El Desarrollo De Las Competencias Investigativas En La Formación De Pregrado En Enfermería. Un Estudio Comparativo De Perfiles De Formación Profesional
Digital
- Autores:
-
Llanes-Aponte, Natalia
Sánchez-Navarro, Angie Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/8618
- Palabra clave:
- competencias
investigación
formación
pregrado
enfermería
perfil
profesión
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- openAccess
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Nieto-Sánchez, Zulmary Carolinacaeefe81-ca6a-4689-b7c1-9cf8c0b31994-1Llanes-Aponte, Natalia95d326fe-44f2-4ca9-b698-209dd15e652e-1Sánchez-Navarro, Angie Paola275c51b0-85fb-4296-8609-392ee110d1f2-1Contreras-chacon, Jaenkarlyn Jailin8e63bae7-1ae6-4d9f-8ae9-24e5f6fb82ff-1Velasco-Moreno, Wilmer Argenis8c9851f2-00ef-4d67-8c09-fcde7e74678b-12023-05-30T19:37:49Z2023-05-30T19:37:49Z2022-06-09DigitalEl objetivo del presente trabajo es plantear consideraciones para el fortalecimiento de la capacitación en investigación en el programa Enfermería de la UDES campus Cúcuta, con base en un estudio comparativo de los perfiles de formación profesional de universidades colombianas y en el contexto latinoamericano. Fue una investigación cualitativa, con diseño bibliográfico, de nivel descriptivo, siendo la técnica de análisis el análisis documental. Se trabajó sobre una muestra intencional de 41 IES de 12 países latinoamericanos, todas instituciones competitivas en investigación catalogadas e el Scimago Institucions Ranking 2021, las cuales imparten la carrera Enfermería; luego de la depuración, se contó con 33 instituciones. La fuente de los datos fueron el diseño organizacional de la institución, de las facultades y/o programas, y los planes de formación o mallas curriculares. Como resultado, se tiene en cuanto a los elementos clave de la investigación en el componente curricular de cada programa, se encontró predominancia de un componente básico, un componente analítico, un componente transversal, y un componente ético. En cuanto a las características particulares de los elementos del componente investigativo, predominaron el apoyo de la gerencia institucional, los convenios interinstitucionales, la formación de investigadores a través de Semilleros, la promoción y divulgación y los proyectos de investigación con proyección social. Se encuentra necesario reforzar en el documento maestro descriptivo del programa, el elemento curricular de la formación directa en investigación, desde cursos que fortalezcan la filosofía investigativa de los estudiantes, y que dicha formación se dé desde el inicio de la carrera. Asimismo, incorporar con precisión los elementos normativos en el documento maestro, y verificar el cumplimiento de las funciones del Comité de Bioética institucional, en la gestión interna de los productos de los estudiantes del programa.The objective of this paper is to propose considerations for strengthening research training in the Nursing program at the UDES campus Cúcuta, based on a comparative study of the professional training profiles of Colombian universities and in the Latin American context. It was a qualitative research, with a bibliographical design, descriptive level, the analysis technique being documentary analysis. We worked on an intentional sample of 41 HEIs from 12 Latin American countries, all competitive research institutions cataloged in the Scimago Institucions Ranking 2021, which teach the Nursing career; after purging, there were 33 institutions. The source of the data was the organizational design of the institution, of the faculties and/or programs, and the training plans or curricula. As a result, regarding the key elements of the research in the curricular component of each program, a predominance of a basic component, an analytical component, a transversal component, and an ethical component was found. Regarding the particular characteristics of the elements of the research component, the support of institutional management, inter-institutional agreements, the training of researchers through Seedbeds, promotion and dissemination, and research projects with social projection prevailed. It is necessary to reinforce in the descriptive master document of the program, the curricular element of direct training in research, from courses that strengthen the research philosophy of the students, and that said training is given from the beginning of the career. Likewise, accurately incorporate the normative elements in the master document, and verify compliance with the functions of the institutional Bioethics Committee, in the internal management of the products of the students of the program.PregradoEnfermera(o)Agradecimientos y dedicatoria Resumen Abstract Lista de tablas Lista de figuras Introducción El problema Planteamiento del problema Pregunta de investigación Objetivos Justificación Marco referencial Antecedentes Marco teórico Marco conceptual Marco legal Marco contextual Sistema de categorías Marco metodológico Tipo de investigación Diseño de la investigación Nivel de la investigación Población y muestra Técnicas e instrumentos de recolección de datos Técnicas de procesamiento y análisis de datos Consideraciones éticas Presentación y análisis de los resultados Elementos constitutivos de la capacitación en investigación en los programas de formación en enfermería en el contexto latinoamericano Apropiación de los elementos contextuales, con las orientaciones de la formación en salud planteadas por los organismos internacionales y la normativa colombiana Elementos a tomarse en cuenta para fortalecer la capacitación en investigación en el programa enfermería de la UDES campus Cúcuta Conclusiones Recomendaciones Contribuciones Referencias Anexos157 papplication/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 28.22 L516eRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8618spaUniversidad de SantanderCúcutaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludCúcuta, ColombiaEnfermería1. 