Comunicación-educación para la construcción de nuevas ciudadanías y culturas de paz en el territorio
Este capítulo presenta un análisis de tres experiencias de educación para la paz: Pedagogía de la Corridez en el Patía; #HagoPaz en varios municipios del Meta, Antioquia, Cesar, Valle y Cauca; y Jóvenes cunistas que le ponen onda a la democracia, sede centro Bogotá. En el análisis se describen los c...
- Autores:
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Rojas Muñoz, Nadia
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- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Cundinamarca
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- Repositorio UdeC
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Este capítulo presenta un análisis de tres experiencias de educación para la paz: Pedagogía de la Corridez en el Patía; #HagoPaz en varios municipios del Meta, Antioquia, Cesar, Valle y Cauca; y Jóvenes cunistas que le ponen onda a la democracia, sede centro Bogotá. En el análisis se describen los contextos que generan estas experiencias, los resultados obtenidos y su relación con los enfoques de educación y culturas de paz en los territorios desde las posibilidades de la educación formal y no formal. Este análisis hace parte de una investigación más amplia denominada Innovación pedagógica para la construcción de paz: de los conceptos a las evidencias (Machuca y Rojas, 2018). |
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Este análisis hace parte de una investigación más amplia denominada Innovación pedagógica para la construcción de paz: de los conceptos a las evidencias (Machuca y Rojas, 2018).118 paginasapplication/pdfEducacióncultura de pazeducomunicaciónnuevas ciudadaníasComunicación-educación para la construcción de nuevas ciudadanías y culturas de paz en el territorioCapítulo - Parte de Librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248Textinfo:eu-repo/semantics/bookParthttp://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIBinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionColombiaComunicación y Educación para la construcción PazAlbán, A. (2009). Artistas indígenas y afrocolombianos: entre las memorias y las cosmovisiones. Estéticas de la Resistencia. En Z. Palermo (ed.), Arte y estética en la encrucijada descolonial. Buenos Aires: Ediciones del Signo.Albán, A. (ed.). (2015). Pedagogía de la Corridez. Popayán: Save The Children, Consejo Noruego para Refugiados.Bautista, F. (2009). 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Mediaciones, 4(6), 23-35. Recuperado de https://doi. org/10.26620/uniminuto.mediaciones.4.6.2006.23-35doiRamos, E. (2016). El proceso de construcción de paz colombiano más allá de la negociación: una propuesta desde la paz transfor madora y participativa. El ÁgRojas, N. (2017a). Diario de clase de Ética y Cultura Política [Mensaje de blog]. Recuperado de https://nadiarojasmunoz.blogspot. com/2019/05/diario-de-clase-de-etica-y-cultura.htmlRojas, N. (22 de noviembre de 2017b). Jóvenes de la CUN presentan sus proyectos para tener un mejor país [Mensaje de blog]. Recupera do de https://nadiarojasmunoz.blogspot.com/2017/11/jovenes de-la-cun-presentan-sus.htmSave the Children. (9 de febrero de 2016). “Lo llaman pedagogía de la corridez porque pensaban que estábamos locos” [Recurso digital]. Recuperado de https://www.savethechildren.org.co/articulo/ lo-llaman-pedagog%C3%ADa-de-la-corridez-porque-pensa ban-que-est%C3%A1bamos-locUnited Nations Secretary General (UNSG). (2009). Report of the Secretary General of peacebuilding in the inmediate after math of conflict. General Assembly 63rd session. 11 de junio, UN doc, A/63/881-S/2009/304.info:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbORIGINALComunicación_y_educación_para_la_construcción_de_paz.pdfComunicación_y_educación_para_la_construcción_de_paz.pdfapplication/pdf3019747https://repositorio.cun.edu.co/bitstream/cun/4084/1/Comunicaci%c3%b3n_y_educaci%c3%b3n_para_la_construcci%c3%b3n_de_paz.pdfc5cde0fd9acbe4786417c90f6ff24880MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.cun.edu.co/bitstream/cun/4084/2/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52open accessTEXTComunicación_y_educación_para_la_construcción_de_paz.pdf.txtComunicación_y_educación_para_la_construcción_de_paz.pdf.txtExtracted texttext/plain275387https://repositorio.cun.edu.co/bitstream/cun/4084/3/Comunicaci%c3%b3n_y_educaci%c3%b3n_para_la_construcci%c3%b3n_de_paz.pdf.txt63e3705f0d95215f6fa8756566d7d75dMD53open 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