Efectividad del Juego Terapéutico Sobre la Capacidad Motora de Niños y Niñas de 3 a 6 Años con TEA en una IPS de la Ciudad Valledupar
Digital.
- Autores:
-
Aldana-López, Alex Smith
Alvarado-Epieyu, Keren Saray
Carrillo-Castro, Danielis Daineth
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
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- Palabra clave:
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Saballet-Rincón, Ana Carolina4a2e3f0f-824a-44ee-9935-1a2361224d43-1Aldana-López, Alex Smith826f4628-1e2f-4414-8632-f2d54f4899c5-1Alvarado-Epieyu, Keren Sarayb9fb66b6-005d-499f-b533-f1bf7d49704e-1Carrillo-Castro, Danielis Daineth6b88c60d-7cb8-498c-ae59-aae14312ca67-1Royero-Meneses, Jhohanac0c4bc2f-036d-4d61-b24b-574892d060db-1Madariag-Calderon, Loreleysf5326b68-5c03-4789-8696-595f62449f93-1Duran-Osorio, Karen Margarita17836224-0742-4230-8a56-491aed4ca007-12024-05-22T22:02:16Z2024-05-22T22:02:16Z2023-11-10Digital.Esta propuesta de investigación tiene el objetivo de conocer la efectividad del juego terapéutico como estrategia de intervención para mejorar la capacidad motora de niños de 3 a 6 años con autismo de un centro de rehabilitación en la ciudad de Valledupar, teniendo en cuenta las diferentes características que estos presentan. Sin embargo, hay poca evidencia científica en Colombia sobre autismo y la mejora de las capacidades motrices, lo cual resulta indispensable generar estrategias que aborden esta problemática. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo de estudio experimental tipo ensayo clínico, que comprende una muestra a conveniencia de 12 niños y niñas. Destacando la participación del fisioterapeuta en cualquier tipo de investigación y construcción de conocimiento que contribuya a la comprensión de su objeto de estudio, y que desde este se genera un impacto potencial en él o la autista. Además de que busca analizar la certeza de hipótesis planteada sobre la efectividad del juego terapéutico. Aplicando el Inventario de Desarrollo Battelle de forma individual y tipificada, tomando en cuenta la conformación de un grupo control y un experimental de manera aleatorizada. Dando paso a un plan de intervención para la mejora de la capacidad motora, por medio de un protocolo de juego. Para finalmente reevaluar a cada uno de los niños y niñas, el cual permitió conocer los resultados sobre los avances de la capacidad motora en la población.This research proposal has the objective of knowing the effectiveness of therapeutic play as an intervention strategy to improve the motor capacity of children from 3 to 6 years old with autism from a rehabilitation center in the city of Valledupar, taking into account the different characteristics that these present. However, there is little scientific evidence in Colombia about autism and the improvement of motor skills, which makes it essential to generate strategies that address this problem. This research has a quantitative approach of experimental study type clinical trial, which includes a convenience sample of 12 boys and girls. Highlighting the participation of the physiotherapist in any type of research and construction of knowledge that contributes to the understanding of the object of study, and that from this generates a potential impact on him or the autistic person. In addition, it seeks to analyze the certainty of hypotheses raised about the effectiveness of the therapeutic game. Applying the Battelle Development Inventory individually and in a standardized manner, taking into account the formation of a control group and an experimental group in a random manner. Giving way to an intervention plan to improve motor capacity, through a game protocol. To finally