Desarrollo De Una Aplicación Web Para La Gestión De Contenido Virtual Interactivo Y Actividades De Aprendizaje De Buenas Prácticas De Manufactura En El Programa De Bacteriología Y Laboratorio Clínico De La Universidad De Santander
Digital
- Autores:
-
Martínez-Alcina, Álvaro Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.udes.edu.co:001/10398
- Palabra clave:
- Buenas Prácticas de Manufactura
Masive Open Online Course
Aplicaciones web
Diseño instruccional
Contenido virtual e interactivo
Actividades de aprendizaje
Good manufacturing practices
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Virtual and interactive content
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Bohórquez-Chacón, Lesley Fabiola3d17fce1-1f1d-4c13-b736-ef5f3b21aa6b600Martínez-Alcina, Álvaro Andrésce04a5b1-1b09-4c27-9775-edcc506c7515-1Fiallo-Soto, Oscar Augusto3acb4654-90fc-497d-9384-f7916adbeea8-1Nieto, Zulmary Carolina495e4eff-1e7b-4151-a7be-7d30c4b2216c-1Rey-Castillo, Jonathan Rolando797b4d77-1fa6-4758-bd54-ccc1859cda3b-1GISOFT2024-05-10T18:40:53Z2027-12-062024-05-10T18:40:53Z2023-12-06DigitalEl proyecto "Aplicación web gestora de contenido virtual interactivo y actividades de aprendizaje de buenas prácticas de manufactura en el programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico de la Universidad de Santander" se concibió dentro del marco de la investigación "Evaluación del efecto de una cartilla virtual en el aprendizaje de Buenas Prácticas de Manufactura (BPM)". Este desarrollo tecnológico buscó fortalecer la didáctica y sistematizar las BPM para mejorar la formación de competencias en estudiantes de Bacteriología y Laboratorio Clínico, empleando metodologías ágiles como Scrum y XP en su creación. La plataforma, diseñada como un curso en línea masivo y abierto (MOOC), permitió la difusión de conocimiento a través de materiales cargados por docentes, estructurando los cursos con un diseño instruccional que incorporó recursos, actividades, y evaluaciones para facilitar el aprendizaje. Esta solución educativa facilitó la interacción con diversos recursos didácticos y fue evaluada mediante una prueba piloto y un plan de pruebas de aceptación con dos grupos de estudiantes, uno familiarizado con las BPM y otro no. Los resultados evidenciaron la usabilidad, funcionalidad y el valor de la aplicación como herramienta pedagógica, demostrando su potencial para apoyar el aprendizaje autodidacta y el interés de los estudiantes en el tema de las BPM.El proyecto "Aplicación web gestora de contenido virtual interactivo y actividades de aprendizaje de buenas prácticas de manufactura en el programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico de la Universidad de Santander" se concibió dentro del marco de la investigación "Evaluación del efecto de una cartilla virtual en el aprendizaje de Buenas Prácticas de Manufactura (BPM)". Este desarrollo tecnológico buscó fortalecer la didáctica y sistematizar las BPM para mejorar la formación de competencias en estudiantes de Bacteriología y Laboratorio Clínico, empleando metodologías ágiles como Scrum y XP en su creación. La plataforma, diseñada como un curso en línea masivo y abierto (MOOC), permitió la difusión de conocimiento a través de materiales cargados por docentes, estructurando los cursos con un diseño instruccional que incorporó recursos, actividades, y evaluaciones para facilitar el aprendizaje. Esta solución educativa facilitó la interacción con diversos recursos didácticos y fue evaluada mediante una prueba piloto y un plan de pruebas de aceptación con dos grupos de estudiantes, uno familiarizado con las BPM y otro no. Los resultados evidenciaron la usabilidad, funcionalidad y el valor de la aplicación como herramienta pedagógica, demostrando su potencial para apoyar el aprendizaje autodidacta y el interés de los estudiantes en el tema de las BPM.PregradoIngeniero(a) de SistemasIngeniería de softwareResumen 24 Summary 26 Introduccion 28 Capitulo I. Problema De Investigacion 31 Descripción Del Problema 31 Formulación Del Problema 37 Sistematización Del Problema 37 Justificación 38 Objetivo General 43 Objetivo Específico 44 Capitulo Ii. Marco Referencial 44 Marco Contextual 44 Antecedentes 45 Nivel Internacional 45 Nivel Nacional 50 Nivel Local Y Regional 52 Marco Teorico 54 Massive Open Online Course (Mooc) 54 Diseño Instruccional (Di) 56 DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN WEB 12 Buenas Prácticas De Manufactura (Bpm) 57 Marco Ágil De Trabajo 58 Scrum 59 Extreme Programming (Xp) 61 Desarrollo Centrado En El Usuario (Dcu) 63 Marco Conceptual 64 Masive Open Online Course (Mooc) 64 Diseño Instruccional 65 Buenas Prácticas De Manufactura (Bpm) 65 Diseño Centrado En El Usuario (Dcu) 65 Open Social Learning (Osl) 65 Contenido Virtual Interactivo 66 Angular 66 Base De Datos 66 Base De Datos Relacional 66 Pgadmin4 67 Postgresql 67 Marco Legal 67 Ley Estatutaria 1581 De 2012 Y El Decreto 1377 De 2013 67 DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN WEB 13 Decreto 3075 De 1997 Del Ministerio De La Protección Social En Colombia - Buenas Prácticas De Manufactura (Bpm). 68 Decreto 1330 De 2019 68 Ley 1712 De 2014 68 Capitulo Iii. Marco Metodologico 68 Tipo De Estudio 68 Población Y Muestra 69 Población 69 Muestra 69 Técnicas E Instrumentos De Recolección Y Análisis De Información 70 Técnicas E Instrumentos De Recolección De Información 70 Técnicas De Análisis De Información 72 Diseño Del Estudio 72 Fase 1. Definición De Contenido Y Diseño Instruccional 72 Fase 2. Diseño De La Aplicación Web 73 Fase 3. Integración Del Contenido Del Curso De Las Buenas Prácticas De Manufactura 73 Capitulo Iv. Resultados 74 Fase 1. Diseño De Contenido Y Diseño Instruccional 77 Definición De Contenidos Y Diseños Instruccionales Del Curso Tipo Mooc En Buenas Prácticas De Manufactura 79 DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN WEB 14 Definición De Herramientas Tecnológicas Y Arquitectura 92 Definición Preliminar Del Diseño De La Aplicación Web 102 Fase 2. Diseño De La Aplicación Web 112 Identificación De Los Requerimientos De La Aplicación Web 114 Diseño De Recursos De Aprendizaje 122 Diseño De Los Módulos Del Curso 127 Validación Del Contenido 151 Prototipos Funcionales 152 Fase 3. Integración Del Contenido Del Curso De Las Buenas Prácticas De Manufactura 199 Integración De Los Contenidos 200 Prueba Piloto Y Mejoras 212 Diseño Plan De Pruebas De Aceptación 221 Implementación Del Plan De Pruebas De Aceptación 222 Conclusiones 225 Recomendaciones 229 Referencias Bibliograficas 230 Apéndices 244244 p.application/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 13.23 M178dRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10398spaUniversidad de SantanderCúcutaFacultad de Ingenierías y TecnologíasCúcuta, ColombiaIngeniería de SistemasUNESCO. (2023). 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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