Estrategia Didáctica en Classroom por Medio de Metaverse Para el Fortalecimiento de las Competencias en Ciencias Sociales Basada en Realidad Aumentada (RA) en Grado Quinto

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• Autores: Donado-Moreno, Liliana Patricia; Tamara-Gomez, Candelaria
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Santander
• Repositorio: Repositorio Universidad de Santander
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/9056
• Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9056
• Palabra clave: Competencias Ciudadanas; Estrategia Didáctica; Metaverse; Classroom; Citizen Competences; Didactic Strategy; Metaverse; Classroom
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2