Representaciones Sociales sobre Sexualidad en Adolescentes de 14 a 16 años en el Instituto Técnico LA GARITA en el Municipio de LOS PATIOS Año 2018A
126 p.
- Autores:
-
León Vera, Wendy María
Portillo León, Emily Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Disponible en Internet: https://blog.cognifit.com/es/responsabilidad/ Colombia. Resolución 412 de 2000. Por la cual se establecen las actividades, procedimientos e intervenciones de demanda inducida y obligatorio cumplimiento y se adoptan las normas técnicas y guías de atención para el desarrollo de las acciones de protección específica y detección temprana y la atención de enfermedades de interés en salud pública. Santa Fe de Bogotá, D.C.: [en línea], [revisado 22 de mayo 2017]. Disponible en Internet: https://docs.supersalud.gov.co/PortalWeb/Juridica/OtraNormativa/R0412000.pdf Colombia. Congreso de Colombia. Ley 1620 de 15 marzo 2013. Por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar. Santa Fe de Bogotá, D.C.: Diario Oficial. [En línea], [revisado 8 de mayo 2017]. 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Por la cual se hacen algunas modificaciones en el Sistema General de Seguridad Social en Salud y se dictan otras disposiciones. Santa Fe de Bogotá, D.C.: Diario Oficial. [En línea], [revisado 10 de mayo 2017]. Disponible en Internet: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/ley-1122de-2007.pdf Colombia. Ley 115 de Febrero 8 de 1994. Por la cual se expide la ley general de educación. Santa Fe de Bogotá, D.C.: Diario Oficial. [En línea], [revisado 20 de abril 2017]. Disponible en Internet: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles85906_archivo_pdf.pdf Colombia. Resolución 3353 de 1993. Por la cual se establece el desarrollo de programas y proyectos institucionales de educación sexual en la educación básica del país. Santa Fe de Bogotá, D.C.: [en línea], [revisado 20 de mayo 2017]. 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Nieto Sánchez, Zulmary-Carolina.caeefe81-ca6a-4689-b7c1-9cf8c0b31994-1León Vera, Wendy María108a816f-3e2a-4f6a-8747-63139acd257c-1Portillo León, Emily Andrea944d06d9-5c1c-42c1-bc6b-0b6fb898618c-12019-12-03T23:43:40Z2019-12-03T23:43:40Z2018-05-24126 p.La adolescencia es un proceso de maduración biológico y psicológico con diferentes cambios hormonales, físicos y de comportamiento; en esta etapa se experimenta emociones como el deseo o el gusto por el sexo opuesto, lo que conlleva a una búsqueda de identidad. Sin embargo, experimentan la sexualidad sin la responsabilidad que se debe es asumir los riesgos que dicha conducta pueda generar, el Instituto Técnico La Garita implementa talleres pedagógicos del (PESCC) programa de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía continua y así poder reforzar los conocimientos de los estudiantes acerca de la sexualidad para poder lograr un buen manejo de la salud sexual segura en los estudiantes. Objetivo: Interpretar las representaciones sociales de sexualidad en los adolescentes entre 14 a 16 años de edad, del Instituto Técnico La Garita en el año 2018A. 12 Método: El tipo de investigación fue cualitativa con un enfoque fenomenológico hermenéutico se aplicó una entrevista semiestructurada con una muestra intencional de cinco estudiantes del Instituto Técnico La Garita del Municipio de Los Patios Norte de Santander, se utilizó unos criterios de inclusión y exclusión, los de inclusión fueron padres de familia que hayan firmado el consentimiento informado, para que sus hijos participen en la investigación, estudiantes que deseen participar, estudiantes que se encuentren asistiendo a clase, Criterios de exclusión: padres de familia que no hayan firmado el consentimiento informado, para que sus hijos no participen en la investigación, estudiantes que no deseen participar y estudiantes que hayan decidido retirarse del colegio. Discusión: Respecto a los juicios opiniones e ideas los estudiantes hicieron referencia sobre el tema de sexualidad y tienen claro el cómo vivir de manera responsable, teniendo en cuenta que esta puede dañar el futuro de cada uno, con un embarazo no deseado o con una enfermedad de transmisión sexual.Adolescence is