Actividad Física, Adicción a los Alimentos y Salud Mental Asociados al Rendimiento Académico en la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud de la Universidad de Santander

Digital

Autores:
Canizares-Rodríguez, Lisbeth Dayana
Cobo-Balaguera, Yeimilith Yaniris
Royero-Quiñonez, Wendy Mileth
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11018
Palabra clave:
Actividad Fisica
Salud Mental
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Adicción a la Comida
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spelling Bustos-Leon, Gina Maurethf91eafb3-6eb3-48fe-a261-65db4b3e47bb-1Canizares-Rodríguez, Lisbeth Dayanae0b613ae-36e8-405f-83e3-b9e82f3334d4-1Cobo-Balaguera, Yeimilith Yaniris084e4b90-376d-48c1-a2e3-a709810c06a8-1Royero-Quiñonez, Wendy Mileth1912ecf8-ea4c-4af8-bdb3-953d40a1fc6a-1Royero-Meneses, Yohana Patriciaa2678800-7bca-4fdf-a597-1085f182edf7-1Madariaga-Calderón, Loreleys6969d056-c7b2-4450-8ac0-c6727adc6e7b-1Duran-Osorno, Karen Margaritaa175ebdb-27f5-40c5-90dc-7ec1b63f044c-12024-10-18T20:49:49Z2024-10-18T20:49:49Z2024-05-17DigitalEl objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre los hábitos y estilos de vida, salud mental y rendimiento académico en estudiantes de prácticas de la facultad de ciencias médicas y de la salud en la universidad de Santander campus Valledupar, siendo una investigación tipo transversal analítico con un enfoque cuantitativo donde la muestra fue 416 estudiantes de los programas de ciencias médicas y de la salud, donde se incluyó el programa de psicología ya que se necesitó un anclaje para la salud mental. Como instrumentos se utilizaron el Cuestionario IPAQ, Yale Food Adiction Scale (YFAS), Cuestionario Pittsburgh, Cuestionario Goldberg, Cuestionario Academic Behaviors Self-Efficacy Scale (ABSS), como resultado se halló una asociación significativa entre tener un alto deterioro de salud mental y tener un bajo nivel actividad física, del mismo modo tener adicción a los alimentos y la autopercepción academica tuvieron asociación con el deterioro de salud mental, asi mismo hay una asociación entre tener una baja autoeficacia percibida de los estudiantes y tener adicción a los alimentos, se concluyó que los hábitos y estilos de vida de los estudiantes pueden impactar negativamente en los ámbitos académicos, físicos, mentales, alimenticios, observando que estos son factores importantes para un adecuado desempeño en la calidad de vida de los estudiantes.The objective of the research was to determine the relationship between habits and lifestyles, mental health and academic performance in internship students of the faculty of medical and health sciences at the University of Santander Valledupar campus, being an analytical cross-sectional research with a quantitative approach where the sample was 416 students of the medical and health sciences programs, where the psychology program was included since an anchor for mental health was needed. The IPAQ Questionnaire, Yale Food Addiction Scale (YFAS), Pittsburgh Questionnaire, Goldberg Questionnaire, Academic Behaviors Self-Efficacy Scale (ABSS) were used as instruments. As a result, a significant association was found between having a high mental health deterioration and having a low level of physical activity, as well as having food addiction and academic self-perception had an association with mental health deterioration, Likewise, there is an association between having a low perceived self-efficacy of the students and having food addiction. It was concluded that the habits and lifestyles of the students can have a negative impact in the academic, physical, mental and nutritional areas, observing that these are important factors for an adequate performance in the quality of life of the studentsPregradoFisioterapeutaIntroducción 17 Planteamiento del Problema 19 Pregunta Problema 24 Justificación 25 Objetivos 28 Objetivo General 28 Objetivos Específicos 28 Hipótesis 29 Hipótesis Alterna 29 Hipótesis Nula 29 Marco Teórico 31 Antecedentes 31 Bases Teóricas 45 Teoría Modelo Cinesiológico y Sistema de Movimiento Corporal Humano 45 Teoría del Movimiento Continuo (TMC) 46 Bases conceptuales 47 Salud Mental 47 Bases legales 51 Bases Legales Internacionales 51 Bases Legales Nacionales 54 Metodología 57 Enfoque 57 Tipo y Diseño de Estudio 57 Población y Muestra 57 Criterios de Inclusión 58 Criterios de Exclusión 58 Procedimientos 59 Procedimiento para la Caracterización de la Población Objeto de Estudio desde el Componente Sociodemográfico y Rendimiento Académico 59 Procedimiento para Identificar las Prácticas Saludables, Estilo de Vida y Alteraciones de la Salud Mental en los Estudiantes 62 Procedimiento para Analizar la Asociación Estadística entre las Variables Estudiadas 63 Operacionalización de las Variables 64 Análisis y Procesamiento de Datos 70 Aspectos Éticos 71 Resultados 72 Discusión 86 Conclusiones 92 Recomendaciones 93 Referencias Bibliográficas 94109 papplication/mswordapplication/pdfUniversidad de SantanderT 14.24 C164aRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11018spaUniversidad de SantanderValleduparFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludValledupar, ColombiaFisioterapiaOrganización Mundial de la Salud. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Actividad FisicaSalud MentalRendimiento AcademicoAdicción a la ComidaHabitos SaludablesFitness TrackersMental HealthAcademic PerformanceFood AddictionHealthy LifestyleActividad Física, Adicción a los Alimentos y Salud Mental Asociados al Rendimiento Académico en la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud de la Universidad de SantanderPhysical Activity, Food Addiction and Mental Health Associated with Academic Performance in the Faculty of Health and Medical Sciences of the University of SantanderTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las Audiencias.PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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