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A comparative study of vocational training profilesTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las Audiencias.PublicationORIGINALLabel.pdfapplication/pdf3206177https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/127cd204-c649-4a26-936d-3eb986faac28/download548af35c9e833306bb69292ae6127db8MD518El_desarrollo_de_las_competencias_investigativas_en_la_formación_de_pregrado_en_enfermería_Un_estudio_comparativo_de_perfiles_de_formación_profesionalEl_desarrollo_de_las_competencias_investigativas_en_la_formación_de_pregrado_en_enfermería_Un_estudio_comparativo_de_perfiles_de_formación_profesionalapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document9889821https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/b085a8b5-723c-4af9-9b0a-72ddc31c824e/downloadd6da8c7783d4da9880c1546aa8643d42MD58El_desarrollo_de_las_competencias_investigativas_en_la_formación_de_pregrado_en_enfermería_Un_estudio_comparativo_de_perfiles_de_formación_profesionalEl_desarrollo_de_las_competencias_investigativas_en_la_formación_de_pregrado_en_enfermería_Un_estudio_comparativo_de_perfiles_de_formación_profesionalapplication/pdf3668005https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/955a8095-7ada-4269-99bd-5a3ecc53aeef/download30f337205a9600556d073bafcc13640aMD59Ouriginal ReporteOuriginal Reporteapplication/pdf516435https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/e63f4260-9a10-4157-bc8b-539cbe862ad3/downloadd2db1c9ba56f61832cf39c1ea8fe55daMD55Correo Aprobacion .pdfCorreo Aprobacion .pdfapplication/pdf15909https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/a1e4e510-b69f-4a68-9ee4-87cf33a32a5c/download88f48a7043b1ba976af4766a1688264aMD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/44d62de6-36f2-439b-992d-64911b3c53f9/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD56THUMBNAILLabel.JPG.jpgLabel.JPG.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11718https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/1a8c034e-61b5-45ce-b29b-79a3874a678e/download76c006c0b8c4ec2648f384974c8edfd7MD511El_desarrollo_de_las_competencias_investigativas_en_la_formación_de_pregrado_en_enfermería_Un_estudio_comparativo_de_perfiles_de_formación_profesional.jpgEl_desarrollo_de_las_competencias_investigativas_en_la_formación_de_pregrado_en_enfermería_Un_estudio_comparativo_de_perfiles_de_formación_profesional.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5679https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/563a513a-71a9-43cc-822a-2bade63a7d3e/downloade3d547a2bbdf66dec005d38d86f42880MD513Ouriginal Reporte.jpgOuriginal Reporte.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11609https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/a6b21e3e-9c27-4a62-94a4-5d795236b7ab/download792c4c61cce9a30046693100a0db30f5MD515Correo Aprobacion .pdf.jpgCorreo Aprobacion .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3857https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/9f813299-a11a-44f6-83b2-d8fd5d31d877/downloadae1b6cfff676734faf682e8119e8e98cMD517Label.pdf.jpgLabel.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10898https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/40a131fb-8597-4502-936f-84ad2cd7aef4/downloadb06c97510b7436000bcc04b201451930MD520TEXTEl_desarrollo_de_las_competencias_investigativas_en_la_formación_de_pregrado_en_enfermería_Un_estudio_comparativo_de_perfiles_de_formación_profesional.txtEl_desarrollo_de_las_competencias_investigativas_en_la_formación_de_pregrado_en_enfermería_Un_estudio_comparativo_de_perfiles_de_formación_profesional.txtExtracted texttext/plain102311https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/58223afd-673f-437f-872e-aa71ebfc3051/download233f158f62227c36b9abd7204c60b223MD512Ouriginal Reporte.txtOuriginal Reporte.txtExtracted texttext/plain102248https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/ef8e00c5-87ed-424e-8fdd-850727468e7b/downloade75c61ffbc3f131e06db2566eaa14157MD514Correo Aprobacion .pdf.txtCorreo Aprobacion .pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/add933df-df55-4d45-b86e-bc14fa9190df/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD516Label.pdf.txtLabel.pdf.txtExtracted texttext/plain878https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/f3624b0b-2ba6-49f6-99ed-c179d7b8e060/downloadc6030f0fc3b47688f3341eeab8ae8bd0MD519001/8618oai:repositorio.udes.edu.co:001/86182023-11-03 18:07:01.38https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2022. Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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