Plataforma de Apoyo Para los Estudiantes de la Tecnología en Comunicación Gráfica UDES Mediante Avatares Virtuales
Digital
- Autores:
-
Moreno-Fuentes, Nicolás Santiago
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Palabra clave:
- Avatares
Diseño Didáctico
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Didactic
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Para tal fin se realizó una investigación de las materias correspondientes al primer semestre de la carrera, se seleccionaron todas las materias, ya que se pretende generar un gran impacto en la motivación de los estudiantes. A través de las encuestas realizadas a los estudiantes, se obtuvieron datos como las preferencias y las tendencias de los estudiantes, generando así el diseño que se implementara en el desarrollo de avatar. Dicho diseño marcó una tendencia entre el estilo chibi-caricaturesco para el avatar a desarrollar, de igual forma se realizó una consulta del diseño de la interfase. Las encuestas de igual forma permitieron recopilar información de las materias de primer semestre en cuanto a autores, definición y piezas. De tal manera se generaron los avatares por medio de las encuestas realizadas a estudiantes para analizar el tipo de diseño que más prefieren en los personajes, teniendo 3 opciones de diseños en la cual gano el estilo chibi teniendo de segundo lugar el estilo caricaturesco y se realizó una prueba de campo en donde la gran mayoría le fue sencilla entender la interfaz.The degree project developed Avatars for Didactic Support, was based on the approach of the problem which emphasized the difficulty of the students to maintain motivation in their chosen career because of the different circumstances that arise throughout their learning process. The creation and use of avatars that support the learning processes in the first semester students of the Graphic Design career at UDES were proposed as a strategy. For this purpose, an investigation of the subjects corresponding to the first semester of the career was carried out and all the subjects were selected since it is pretending that they generate a great impact on the motivation of the students. Through the surveys carried out on the students, data such as the preferences and trends of the students were obtained, thus generating the design that will be implemented in the development of the avatar. Said design marked a trend between the chibi-caricature style for the avatar to be developed in the same way, and a consultation of the interface design was carried out. The surveys in the same way allowed us to collect information on the subjects of the first semester in terms of authors, definitions, and pieces. In such a way, the avatars were generated through the surveys carried out on students to analyze the type of design they most prefer in the characters, having 3 design options in which the chibi style won, having the cartoon style in second place, and a field test where the vast majority found it easy to understand the interface.PregradoTecnólogo en Diseño Gráfico PublicitarioResumen ........................................................................................................................................ 14 Introducción .................................................................................................................................. 18 1. Planteamiento del Problema ..................................................................................................... 19 2. Objetivos ................................................................................................................................... 20 2.1 Objetivo General ..................................................................................................................... 20 2.2 Objetivos Específicos.............................................................................................................. 20 3. Estado del Arte .......................................................................................................................... 21 3.1 Alcance Internacional I ........................................................................................................... 21 3.2 Alcance Internacional II .......................................................................................................... 23 3.3 Alcance Nacional .................................................................................................................... 26 3.3.1 Plataforma Aprender Digital ................................................................................................ 26 3.4 Alcance Regional .................................................................................................................... 27 3.4.1 Proyecto de Grado Sobre el Aprendizaje con Herramientas Digitales ................................ 27 4. Desarrollo de los Objetivos ....................................................................................................... 29 4.1 Cronograma de Actividades .................................................................................................... 29 4.2 Actividades ............................................................................................................................. 29 4.2.1 Actividad 1: Recopilar Información .................................................................................... 29 4.2.2 Actividad 2: Organizar Información .................................................................................... 42 4.2.3 Actividad 3: Definir Estilo Gráfico...................................................................................... 45 4.2.4 Actividad 4: Creación de Avatares ...................................................................................... 