a process of biological and psychological maturation with different hormonal, physical and behavioral changes; In this stage emotions such as desire or liking for the opposite sex are experienced, which leads to a search for identity. However, they experience sexuality without the responsibility that is due to assume the risks that such behavior can generate, the Technical Institute La Garita implements pedagogical workshops of the (PESCC) program of education for sexuality and construction of continuous citizenship and thus be able to reinforce the students' knowledge about sexuality in order to achieve good management of safe sexual health in students. Objective: To interpret the social representations of sexuality in adolescents between 14 and 16 years of age, from the La Garita technical institute in 2018A. 14 Method: The type of research was qualitative with a hermeneutic phenomenological approach. A semi-structured interview was applied with an intentional sample of five students from the La Garita Technical Institute in the municipality of los Patios Norte de Santander. Inclusion and exclusion criteria were used. inclusion were parents who have signed informed consent, for their children to participate in the research, students who wish to participate, students who are attending class, exclusion criteria: parents who have not signed informed consent, for that their children do not participate in the research, students who do not wish to participate and students who have decided to withdraw from school. Discussion: Regarding the judgments, opinions and ideas, the students made reference on the subject of sexuality and they are clear about how to live in a responsible way, bearing in mind that this can damage the future of each one, with an unwanted pregnancy or with a disease of sexual transmission.PregradoEnfermera(o)CONTENIDO Pág. INTRODUCCIÓN 22 1. CAPITULO 24 EL PROBLEMA 24 1.1 PLANTEAMIENTO 24 1.1.1 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN 27 1.2 OBJETIVOS 27 1.2.1 OBJETIVO GENERAL 27 1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 27 1.3 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA 27 1.3.1 IMPORTANCIA SOCIAL 29 1.3.1.1 PARA LA REGIÓN 30 1.3.1.2 PARA LA UNIVERSIDAD 30 1.3.1.3 PARA EL PROGRAMA 30 2. CAPITULO 31 2.1 ANTECEDENTES 31 2.1.1 ANTECEDENTES INTERNACIONALES 31 2.1.2 ANTECEDENTES NACIONALES 34 2.1.3 ANTECEDENTES REGIONALES 38 17 2.2 MARCO TEÓRICO 40 2.2.1 TEORISTA DE ENFERMERÍA 41 2.2.2 ENFOQUE TEÓRICO 42 2.3 MARCO LEGAL 42 2.4 MARCO CONCEPTUAL 50 2.4.1 REPRESENTACIONES SOCIALES 50 2.4.2 SEXUALIDAD 51 2.4.3 ADOLESCENCIA 52 2.4.4 NIVEL DE CONOCIMIENTO 52 2.4.5 POCA COHERENCIA 52 2.4.6 ATRACCIÓN FÍSICA 53 2.4.7 DERECHO A LA LIBRE EXPRESIÓN 54 2.4.8 IDENTIDAD DE GÉNERO 54 2.4.9 RESPONSABILIDAD AUTONOMA 55 2.4.10 FALTA DE CONOCIMIENTO 55 2.4.11 ACTO DE RESPONSABILIDAD 56 2.4.12 ORIENTACIÓN SEXO- ERÓTICA 56 2.4.13 INTIMIDAD 57 2.4.14 HIGIENE PERSONAL 57 2.4.15 AUTOCUIDADO 58 2.4.16 METODOS ANTICONCEPTIVOS 59 2.4.17 SEXUALIDAD SEGURA 59 18 2.5 MARCO CONTEXTUAL 60 3. CAPITULO 64 MARCO METODOLÓGICO 64 3.1 PARADIGMA 64 3.1.1 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 64 3.2 TIPO DE INVESTIGACIÓN 65 3.3 NIVEL DE INVESTIGACIÓN 65 3.4 MODALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN 66 3.5 POBLACIÓN Y MUESTRA 66 3.5.1 POBLACIÓN 66 3.5.2 MUESTRA 66 3.6 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN 67 3.6.1 TÉCNICAS 67 3.6.1.1 LA OBSERVACIÓN 67 3.6.1.2 LA ENTREVISTA 68 3.7 INSTRUMENTOS 68 3.7.1 INSTRUMENTOS DE LA OBSERVACIÓN, 68 3.7.2 INSTRUMENTOS DE LA ENTREVISTA 69 3.7.3 FIABILIDAD DEL INSTRUMENTO 69 4. CAPITULO 70 19 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 70 4.1. PRIMER MOMENTO 81 4.2 MOMENTO 2 92 4.3 MOMENTO 3 95 4.4. MOMENTO 4 98 DISCUSION DE LOS RESULTADOS 103 CONCLUSIONES 104 RECOMENDACIONES 107 BIBLIOGRAFIA 108 ANEXOS 117Ej. 1application/pdfT 28.19 L266rhttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/4078spaCúcuta: Universidad de Sántander, 2018Facultad de Ciencias de la SaludEnfermeríaCANO, Julio. Autocuidado. 18 Julio 2012 [en línea], [revisado 9 agosto 2017]. 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