Adecuación del Material Educativo del ICCPR Utilizado Dentro de la Estrategia de Mitigación de Barreras Para Acceder a los Servicios de Rehabilitación Cardíaca
Digital
- Autores:
-
Galvis-Villegas, Katia Milena
Vesga-Medina, Bryam David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Palabra clave:
- Rehabilitación Cardíaca
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Es por ello por lo que el International Council of Cardiovascular Prevention and Rehabilitation (ICCPR) creó una estrategia educativa para mitigarlas, sin embargo, en el contexto colombiano se requiere un proceso de adaptación. El objetivo del estudio fue adaptar al contexto colombiano el material educativo creado por el ICCPR para mitigar las barreras de acceso a los servicios de rehabilitación cardíaca. Se realizó una investigación cualitativa con un diseño de investigación acción y se utilizaron entrevistas como técnica de recogida de datos. Se entrevistaron a 5 fisioterapeutas que lideran procesos de rehabilitación cardíaca en Colombia. Para el proceso de adaptación, se realizó inicialmente la traducción de la versión original por una persona Bilingüe, profesional de salud, de lengua materna el español (Versión 1), posteriormente, se realizó con 5 expertos el proceso de adaptación a través de entrevistas semiestructuradas donde se indagaban las acciones realizadas desde su experiencia para mitigar cada una de las barreras, (versión 2). Con base en los resultados alcanzados, es posible determinar que el material está adaptado para la población colombiana debido a que plantea diferentes soluciones de acuerdo con el contexto.People who suffer cardiovascular events are commonly referred to cardiac rehabilitation programs, which include physical exercise activities, nutritional care, psychological follow-up and care of risk factors, which could reduce mortality by 25%. The literature reports low participation in cardiac rehabilitation programs (CRP) due to various barriers. That is why the International Council of Cardiovascular Prevention and Rehabilitation (ICCPR) created an educational strategy to mitigate them, however, in the Colombian context an adaptation process is required. The aim of the study was to adapt the educational material created by the ICCPR to mitigate barriers to access cardiac rehabilitation services to the Colombian context. Qualitative research was conducted with an action research design and interviews were used as a data collection technique. Five physiotherapists who lead cardiac rehabilitation processes in Colombia were interviewed. For the adaptation process, the original version was initially translated by a bilingual health professional with Spanish as her mother tongue (Version 1). Subsequently, the adaptation process was carried out with 5 experts through semi-structured interviews where the actions taken from their experience to mitigate each of the barriers were inquired (version 2). Based on the results achieved, it is possible to determine that the material is adapted for the Colombian population because it proposes different solutions according to the contextPregradoFisioterapeutaIntroducción 18 Planteamiento del Problema 20 Pregunta Problema 23 Justificación 24 Objetivos 26 Objetivos General 26 Objetivos Específicos 26 Marco Referencial 27 Marco Teórico 27 Respuestas y Adaptaciones del Ejercicio Físico en los Diferentes Sistemas 27 Respuesta Cardiovascular al Ejercicio Dinámico 29 Gasto Cardiaco y Ejercicio Físico 29 Aumento de la Frecuencia Cardiaca 31 Enfermedad Coronaria 32 Diabetes Mellitus 32 Anticonceptivos Orales 33 Ingestión de Alcohol 33 Tabaquismo 33 Actividad Física 34 Programas de Rehabilitación Cardiaca 34 Rehabilitación Cardíaca: Forma Física del Adulto y Pruebas de Esfuerzo 36 Fases de la Rehabilitación Cardíaca 36 Educación Para la Salud 44 Material Educativo 45 Aspectos Específicos Para el Diseño, Utilización y Evaluación de Material Educativo 46 Conceptos e Historia 48 Desafíos de la Adaptación Transcultural 48 Elementos Clave del Proceso de Adaptación Transcultural 49 Marco Contextual 50 Historia de los Programas de Rehabilitación Cardiaca a Nivel Mundial y en Colombia 50 Marco Legal 53 ICCPR (International Council of Cardiovascular Prevention and Rehabilitation) 53 AHA (American Heart Association) 54 ACSM (American College of Sports Medicine) 55 Ley 100 – POS (Plan Obligatorio de Salud) 55 Metodología 57 Tipo de Estudio 57 Población 57 Muestra y Muestreo 57 Criterios de Población 57 Criterios de Inclusión 57 Criterios de Exclusión 58 Variables 58 Instrumentos de Caracterización 58 Cuestionario Sociodemográfico 58 Instrumento de Caracterización de los Programas 59 Técnica e Instrumento Cualitativo 59 Procedimiento 61 Fase 1 61 Fase 2 61 Fase 3 61 Fase 4 62 Plan de Análisis Estadístico 63 Consideraciones Éticas 64 Resultados 66 Proceso de Adaptación de la Estrategia 71 Discusión 77 Conclusión 81 Referencias 82 Apéndices 88111 papplication/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 14.23 G159aRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11180spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaFisioterapiaWorld Health Organization. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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