Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) desde el Rol Comunitario de la Enfermería en el Barrio San Remo, Municipio Los Patios, Norte de Santander

Digital

Autores:
Ortiz - Cárdenas, Karla Briggyt
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de Santander
Repositorio:
Repositorio Universidad de Santander
Idioma:
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Como técnica de recolección la encuesta, con base en un cuestionario de 6 preguntas de múltiples opciones, dicotómicas y de escalamiento Likert, diseñado bajo los criterios de la Guía de la Estrategia AIEPI establecida por la OPS (1) y especificada por Padilla, Amador y Puello (12). Como resultado, se obtuvo que, las enfermedades de mayor prevalencia son las respiratorias, seguidas de problemas de alimentación por la escasa ingesta alimentaria de los niños. Se identificaron las prácticas clave aplicadas por las familias para la prevención y/o tratamiento de las enfermedades prevalentes de la infancia, encontrándose que, en su mayoría, se incumple los elementos de la Estrategia AIEPI, teniéndose como factor clave, la desconfianza de la comunidad en el sistema de salud. En cuanto a las acciones de enfermería para el fortalecimiento de la prevención y tratamiento de las enfermedades prevalentes de la infancia bajo la estrategia AIEPI, en la comunidad contexto de estudio, se identificaron acciones directas del ejercicio profesional del enfermero desde su entorno laboral, incluso personal-comunitario, como acciones que debe llevar el Estado colombiano para el fortalecimiento del impacto percibido y real de esta estrategia. Se concluye que el barrio contexto de estudio es una comunidad con importante incidencia de estas enfermedades, pero que ha demostrado tener capacidades mínimas para su atención, tratando de optar por la atención profesional de la salud, lo cual es el centro de la estrategia AIEPI, minimizando el riesgo de morbilidad persistente y mortalidad infantil.The objective is to generate actions from the community role of nursing, which allow mitigating the prevalence of childhood illnesses in the community of Barrio San Remo, Los Patios municipality, Norte de Santander. It was a quantitative study, with field design and descriptive level, carried out on a general population of 67 families from the San Remo neighborhood, from which an intentional sample of 18 families with children between 0 and 6 years old, who wanted to participate voluntarily, was extracted. in the study. The survey was used as a collection technique, based on a 6-question questionnaire with multiple options, dichotomous and Likert scaling, designed under the criteria of the IMCI Strategy Guide established by PAHO (1) and specified by Padilla, Amador and Puello (12). As a result, it was obtained that the most prevalent diseases are respiratory, followed by feeding problems due to the low food intake of children. The key practices applied by families for the prevention and/or treatment of prevalent childhood diseases were identified, finding that, for the most part, the elements of the IMCI Strategy are not fulfilled, with community distrust as a key factor. in the health system. Regarding the nursing actions to strengthen the prevention and treatment of prevalent childhood diseases under the IMCI strategy, in the community context of the study, direct actions of the professional practice of the nurse were identified from their work environment, including personal community, as actions that the Colombian State must take to strengthen the perceived and real impact of this strategy. It is concluded that the neighborhood in the context of the study is a community with a significant incidence of these diseases, but that has shown to have minimal capacities for their care, trying to opt for professional health care, which is the center of the IMCI strategy, minimizing the risk of persistent morbidity and infant mortality.PregradoEnfermera(o)Resumen ........................................................................................................................................ 15 Summary ....................................................................................................................................... 17 Introducción .................................................................................................................................. 19 El Problema ................................................................................................................................... 21 Planteamiento del Problema .......................................................................................................... 21 Pregunta de Investigación ............................................................................................................. 24 Objetivos ....................................................................................................................................... 25 Objetivo General ........................................................................................................................... 25 Objetivos Específicos .................................................................................................................... 25 Justificación .................................................................................................................................. 26 Marco referencial .......................................................................................................................... 27 Antecedentes ................................................................................................................................. 27 Antecedentes internacionales ........................................................................................................ 27 Antecedentes nacionales ............................................................................................................... 28 Antecedentes locales ..................................................................................................................... 30 Marco Teórico ............................................................................................................................... 31 Definición del Objeto de Estudio .................................................................................................. 31 Salud Infantil ................................................................................................................................. 31 Enfermedades de la Primera Infancia ........................................................................................... 31 Las prácticas Comunitarias en la Salud Infantil ............................................................................ 32 Teoría de Enfermería que Sustenta al Objeto de Estudio .............................................................. 33 Presentación de la Teorista ............................................................................................................ 33 Descripción de la Teoría ................................................................................................................ 33 Metaparadigmas de la Teoría ........................................................................................................ 34 Relación de la Teoría con el Objeto De Estudio ........................................................................... 34 Metaparadigmas en cuanto al objeto de estudio ........................................................................... 34 Marco Conceptual ......................................................................................................................... 35 Marco Legal .................................................................................................................................. 35 Marco Contextual .......................................................................................................................... 36 Operacionalización de las variables .............................................................................................. 36 Marco Metodológico ..................................................................................................................... 38 Tipo de Investigación .................................................................................................................... 38 Diseño de la Investigación ............................................................................................................ 38 Nivel de Investigación .................................................................................................................. 38 Población y Muestra ...................................................................................................................... 38 Criterios de Inclusión .................................................................................................................... 39 Criterios de Exclusión ................................................................................................................... 40 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos ....................................................................... 40 Validez del Instrumento ................................................................................................................ 40 Confiabilidad ................................................................................................................................. 40 Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos ........................................................................... 41 Consideraciones Éticas ................................................................................................................. 41 Presentación y análisis de los resultados ....................................................................................... 42 Incidencia de enfermedades prevalentes de la infancia en la comunidad contexto de estudio, en cumplimiento del análisis de la realidad local de la estrategia AIEPI .......................................... 42 Prácticas clave para la prevención y/o tratamiento de las enfermedades prevalentes de la infancia .......................................................................................................................................... 46 Indicador 1: Opción de atención de enfermedades de la infancia ................................................. 46 Indicador 2: Decisiones respecto a la atención ............................................................................. 47 Indicador 3: Prácticas comunitarias para el manejo de enfermedades de la infancia ................... 48 Indicador 4: Medidas Familiares Para la Preservación de la Salud en la Infancia ....................... 51 Indicador 5: Medidas personales para la preservación de la salud de su hijo ............................... 53 Prevalentes de la Infancia Bajo la Estrategia AIEPI ..................................................................... 54 Conclusiones ................................................................................................................................. 60 Recomendaciones .......................................................................................................................... 62 Contribuciones .............................................................................................................................. 63 Bibliografía ................................................................................................................................... 64 Apéndices ...................................................................................................................................... 7079 p.application/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 28.22 O784eRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9869spaUniversidad de SantanderCúcutaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludCucuta, ColombiaAdministración en SaludOrganización Panamericana de la Salud. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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