reevaluate each of the boys and girls, which allowed us to know the results on the progress of motor capacity in the population.PregradoFisioterapeutaIntroducción 15 Planteamiento del Problema 17 Justificación 20 Objetivos 23 Objetivo General 23 Objetivos Específicos 23 Hipótesis 24 Hipótesis Alterna 24 Hipótesis Nula 24 Marco Teórico 25 Antecedentes 25 Bases Teóricas 33 Movimiento Como Sistema Complejo 33 Control Motor (CM) 33 Aprendizaje Motor (AM) 34 El Contexto 34 La Capacidad Motora 35 La Acción Motora 35 Teoría del Movimiento Complejo 36 Principios Generales 37 Principios de la Fisioterapia 37 Bases Conceptuales 38 Neurodesarrollo 38 Trastorno del Neurodesarrollo 39 Trastorno del Espectro Autistas (TEA) 39 Juego Terapéutico 42 Bases Legales 43 Normatividad Internacional 43 Normatividad Nacional 43 Metodología 45 Enfoque 45 Tipo y Diseño de Estudio 45 Población y Muestra 46 Criterios de Inclusión 46 Criterios de Exclusión 46 Procedimientos 46 Instrumentos de Medición 51 Escalas y Test a Utilizar 51 Base de Datos de Recolección de datos 51 Inventario de Desarrollo Batelle 51 Área Personal/Social 51 Área Adaptativa 51 Área Motora 52 Área Comunicación 52 Área Cognitiva 52 Operacionalización de las Variables 53 Análisis y Procesamiento de Datos 55 Aspectos Éticos 56 Consentimiento Informado 56 La Selección de Seres Humanos o Sujetos Debe ser Justa 57 Proporción Favorable de Riesgo/ Beneficio 57 Respeto Para los Seres Humanos Participantes 57 Resultados 58 Resultados del Primer Objetivo 58 Resultados del Segundo Objetivo. Evaluación de la Capacidad Motora por Medio del Inventario de Desarrollo Battelle 59 Resultados del Tercer Objetivo. Diferencias en la Capacidad Motora de las dos Muestras Independientes 65 Discusión 68 Conclusiones 71 Referencias Bibliográficas 7380 papplication/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 14.23 A521eRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10434spaUniversidad de SantanderValleduparFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludValledupar, ColombiaFisioterapiaSciencedirectassets.com. [citado el 27 de septiembre de 2023]. Disponible en: https://pdf.sciencedirectassets.com/308316/1-s2.0-S1665114615X00037/1-s2.0-S1665114615000349/main.pdf?X-Amz-Security-Token=IQoJb3JpZ2luX2VjEIr%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2FwEaCXVzLWVhc3QtMSJHMEUCIQDZYosI0R3iQDstBLJ%2F3b50EO33ATb048HKPqz6qDaD0wIgdAorHkY2bTLos trastornos del espectro autista (TEA) [Internet]. [cited 2022 Apr 19]. 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Disponible en: https://ruc.udc.es/dspace/bitstream/handle/2183/27592/Art%C3%ADculo%209%20n%C3%BAmero%201_2021%20espa%C3%B1ol.pdf?sequence=1&isAllowed=yDerechos Reservados-Universidad de Santander, 2023. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Capacidad MotoraEfectividadJuego TerapéuticoAutismoMotor CapacityEffectivenessTherapeutic PlayAutismChildrenNiñosEfectividad del Juego Terapéutico Sobre la Capacidad Motora de Niños y Niñas de 3 a 6 Años con TEA en una IPS de la Ciudad ValleduparEffectiveness of Therapeutic Play as A Physiotherapeutic Intervention Strategy to Improve the Motor Capacity of Children Aged 3 to 6 Years With Autism From a Rehabilitation Center in the City of ValleduparTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationORIGINALLabel.pdfLabel.pdfapplication/pdf3219314https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/d840f6c8-ec6b-44ab-9e83-e8ab3ea0bc27/downloaddbb548577852cbf1a5d47b3ecc52f1efMD52Efectividad_de_ Juego_Terapéutico_Sobre_la_Capacidad_Motora_de_Niños_y_Niñas_de_3_a_6_Años_con_TEA_en_una_IPS_de_la_Ciudad_Valledupar (3).pdfEfectividad_de_ Juego_Terapéutico_Sobre_la_Capacidad_Motora_de_Niños_y_Niñas_de_3_a_6_Años_con_TEA_en_una_IPS_de_la_Ciudad_Valledupar (3).pdfapplication/pdf1207709https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/fa1f53ce-2785-406c-8055-2932b62bddc2/download9d595d2e712dc87b34952f0b7b555aeaMD53Efectividad_de_ Juego_Terapéutico_Sobre_la_Capacidad_Motora_de_Niños_y_Niñas_de_3_a_6_Años_con_TEA_en_una_IPS_de_la_Ciudad_Valledupar (3).docxEfectividad_de_ Juego_Terapéutico_Sobre_la_Capacidad_Motora_de_Niños_y_Niñas_de_3_a_6_Años_con_TEA_en_una_IPS_de_la_Ciudad_Valledupar (3).docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document2328916https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/dbadacce-c9d0-40ff-a599-39afbc840a5e/download7a2af0a53144cf500a68a6e1bbf3f856MD54Reporte de Similitud de Texto.pdfReporte de Similitud de Texto.pdfapplication/pdf606620https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/982db04b-8478-4a95-a418-2b7baedf5f5e/download96d5c45b3d67a9cdd6c6ed1ea86e284cMD55TEXTLabel.pdf.txtLabel.pdf.txtExtracted texttext/plain956https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/3934c5d5-9db3-4a34-97d1-9d76e3cee1c2/downloadfca90d77c72ed83043ec2ad98227046aMD56Efectividad_de_ Juego_Terapéutico_Sobre_la_Capacidad_Motora_de_Niños_y_Niñas_de_3_a_6_Años_con_TEA_en_una_IPS_de_la_Ciudad_Valledupar (3).pdf.txtEfectividad_de_ Juego_Terapéutico_Sobre_la_Capacidad_Motora_de_Niños_y_Niñas_de_3_a_6_Años_con_TEA_en_una_IPS_de_la_Ciudad_Valledupar (3).pdf.txtExtracted texttext/plain101607https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e9d3d2fe-f183-4fdc-a3b9-9b949d8f2eaa/download90cd082362453a55a7c4a0ddce93ef72MD58Efectividad_de_ Juego_Terapéutico_Sobre_la_Capacidad_Motora_de_Niños_y_Niñas_de_3_a_6_Años_con_TEA_en_una_IPS_de_la_Ciudad_Valledupar (3).docx.txtEfectividad_de_ Juego_Terapéutico_Sobre_la_Capacidad_Motora_de_Niños_y_Niñas_de_3_a_6_Años_con_TEA_en_una_IPS_de_la_Ciudad_Valledupar (3).docx.txtExtracted texttext/plain101918https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/db799ba0-e4c3-4656-b69e-28d6d563c518/download4599fe9235b3a79107d5d87a6c1fb6e1MD510Reporte de Similitud de Texto.pdf.txtReporte de Similitud de Texto.pdf.txtExtracted texttext/plain101802https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/f85e814b-9796-4dc6-be14-185e47775f61/download0dd6c9a56a3b386e7825e527f62f32beMD511THUMBNAILLabel.pdf.jpgLabel.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11060https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/6334a65d-142a-4158-b0dc-e55bfad54777/download095b2b2fff76bb53e004fc4858b17c17MD57Efectividad_de_ Juego_Terapéutico_Sobre_la_Capacidad_Motora_de_Niños_y_Niñas_de_3_a_6_Años_con_TEA_en_una_IPS_de_la_Ciudad_Valledupar (3).pdf.jpgEfectividad_de_ Juego_Terapéutico_Sobre_la_Capacidad_Motora_de_Niños_y_Niñas_de_3_a_6_Años_con_TEA_en_una_IPS_de_la_Ciudad_Valledupar (3).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7131https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/99d8ccd0-be6d-4274-9d47-d89c91fc983e/downloadab4ad8a20bea73ab7db5799b27930ccaMD59Reporte de Similitud de Texto.pdf.jpgReporte de Similitud de Texto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9823https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/92a67264-8f94-4d7b-a025-3fc9ed93ca2a/downloadf28a49d6bd9ba383d50aaf38bbb13380MD512LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/8827affa-f226-43d8-bf74-d8074c169ea6/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD51001/10434oai:repositorio.udes.edu.co:001/104342024-05-23 03:01:09.472https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados-Universidad de Santander, 2023. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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