deserción universitaria” utilizando arboles de decisiones, minería de datos y el Software RapidMiner.Economic attrition is of great relevance for private universities, since it has a negative economic, social and reputational impact. The University of Santander, UDES is no stranger to this problem, therefore the main objective of this study is to design a model to measure the permanence and graduation of students in the industrial engineering program of this university. The development of the study is carried out through an exploratory and analytical research with a mixed approach in which the academic, socioeconomic, individual, family and institutional aspects that may influence the permanence and graduation of industrial engineering students at UDES are analyzed by conducting a survey with the participation of 84 active students and 31 graduates, A literature review is carried out to identify measurement models in various higher education institutions and a proposal is made for a measurement model that contributes to the monitoring and mitigation of student desertion, in addition to proposing some strategies for continuous improvement. As results and conclusions, it is established that economic (stratum, work situation), family (family violence) and personal (mental health) factors present a strong association with the probability of dropping out, while institutional factors present a high level of satisfaction in the students of the program. In the documentary review, 12 models of measurement and prediction of student dropout and retention applied in countries such as Colombia, Peru and Chile were analyzed, identifying the variables applied, data sources, level of complexity and useful information, sample composition, among other elements, information that was taken as a basis to structure the proposed model called "classification and predictive analytics of factors with significant influence on university dropout" using decision trees, data mining and RapidMiner software.PregradoIngeniero(a) IndustrialProblema de Investigación 23 Pregunta de Investigación 24 Justificación 25 Objetivos 26 Objetivo General 26 Objetivos Específicos 26 Marco Referencial 27 Antecedentes de la Investigación 27 Antecedentes Internacionales 27 Antecedentes Nacionales 28 Marco Teórico 30 Conceptualización de la Deserción 30 Variables o Factores Asociados a la Deserción 31 Deserción Universitaria en el Contexto de la Ingeniería en Colombia 32 Programa de Ingeniera Industrial 33 Marco Legal de la Investigación 34 Metodología 35 Tipo de Investigación 35 Diseño Metodológico 35 Herramientas y Recolección de Datos 36 Técnicas de Procesamiento y Análisis de los Datos 36 Cumplimiento de Objetivos 36 Discusión y Análisis de Resultados 38 Registros Académicos y Datos Generales de Deserción 38 Recolección de Datos Sobre los Factores Influyentes en la Permanencia y Graduación 39 Diseño de la Encuesta 39 Presentación y Análisis de Resultados de la Encuesta 42 Estudiantes 42 Graduados 66 Determinación de Factores que Influyen en la Permanencia y Graduación de los Estudiantes de Ingeniería Industrial UDES. 84 Factores Socioeconómicos 84 Factores Académicos 86 Factores Institucionales 87 Revisión De Modelos de Medición de Permanecía y Graduación Estudiantil en las Diferentes Instituciones de Educación Superior 88 Objetivos de la Revisión Bibliográfica 88 Términos o Palabras Clave 88 Criterios de Búsqueda de Bibliografía 89 Criterios de Inclusión 89 Criterios de Exclusión 89 Diseño de Ecuación y Ejecución de Búsqueda Documental 89 Resultados de Búsqueda Documental 90 Análisis de Los Modelos de Medición de la Permanencia y Graduación Aplicados en Otras Instituciones 93 Fuentes de Datos, Indicadores y Variables Considerados en la Medición de la Permanencia y Graduación Estudiantil 93 Comparativo de los Modelos Identificados 97 Factores Claves para la Validez y Confiabilidad de los Modelos 102 Propuesta de Modelo de Medición 105 Indicadores y Variables Para la Medición y Seguimiento de Deserción y Permanencia en el Programa de Ingeniería Industrial –UDES 105 Indicadores 105 Variables 106 Definición y Propuesta del Modelo Para la Medición y Seguimiento 107 Materiales y Métodos 108 Validación Modelo 116 Estrategias de Mejora 117 Estrategia 1. Fomento de Estrategias de Acompañamiento Académico Desde el Primer Semestre 117 Estrategia 2. Desplegar un Plan Para el Apoyo de Estudiantes Vulnerables Económicamente 118 Estrategia 3. Ejecutar un Plan de Vinculación del Grupo Familiar Primario 119 Cuadro de Prospectiva Estratégica 119 Conclusiones 121 Recomendaciones 124 Referencias Bibliográficas 125 Apéndices 132132 papplication/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 15.23 B196dRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10035spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ingenierías y TecnologíasBucaramanga, ColombiaIngeniería IndustrialM. C. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/DeserciónPermanenciaModelos de MediciónEstrategias de RetenciónAttritionPermanenceMeasurement ModelsRetention StrategiesDiseño de un Modelo de Medición de la Permanecía y Graduación Estudiantil en el Programa de Ingeniería Industrial de la Universidad de Santander campus BucaramangaDesign of a Model for Measuring Student Permanence and Graduation in the Industrial Engineering Program at the Universidad de Santander Bucaramanga CampusTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationORIGINALLabel.pdfLabel.pdfapplication/pdf3664697https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/0cc4c756-82a9-4e3a-8068-04ea54d96cad/downloadc64bbc557afb49525124768afd8c2c58MD51Certificado_Similitud_de_Texto.pdfCertificado_Similitud_de_Texto.pdfapplication/pdf2518529https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/7cee2733-2446-4349-9e3c-add4055294c3/download2328b6668d87253a82780eb7b1cb98c1MD52Diseño_de_un_Modelo_de_Medición_de_la_Permanecía_y_Graduación_Estudiantil_en_el_Programa_de_Ingeniería_Industrial_de_la_Universidad_de_Santander_Campus_Bucaramanga.docxDiseño_de_un_Modelo_de_Medición_de_la_Permanecía_y_Graduación_Estudiantil_en_el_Programa_de_Ingeniería_Industrial_de_la_Universidad_de_Santander_Campus_Bucaramanga.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document4286671https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/924f9005-c4f4-45a9-8437-45be396f056d/download0ceaaaa773ffa4b81568752a8ce93ecfMD56Diseño_de_un_Modelo_de_Medición_de_la_Permanecía_y_Graduación_Estudiantil_en_el_Programa_de_Ingeniería_Industrial_de_la_Universidad_de_Santander_Campus_Bucaramanga.pdfDiseño_de_un_Modelo_de_Medición_de_la_Permanecía_y_Graduación_Estudiantil_en_el_Programa_de_Ingeniería_Industrial_de_la_Universidad_de_Santander_Campus_Bucaramanga.pdfapplication/pdf3318467https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/491b6ae4-dc49-4676-b167-7d674604459e/downloada9ab1d78e207083ebc2a6df12d89aadeMD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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