Conciencia en Acción: El Camino Hacia un Futuro Sostenible
Digital
- Autores:
-
Torres-Moreno, Sandra Yelitza
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Santander
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Santander
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- OAI Identifier:
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- Palabra clave:
- Consumo responsable
Sostenibilidad
Educación ambiental
Colombia
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Pacheco-Casadiegos, Enith Johana34923d9d-7e19-4e12-b323-d8aa809cd218-1Torres-Moreno, Sandra Yelitzabd55b81f-545e-455c-934e-3623bcb2f398-1Rodríguez-Álvarez, Cesar Tadeod650ca33-efa3-4d88-b625-fbd5b22f073b-1Cruz-Guaqueta, Michelle Marianac9539e3d-7ae5-49a9-a87b-35ac77b7d3b8-12025-03-26T16:17:36Z2025-03-26T16:17:36Z2024-12-06DigitalEste proyecto aborda el problema del consumismo excesivo en Colombia y sus consecuencias ambientales y sociales, con el objetivo de promover un cambio cultural hacia prácticas más sostenibles. A través de un enfoque de investigación-acción, se diseñó e implementó una intervención educativa dirigida a estudiantes de secundaria, centrada en una página web interactiva como herramienta principal. Esta plataforma fue hecha para fomentar el consumo responsable mediante actividades, información fácil de entender y juegos que los motiven a interesarse y comprometerse con la sostenibilidad. Este proyecto resalta cómo las herramientas digitales pueden mejorar la educación ambiental y fomentar una ciudadanía más responsable. Además, propone ampliar estas iniciativas involucrando a más personas y fortaleciendo políticas públicas para promover la sostenibilidad. Su objetivo final es motivar a las nuevas generaciones a ser agentes de cambio en favor del medio ambiente. Como Citar Este Documento: Torres, S. (2024). Conciencia en Acción. [Tesis de pregrado, Universidad de Santander UDES].This project addresses the problem of excessive consumerism in Colombia and its environmental and social consequences, aiming to promote a cultural shift toward more sustainable practices. Through an action research approach, an educational intervention was designed and implemented for high school students, centered on an interactive website as the main tool. This platform was created to encourage responsible consumption through activities, easy-to-understand information, and games that motivate students to engage with sustainability. This project highlights how digital tools can enhance environmental education and foster a more responsible citizenship. Additionally, it proposes expanding these initiatives by involving more people and strengthening public policies to promote sustainability. Its ultimate goal is to inspire new generations to become agents of change in favor of the environment. Cite this Document: Torres, S. (2024). Awareness in Action. [Undergraduate thesis, University of Santander UDES].PregradoDiseñador GraficoResumen .........................................................................................................................................14 Summary ........................................................................................................................................15 Introducción ...................................................................................................................................16 Planteamiento del Problema ..........................................................................................................17 Justificación ...................................................................................................................................21 Objetivos ........................................................................................................................................23 Objetivo General ........................................................................................................................... 23 Objetivos Específicos.................................................................................................................... 23 Marco teórico .................................................................................................................................24 Fundamentos del Consumo Responsable...................................................................................... 24 Definición y Alcance .................................................................................................................... 24 Modelos de Consumo Sostenible .................................................................................................. 24 Impacto del Consumo en el Hogar................................................................................................ 25 Fundamentos de la Bioética con Relación al Medio Ambiente. ................................................... 26 Intersección entre Consumo Responsable y Bioética ................................................................... 28 Consumo Responsable como Cuestión Bioética........................................................................... 28 Referentes ......................................................................................................................................31 Educaplay ...................................................................................................................................... 31 Ng X.Do "ILLUSTRATION PORTFOLIO 2024" ....................................................................... 32 El consumo responsable y su influencia en las actividades de reciclaje en el hogar: Un estudio exploratorio .................................... 33 Lettura In Spagnolo con Esercizi: El Consumo Responsable ....................................................... 33 Greenpeace .................................................................................................................................... 34 Diseño Metodológico .....................................................................................................................35 Población....................................................................................................................................... 37 Marco Administrativo ....................................................................................................................37 Cronograma de Trabajo .................................................................................................................38 Presupuesto para la Investigación ..................................................................................................39 Desarrollo del Proyecto..................................................................................................................40 Identificación del problema .......................................................................................................... 41 Planificación de la acción ............................................................................................................. 43 Desarrollo de contenido accesible y visualmente atractivo: ......................................................... 43 Incorporación de personajes representativos ................................................................................ 43 Creación de un Prototipo Web Interactivo: .................................................................................. 44 Selección de Herramientas y Programas Adecuados .................................................................... 44 Implementación de la Acción ....................................................................................................... 44 Observación y recolección de datos .............................................................................................. 47 Reflexión crítica ............................................................................................................................ 49 Reformulación y re-planeación ..................................................................................................... 49 Conclusiones ..................................................................................................................................51 Referencias Bibliográficas .............................................................................................................52 Apéndices .......................................................................................................................................5464 p.application/pdfapplication/mswordUniversidad de SantanderT 98.24 P122cRepositorio Digital Universidad de Santanderhttps://repositorio.udes.edu.cohttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11565spaUniversidad de SantanderCúcutaFacultad de Ciencias Económicas, Administrativas y ContablesCúcuta, ColombiaDiseño GraficoBonilla, M. C. (2023, junio 26). La colombiana que asesorará a la ONU para solucionar el problema de las basuras. El Espectador. https://www.elespectador.com/ambiente/la-colombiana-que-asesorara-a-la-onu-para-solucionar-el-problema-de-las-basuras/de Bogotá, C. de C. (s/f). Cámara de Comercio de Bogotá. Org.co. Recuperado el 25 de noviembre de 2024, de https://www.ccb.org.co/de-interes/comunicados/la-ccb-reconocio-a-19-empresas-por-su-alto-desempeno-gestion-de-sostenibilidadDe consumo sostenible y transformación productiva, H. U. C. (s/f). Producciòn y Consumo.Gov.co. Recuperado el 25 de noviembre de 2024, de https://www.minambiente.gov.co/wp-content/uploads/2021/06/polit_nal_produccion_consumo_sostenible.pdfEstrategia Colombiana de Desarrollo Bajo en Carbono (ECDBC). (2021, junio 17). Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible. https://www.minambiente.gov.co/cambio-climatico-y-gestion-del-riesgo/estrategia-colombiana-de-desarrollo-bajo-en-carbono-ecdbc/IDEAM - IDEAM. (s/f). Gov.co. 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Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.https://repositorio.udes.edu.coRepositorio Universidad de 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