Practica IV - Complejo Carcelario y Penitenciario Metropolitano de Cúcuta
100 p. Cd.
- Autores:
-
Esteban Contreras, Yeral Yaritza
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
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- Acceso en línea:
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- Lesiones Osteomusculares
Peligro Psicosocial
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1CASTRO RUEDA, Laura. Terapia Ocupacional en el área laboral. En: Revista Chilena de Terapia Ocupacional. Diciembre, 2009. vol.09.p. 07 BAUTISTA, Juan. Riesgo psicosocial. En: Revista de Salud Ocupacional. Junio, 2010. Vol.10 .p.1-4. 3CONGRESO DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA. Ley 949 (17, Marzo, 2005). Por la cual se dictan normas para el ejercicio de la profesión de terapia ocupacional en Colombia, y se establece el Código de Ética Profesional y el Régimen Disciplinario correspondiente. Bogotá D.C., 2005. 1 p. 1-2. ICONTEC. Guía técnica colombiana gtc-45. [En línea]. Bogotá: ICONTEC. 2012.,38 p. Disponible en http://idrd.gov.co/sitio/idrd/sites/default/files/imagenes/gtc450.pdf UNIVERSIDAD DE CADIZ. Organización y planificación. Plataforma para la formación, cualificación y certificación de las competencias profesionales. [En línea]. 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El primer programa denominado actividades cognitivas y graduadas para promover la productividad en las tareas laborales. Aportará a la prevención del peligro psicosocial específicamente en el ítem de condición de la tarea, implementando estrategias terapéuticas en pro de disminuir la monotonía laboral, favorecer la organización de las actividades y funciones específicas de cada puesto de trabajo y establecer el rol que cumple cada funcionario dela rea administrativa dentro de la institución mediante actividades de bienestar, salud y seguridad en el trabajo de acuerdo al plan de trabajo, observando cambios relevantes en las condiciones de trabajo. El segundo programa estrategias para prevenir lesiones musculo esqueléticas inicialmente se conoce las condiciones del puesto de trabajo de los funcionarios a través de análisis de puesto de trabajo e inspecciones ergonómicas a cada uno de ellos, se realizan las respectivas modificaciones favoreciendo el ambiente laboral, igualmente se realiza orientación acerca de lesiones de miembro superior producidas a causa del trabajo y la higiene postural que deben adoptar en actividades intra-laborales y extra -laborales.TITLE: PRACTICE IV- COMPLEX CARCELARY AND PENITENTIARY METROPOLITANO DE CUCUTA AUTHOR: ESTEBAN CONTRERAS, Yeral Yaritza SCIENTIFIC ADVISOR: JAIMES PINTO, María Cristina METHODOLOGICAL ADVISOR: CONTRERAS RANGEL, Jael INDUSTRY AREA Key words: osteomuscular injuries, psychosocial danger, biomechanical danger, monotony. SUMMARY Practice IV aims to develop knowledge acquired during training as an Occupational Therapist, taking into account the theory in each of its dimensions and training practice in all areas of intervention, allowing to acquire enriching experiences for integral training as a human being and future professional In the field of occupational health. Therapeutic intervention is proposed under the construction of the following programs. The first program called cognitive and graduate activities to promote productivity in work tasks. It will contribute to the prevention of psychosocial danger specifically in the item of condition of the task, implementing therapeutic strategies in order to reduce the monotony of work, favor the organization of the activities and specific functions of each job and establish the role that each official Of the administrative area within the institution through welfare, health and safety at work activities according to the work plan, observing relevant changes in working conditions. The second program strategies to prevent skeletal muscle injuries initially know the conditions of the job position of the officials through job analysis and ergonomic inspections to each of them, are made the respective modifications favoring the working environment, Conducts counseling on upper limb injuries resulting from work and postural hygiene to be undertaken in intra-workplace and extra-work activities.PregradoTerapeuta OcupacionalTABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN ...................................................................................................15 1. MARCO INSTITUCIONAL .................................................................................16 1.1 IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN ............................................................................16 1.2 RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN .....................................................................16 1.3 POLITICAS INSTITUCIONALES ..........................................................................................17 1.3.1 Misión ...................................................................................................................................17 1.3.2 Visión ....................................................................................................................................17 1.3.3 Principio ético ......................................................................................................................17 1.3.4 Valores .................................................................................................................................18 1.4 OBJETIVOS INSTITUCIONALES .........................................................................................19 1.5 PROGRAMAS Y SERVICIOS INSTITUCIONALES ..........................................................19 1.6 ÁREA DE INTERVENCIÓN ...................................................................................................19 1.7 FUNDAMENTOS LEGALES ..................................................................................................20 1.7.1 Leyes ....................................................................................................................................20 1.7.2 Decretos ...............................................................................................................................20 1.8 ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL ......................................................................................21 2. