Caracterización del Comportamiento Ocupacional en Niños, Niñas y Adolescentes en Condición de Vulnerabilidad de Derechos, Pertenecientes a la Modalidad de Internado en Fulmiani Bucaramanga
Digital
- Autores:
-
Romero-Medina, Nikol Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
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- OAI Identifier:
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- Palabra clave:
- Terapia Ocupacional
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Manosalva-Abreo, Javier Orlandoc47f83bc-53d9-4798-a363-07153cdbb383-1Romero-Medina, Nikol Daniela794db625-5347-4cb2-ae93-f0ce1340663f-1Pinto-C, Carlos Alfonso92ede1d0-67b5-4648-8a65-f937dc8a5f7b-1Balasnoa, Luz Ángeladd36751c-bc24-468f-a813-59d14aad3f65-12023-06-20T23:35:05Z2023-06-20T23:35:05Z2023-05-24DigitalEsta investigación identifica el comportamiento ocupacional en niños, niñas y adolescentes a los cuales se les ha sido vulnerado algún derecho y pertenecen a la modalidad de internado en FULMIANI, desde un análisis de terapia ocupacional y los comportamientos psicosociales. La investigación se llevó a cabo por medio de un estudio cuantitativo, de tipo observacional descriptivo de corte transversal. Metodología: Con una muestra de 31 niños, niñas y adolescentes de la modalidad de internado utilizando como instrumento de valoración la escala comprensiva del comportamiento en terapia ocupacional, el cual permite identificar 26 conductas observacionales en el contexto desde la terapia ocupacional lo cual facilita la comprensión de los procesos de adaptación y permite vislumbrar procesos terapéuticos dirigidos hacia las diferentes necesidades específicas de los usuarios acordes a sus capacidades y habilidades. Conclusión: De acuerdo a los resultados obtenidos se pudo observar las conductas disfuncionales de la población en el que se incluyen, apariencia con el 29,0%, la expresión 35,5%, responsabilidad 25,8%, puntualidad 32,3%, respuesta negativa de otros 38,7%, interés en completar una actividad 32,3 % y concentración 32,3 % de las cuales se pudieron observar en los tres tipos de ambiente como actividades de la vida diaria, esparcimiento y productivas representando una baja motivación en la realización las actividades de esta población.This research identifies occupational behavior in children and adolescents whose rights have been violated and who belong to the boarding school modality in a FULMIANI, from an analysis of occupational therapy and psychosocial behaviors. The research was carried out by means of a quantitative, cross-sectional descriptive observational study. Methodology: With a sample of 31 children and adolescents in the boarding school modality, using the comprehensive scale of behavior in occupational therapy as an assessment instrument, which allows identifying 26 observational behaviors in the context of occupational therapy, which facilitates the understanding of adaptation processes and allows glimpsing therapeutic processes directed towards the different specific needs of users according to their capacities and abilities. Conclusion: According to the results obtained, it was possible to observe the dysfunctional behaviors of the population which include appearance with 29,0%, expression 35,5%, responsibility 25,8%, punctuality 32,3%, negative response of others 38,7%, interest in the task 32,3% and concentration 32,3%, of which could be observed in the three types of environment as activities of daily living, recreation and productive activities representing a low motivation in the realization of the activities of this population.PregradoTerapeuta OcupacionalIntroducción 16 Planteamiento del Problema 17 Justificación 21 Objetivos 25 General 25 Especifico 25 Antecedentes y Estado Actual del Tema 26 Marco Conceptual 32 Vulneración de Derechos 32 Restablecimiento de Derechos 32 Violencia Intrafamiliar 32 Deserción Escolar 32 Drogadicción 32 Embarazo Adolescente 33 Negligencia o Abandono 33 Programa de internado 33 Fulmiani 33 COTTE 33 Comportamiento General 33 Comportamiento Interpersonal 33 Comportamiento en la Tarea 34 Ambiente en las Actividades de la Vida 34 Ambiente Productivo o de Trabajo 34 Ambiente de Esparcimiento 34 Marco Teórico 35 Marco Normativo 39 Constitución Política de Colombia 1991 39 Ley de Infancia y Adolescencia 1098 de 2006 39 Ley 949 de 2005 39 Metodología 40 Tipo de Estudio 40 Población y Muestra 40 Criterios de Inclusión y Exclusión 40 Técnicas e Instrumentos de Recolección de la Información 40 Etapas de la Investigación 41 Variables 43 Consideraciones Éticas 49 Confidencialidad 49 Consentimiento Informado 50 Análisis e Interpretación de Resultados de la Caracterización Sociodemográfica 54 Análisis e Interpretación de Resultados de la Escala de Evaluación Comprensiva de Terapia Ocupacional 57 Discusión 66 Conclusión 69 Referencias Bibliográficas 7280 papplication/pdfUniversidad de SantanderT 10.23 R652cRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8695spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaTerapia OcupacionalObservatorio Digital de la Alcaldía de Bucaramanga. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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