56 4.2.5 Actividad 5: Diálogos .......................................................................................................... 59 4.2.6 Actividad 6: Sistematizar en Programa ................................................................................ 62 4.2.7 Actividad 7: Prueba Piloto ................................................................................................... 67 5. Resultados y Discusión ............................................................................................................. 69 6. Conclusiones ............................................................................................................................. 72 Referencias Bibliográficas ............................................................................................................ 7374 papplication/pdfUniversidad de SantanderT 47.22 M672pRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8280spaUniversidad de SantanderBucaramangaCentro de Formación en TecnologíasBucaramanga, ColombiaTecnología en Diseño Gráfico PublicitarioAprender Digital. https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/Barriga F y Vázquez V. (30 de febrero de 2020). Avatares y cajas de herramientas: Identidad digital y sentido del aprendizaje en adolescentes de secundaria. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AvataresDiseño DidácticoHerramienta de ApoyoAvatarsDesingDidacticSupportPlataforma de Apoyo Para los Estudiantes de la Tecnología en Comunicación Gráfica UDES Mediante Avatares VirtualesSupport Platform for Students of Graphic Communication Technology UDES Through Virtual AvatarsTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationORIGINALLabel.pngLabel.pngimage/png144977https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/6edf4977-184f-490c-827d-2dbf78be8eaf/downloadef143288b93d523cc0c25e6bd8fb7607MD51ouriginal_Nicolas_Moreno.pdfouriginal_Nicolas_Moreno.pdfapplication/pdf319573https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/410aa62a-7884-4dd3-92eb-68c13f383170/download7a35fd6e3933c2feb202d8d355b66e65MD52Plataforma_de_Apoyo_Para_los_Estudiantes_de_la_Tecnología_en_Comunicacíon_Gráfica_UDES_Mediante_Avatares_Virtuales.pdfPlataforma_de_Apoyo_Para_los_Estudiantes_de_la_Tecnología_en_Comunicacíon_Gráfica_UDES_Mediante_Avatares_Virtuales.pdfapplication/pdf5160660https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/1a17d48c-ae2c-4303-b41a-ce2aa27a84a2/download48ea26d3247c7f573a0b95c684412e3dMD53Producto Interactivo.pdfProducto Interactivo.pdfapplication/pdf693288https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/16916d2d-424a-4b5e-b894-8bffc187285b/download70e5114690161abd2e65b370da333341MD54CESIÓN_DE_DERECHOS.pdfCESIÓN_DE_DERECHOS.pdfapplication/pdf587129https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/81049558-18a3-4588-a17a-c33f53434e91/downloade4a506e065b713d4f02ea21c46d3161fMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/7f397c5c-a188-45bb-b4ba-f007ebc38f78/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD56THUMBNAILLabel.png.jpgLabel.png.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10937https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/876d80d5-6312-4344-bf66-2904931627d3/download4cf8ecdf6b6d0b569899c5a1ebc780bbMD57ouriginal_Nicolas_Moreno.pdf.jpgouriginal_Nicolas_Moreno.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6270https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/ade693dd-037d-44c7-85a4-81a626715310/download4d843f083cf28dc29db8d3b21da3f098MD59Plataforma_de_Apoyo_Para_los_Estudiantes_de_la_Tecnología_en_Comunicacíon_Gráfica_UDES_Mediante_Avatares_Virtuales.pdf.jpgPlataforma_de_Apoyo_Para_los_Estudiantes_de_la_Tecnología_en_Comunicacíon_Gráfica_UDES_Mediante_Avatares_Virtuales.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6026https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/ad9504e1-53e3-45e0-94c0-f6dc74a4aa5c/download89af2098c64a0f7a8b2308562358c063MD511Producto Interactivo.pdf.jpgProducto Interactivo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5700https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/76bf4089-60e0-47db-8a62-4c0d685c1bd8/download82a2545bf370a18bbb5cc56e4e709d34MD513CESIÓN_DE_DERECHOS.pdf.jpgCESIÓN_DE_DERECHOS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10891https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/a1251295-c396-4a74-b306-e9ed67bed906/download6c26d9d61073ecaf79bac522734f5f04MD515TEXTouriginal_Nicolas_Moreno.pdf.txtouriginal_Nicolas_Moreno.pdf.txtExtracted texttext/plain58141https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/dfd156ff-c0f9-44a6-b1ba-cefd503a2cbf/downloadd687cb539d30f2c0d38387340ff0f14eMD58Plataforma_de_Apoyo_Para_los_Estudiantes_de_la_Tecnología_en_Comunicacíon_Gráfica_UDES_Mediante_Avatares_Virtuales.pdf.txtPlataforma_de_Apoyo_Para_los_Estudiantes_de_la_Tecnología_en_Comunicacíon_Gráfica_UDES_Mediante_Avatares_Virtuales.pdf.txtExtracted texttext/plain60621https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/33fb5b29-00fa-4fd2-a29d-568e43fa9340/downloadc409bc919a04edd944d4f37ba69c35f0MD510Producto Interactivo.pdf.txtProducto Interactivo.pdf.txtExtracted texttext/plain6283https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b76b8fa3-daf2-4f27-82ac-f97e4b04c003/download9c5bc5f46e9dd5bb5f3b98f5eaab0544MD512CESIÓN_DE_DERECHOS.pdf.txtCESIÓN_DE_DERECHOS.pdf.txtExtracted texttext/plain15https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/25f07b1e-177b-4976-8c34-f86c3cdaf584/downloadaa42cdf99d893a69da8fffdd4be1d6a8MD514001/8280oai:repositorio.udes.edu.co:001/82802023-04-13 03:01:47.123https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2022. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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