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL .........................................................................22 3. PERSPECTIVA PROFESIONAL .......................................................................27 4. PROYECCIÓN SOCIAL ....................................................................................29 5. PROGRAMAS ...................................................................................................31 5.1 TITULO DEL PRIMER PROGRAMA ....................................................................................31 5.1.1 Justificación .........................................................................................................................31 5.1.2 Objetivos ..............................................................................................................................31 5.1.2.1 Objetivo general ...............................................................................................................31 5.1.2.2 Objetivos específicos ......................................................................................................32 5.1.3 Marco Teórico .....................................................................................................................32 5.1.3.1 Que es terapia ocupacional. ..........................................................................................32 5.1.3.2 Práctica de terapia ocupacional. ...................................................................................32 5.1.3.3 Peligro Psicosocial ...........................................................................................................33 5.1.3.4 Organización y planificación ..........................................................................................35 5.1.3.5 Factores propios de la tarea ..........................................................................................35 5.1.3.6 Que es la actividad mental .............................................................................................37 5.1.3.7 La atención .......................................................................................................................37 5.1.3.8 Organización del tiempo de trabajo ..............................................................................37 5.1.3.9 La monotonía en el trabajo .............................................................................................38 5.1.3.10 La creatividad ...................................................................................................................39 5.1.3.11 Conflicto de rol .................................................................................................................40 5.1.4 Metodología .........................................................................................................................41 5.1.5 Plan de acción ....................................................................................................................43 5.1.6 Análisis e interpretación de los resultados de valoración inicial y final ......................58 5.1.7 Análisis Terapéutico del formato de valoración y revaloración del “cuestionario factores psicosociales identificación de factores riesgos”. ...................................................64 5.2 TITULO DEL SEGUNDO PROGRAMA ...............................................................................65 5.2.1 Justificación .........................................................................................................................65 5.2.2 Objetivos ..............................................................................................................................65 5.2.2.1 Objetivo general ...............................................................................................................65 5.2.2.2 Objetivos específicos ......................................................................................................65 5.2.3 Marco Teórico .....................................................................................................................66 5.2.3.1 Guía técnica colombiana GTC-45. ................................................................................66 5.2.3.2 Método check-list OCRA ................................................................................................71 5.2.3.3 Lesiones osteomusculares .............................................................................................73 5.2.3.4 Autocuidado en el trabajo ...............................................................................................74 5.2.3.5 Ambiente Laboral .............................................................................................................75 5.2.3.6 Promoción de la salud .....................................................................................................75 5.2.3.7 Inspección ergonómica ...................................................................................................76 5.2.3.8 Análisis ergonómico ........................................................................................................76 5.2.3.9 Higiene postural ...............................................................................................................77 5.2.3.10 Educación .........................................................................................................................77 5.2.3.11 Sensibilización ..................................................................................................................77 5.2.3.12 Condiciones de trabajo ...................................................................................................78 5.2.4 Metodología .........................................................................................................................79 5.2.5 Plan de acción ....................................................................................................................81 5.2.6 Análisis e interpretación de los resultados de valoración inicial y revaloración .......92 5.2.7 Análisis terapéutico del formato de valoración y revaloración del “método Chek List OCRA” .....................................................................................................................................94 5.3 CONCLUSIONES ....................................................................................................................95application/pdfT 10.17 C668p.https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/638spaCúcuta, Universidad de Santander, 2018.Centro de Formación en TecnologíasSalud Ocupacional1CASTRO RUEDA, Laura. Terapia Ocupacional en el área laboral. En: Revista Chilena de Terapia Ocupacional. Diciembre, 2009. vol.09.p. 07BAUTISTA, Juan. Riesgo psicosocial. En: Revista de Salud Ocupacional. Junio, 2010. Vol.10 .p.1-4.3CONGRESO DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA. Ley 949 (17, Marzo, 2005). Por la cual se dictan normas para el ejercicio de la profesión de terapia ocupacional en Colombia, y se establece el Código de Ética Profesional y el Régimen Disciplinario correspondiente. Bogotá D.C., 2005. 1 p. 1-2.ICONTEC. Guía técnica colombiana gtc-45. [En línea]. Bogotá: ICONTEC. 2012.,38 p. Disponible en http://idrd.gov.co/sitio/idrd/sites/default/files/imagenes/gtc450.pdfUNIVERSIDAD DE CADIZ. Organización y planificación. Plataforma para la formación, cualificación y certificación de las competencias profesionales. [En línea]. 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