Tic Hing in English Enseñando en Inglés a Través de las tic
Digital
- Autores:
-
Martinez-Quinto,Jhon,Freddy
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Santander
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La puesta se ejecuta con la ayuda de algunas App educativas con las que se pretende fortalecer las diferentes habilidades del inglés en los estudiantes del grado 9° y 10° de la Institución Educativa Técnico Integrado de Trinidad. El Reading- Writing – Speaking – Listening – Grammar han sido un constante problema académico en la institución y por medio del uso de las TIC se ejecuta un plan de acción que beneficie a los estudiantes y también al plantel educativo.The educational proposal "TIChINg English" that would be in Spanish ICT in the teaching of English, focuses mainly on the incorporation of ICT in educational processes as a modern way of attracting students' attention and interest through dynamic, practical, modern activities and a lot of interaction between students and teachers, In the case of students with ICT and teachers with ICT, form a relational triangle between the three main actors of the academic training process that allows at the end of the process to obtain the expected institutional results (good results in external tests). The importance of strengthening English skills lies in the fact that the municipality of Trinidad - Casanare is projected to be a tourist municipality with local, national and international visits, because of this students should be ready and prepared to provide help and guidance to visitors from other parts of the English-speaking world in a fluid and clear way and not just this, Proficiency in English enables them to obtain employment in view of the high labour demand of people who speak a second language.MaestríaMagíster en Tecnologías Digitales Aplicadas a la EducaciónCapítulo 1. Presentación del trabajo de grado………………………………………………………...3 Descripción de la situación problema………………………………………………....3 Identificación del problema……………………………………………………………..7 Pregunta problema……………………………………………………………………....9 Justificación………………………………………………………………………………….…....9 Objetivos…………………………………………………………………………………….…...10 Objetivo eneral…………………………………………………………………..……..10 Objetivos specíficos…………………………………………………………………....10 Capítulo 2. Bases teóricas………………………………………………………...……………….…...12 Aportes al estado del arte………………………………………………………………...……12 Marco teórico………………………………………………………………………...................19 Capítulo 3. Diseño tetodológico……………………..………………………………………………....26 Tipo de investigación…………………………………………………………………………...26 Alcance…………………………………………………………………………………………..26 Hipótesis……………………………………………………………………………………..…..27 Variables o categorías……………………………………………………………………….....27 Operacionalización de variables o descripción de categorías………………….……….....28 Población y muestra…………………………………………………………………………….29 Procedimiento…………………………………………………………………………………...29 Instrumentos de recolección de información………………………………………………...36 Técnicas de análisis de datos…………………………………………………………………37 Capítulo 4. Consideraciones éticas .......................................................................................... 38 Capítulo 5. Diagnóstico ........................................................................................................... .40 Capítulo 6. Estructura de la propuesta de intervención............................................................. 58 Propuesta pedagógica…………………………………………………………………….……58 Componente tecnológico……………………………………………………………………….76 Implementación………………………………………………………………………………....86 Capítulo 7. Análisis e interpretación de datos………………………………………………………131 Capítulo 8. Conclusiones...................................................................................................... ..142 Capítulo 9. imitaciones………………………………………………………………………………..144 Capítulo 10. Impacto, recomendaciones y trabajos futuros ................................................... .145 Impacto........................................................................................................................ 145 Recomendaciones y trabajos futuros ........................................................................... 145 Referencias............................................................................................................................ 147 Apéndices .............................................................................................................................. 152179 papplication/pdfUniversidad de SantanderT 106.23 M178tRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.co/https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10461spaUniversidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la EducaciónBallesteros, E. Libro Electrónico Multimedial - LEM: Elaboración de propuesta de investigaciónBallesteros, E. Libro Electrónico Multimedial - LEM: Elaboración de propuesta de investigación.Castañeda, L., Salinas, J. y Adell, J. (2020). Hacia una visión contemporánea de la Tecnología Educativa. En Digital Education, No. 37. Recuperado de https://doi.org/10.1344/der.2020.37.240-268.Hernández-Sampieri, R. y Mendoza-Torres, C. (2018). Metodología de la investigación - Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de https://www.ebooks7-24.com:443/?il=6443.Hernández-Sampieri, R. y Mendoza-Torres, C. (2018). Metodología de la investigación - Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill Interamericana. 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InglésReadingWritingSpeakingListeningGrammarEnglish skillsReadingWritingSpeakingListeningGrammaICTMediated LearningTic Hing in English Enseñando en Inglés a Través de las ticTic Hing in English Teaching in English Through ict Final Degree WorkTrabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionTodas las AudienciasPublicationORIGINALTic_Hing_in_English_Enseñando_en_Inglés_a_Través_de_las_tic.pdfTic_Hing_in_English_Enseñando_en_Inglés_a_Través_de_las_tic.pdfapplication/pdf12645812https://repositorio.udes.edu.co/bitstreams/f3b870e5-d1cd-4453-83e7-01490502c9ec/download2bf8878bbebf04805a7954aa6cd454abMD51Acta_de_entrega_de_trabajo_de_grado (1).pdfActa_de_entrega_de_trabajo_de_grado 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